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오디오북 질문이 있는 여행
미래 핵심역량을 키우는 여행 하브루타 mp3
이명진
산지 2022.11.11.
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소개

목차

Chapter 1
여행 하브루타에 꽂히다


힘든 여행이라도 떠나야 할 이유가 있다
학원에서 배우지 못하는 것들, 여행에서 배운다
못 떠나는 데는 이유가 많고, 떠나는 데는 이유가 하나다
알면 알수록 좋은 하브루타
여행과 하브루타가 만날 때 최고의 교육이 시작된다

Chapter 2
여행 하브루타 로드맵을 펼치다


여행 하브루타 로드맵을 펼치다
동기 하브루타 · 여행의 동기가 생기면 즐거움이 커진다
계획 하브루타 ·계획은 함께하는 여행의 가치를 높인다
체험 하브루타 ·오감으로 느끼고 질문으로 성장한다
심화 하브루타 ·궁금증이 메타인지를 발달시킨다
소감 하브루타 · 여행은 끝나도 여행 하브루타는 계속된다

Chapter 3
아이는 경험으로 느끼고 질문으로 성장한다


생각을 바꾸면 즐거움이 된다
특별한 선택과 행동이 여행을 이끈다
실패를 이해할 때 또 다른 도전이 시작된다
성공보다 빛나는 도전정신이 필요하다
배려받은 경험이 배려하게 만든다
나눔의 경험이 반복되면 습관이 된다
다름을 인정할 때 존중이 시작된다
몸으로 익히는 에티켓이 진짜다
경험이 아이를 용기있게 만든다
여행은 진정한 행복의 의미를 찾는 시간이 된다
낯선 곳에서 형제의 우애는 더욱 깊어진다
역사의 흔적에서 미래를 찾다

Chapter 4
세상을 바라보는 아이의 눈이 아이의 미래를 결정한다


단 한 번의 여행도 그 끝은 아름다워야 한다
합리적인 소비의 경험으로 가치있는 소비 습관을 기른다
공정무역으로 더불어 사는 세계에 눈을 뜨다
낯선 만남이 아이를 성장시킨다
여행이 영어공부의 가장 큰 동기부여가 된다
세상을 바라보는 또 하나의 눈을 얻다
추억은 고난을 이기는 힘이 된다
집으로 돌아올 때 여행의 행복은 완성된다

오디오북

미리듣기

저자 소개 1

28년차 공립유치원 교사이다. 하브루타 연구를 시작으로 10년 넘게 교실에서 질문을 통한 놀이 수업을 연구, 실천하고 있다. 특히 2019 놀이중심교육과정 개정 이후 질문을 통해 놀이를 확장하고, 아이들이 스스로의 질문에 문제를 해결하며 주도성을 기를 수 있도록 돕고 있다. 경기도북부교육연수원, 경기도남부교육연수원, 경기도교육청, 성남교육지원청, 부산교육연수원, 전남유아교육진흥원, 전문적 학습 공동체 등에서 다양한 교사들과 만나 소통하고 있으며. ‘하브루타 힐링수다’로 학부모와 소통하며 질문 놀이를 나누고 있다. 현재 유아교육디자인연구소, 욕구코칭연구회, NVC연구회에서 활동 중
28년차 공립유치원 교사이다. 하브루타 연구를 시작으로 10년 넘게 교실에서 질문을 통한 놀이 수업을 연구, 실천하고 있다. 특히 2019 놀이중심교육과정 개정 이후 질문을 통해 놀이를 확장하고, 아이들이 스스로의 질문에 문제를 해결하며 주도성을 기를 수 있도록 돕고 있다. 경기도북부교육연수원, 경기도남부교육연수원, 경기도교육청, 성남교육지원청, 부산교육연수원, 전남유아교육진흥원, 전문적 학습 공동체 등에서 다양한 교사들과 만나 소통하고 있으며. ‘하브루타 힐링수다’로 학부모와 소통하며 질문 놀이를 나누고 있다. 현재 유아교육디자인연구소, 욕구코칭연구회, NVC연구회에서 활동 중이며 욕구코칭 지도사 자격을 소유하고 있다.

- 저서 『 질문이 있는 여행』(2021 우수출판콘텐츠 선정작)
- 인스타 https://www.instagram.com/myoungjin1004
- 스레드 https://www.threads.net/@myoungjin1004

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품목정보

발행일
2022년 11월 11일
이용안내
  •  배송 없이 구매 후 바로 듣기
  •  이용기간 제한없음
재생정보
완독본 | 임주현 낭독 | 총 7시간 44분
지원기기
PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드
파일/용량
AUDIO | 641.14MB
ISBN13
9791191714289

출판사 리뷰

한국출판문화산업진흥원의 우수출판콘텐츠 지원 사업에 이 책의 원고를 제출하고 막상 당선 소식을 들었을 때 기분이 얼떨떨했다. 코로나로 여행에 대한 관심이 멀어지고 있을 때였기 때문이다. 책을 만들면서 교정을 보고 또 볼 때마다 왜 이 책이 당선되었는지 이해가 되었다. 읽을수록 재미있고, 유익하면서 교육적 가치도 높은 책이라는 생각이 들었다.
저자는 본인 스스로 여행의 가치를 잘 알고 있으며, 자신의 삶에서 여행이 주는 삶의 변화를 경험한 사람이다. 아이들에게도 여행의 가치를 알게 해주고 싶었고, 어떻게 하면 아이들이 여행을 통해 더 많은 좋은 것들을 경험할 수 있을지를 고민했다. 그 답은 하브루타였다.
여행 전부터, 여행 중에, 그리고 여행에서 돌아와서 경험하는 모든 것들에 대해 아이들과 질문하고 토론하는 여행 하브루타를 시작했다. 결과는 놀라웠다. 아이들은 적극적으로 여행에 참여했고, 협력과 배려, 도전정신, 주도성 등을 배워갔다. 낯선 상황에 적응하고, 처음 만나는 사람과도 거침없이 대화하며, 갑자기 닥친 문제 상황을 해결하는 경험도 하게 되었다. 게다가 글로벌 사회에서 필요한 덕목들도 자연스럽게 갖추어가고 있었다. 환경을 생각하게 되고, 다양한 인종과 문화를 경험하며 다양성을 인정하게 되었다.
여행 하브루타를 하며 아이들은 행복에 대한 자신만의 정의를 내려보고, 자신의 소중한 가치에 대해서도 생각하게 되며 사고를 확장해갈 수 있었다.
이 책을 읽다 보면 지금이라도 아이를 데리고 여행을 떠나보고 싶다. 이전과는 다른 방법으로 여행을 준비하고, 아이들과 대화하며 길을 떠나고 싶은 욕구가 마구 생겨난다. 아이들에게 정말로 필요한 산교육이 길 위에서 이루어질 수 있겠구나 하는 생각에 마음이 급해진다.
코로나가 우리의 발걸음을 붙잡고 있는 것이 아쉽다. 그러나 꼭 멀리 가지 않아도 된다. 가까운 곳이라도 아이의 손을 잡고 여행 하브루타를 시작해 보라. 중요한 것은 여행지가 아니라 여행의 의미이다. 여행 하브루타가 자녀와의 여행을 한층 알차게 해줄 것이다. 여행의 질이 달라질 것을 확신한다.

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