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책 쓰기, 버킷리스트에서 작가 되기
정약용이 500권을 쓰고 평범한 교사가 6권을 쓴 비법 공개
이성일
행복에너지 2022.12.01.
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책소개

목차

추천사 … 6

머리말 … 8

1장. 책을 쓰면 좋은 점

1. 많이 배운다 … 17
2. 최고의 학위이고 자격증이다 … 21
3. 다양한 전문가와 교류한다 … 24
4. 몰입을 통해 성장한다 … 27
5. 최고의 퍼스널 브랜딩이다 … 30

2장. 책을 쓰게 된 과정

1. 말을 글로 옮기다. 『얘들아, 하브루타로 수업하자』 … 40
2. 모든 수업이 책이 되다. 『하브루타로 교과수업을 디자인하다』 … 44
3. 하브루타는 공부법이다. 『하브루타 4단계 공부법』 … 47
4. 하브루타가 메타인지를 올린다. 『메타인지 수업』 … 50
5. 새로운 영역에 도전하다. 『책 쓰기, 버킷리스트에서 작가되기』 … 54

3장. 책 쓰기를 위한 습관

1. 읽어라 … 61
2. 베껴 쓰라 … 67
3. 기록하라 … 70
4. 검색하라 … 74
5. 매일 쓰라 … 77
6. 공개하라 … 79
7. 시작하라 … 82

4장. 다산의 책 쓰기 전략 - 초서 독서법

1. 주제와 주견 세우기 … 90
2. 관련 책 읽기 … 93
3. 목차 정하기 … 97
4. 취사선택하기 … 99
5. 초서(抄書) - 베껴 쓰기 … 103
6. 질서(疾書) - 깨달아 기록하기 … 108
7. 초서 독서법 특징 … 113
8. 필자의 삼색 초서 독서법 … 116

5장. 책 쓰기 실제

1. 주제 정하기 … 125
2. 자료 수집 … 131
3. 목차 작성 … 134
4. 초고 쓰기 … 137
5. 퇴고하기 … 140

6장. 출간에 도전

1. 출판 방법 정하기 … 154
2. 출간 기획서 쓰기 … 157
3. 투고하기 … 171
4. 계약하기 … 173
5. 편집자와 작업하기 … 176
6. 저자 프로필 쓰기 … 180
7. 추천사 섭외하기 … 183

에필로그 … 185

참고문헌 … 187

저자 소개 1

윤리교사 35년, 수석교사 13년. 12년째 학생들이 스스로 질문하고 배우는 힘을 기르는 ‘질문이 있는 교실’을 실천하고 있다. 배움은 교실에서 멈추지 않고 삶으로 이어져야 한다는 믿음으로 질문 수업을 연구하고, 현장에서 검증하며, 전국의 교사들과 꾸준히 나누고 있다. 400여 회의 교사 연수와 8권의 저술 활동을 통해 배움을 실천으로, 실천을 나눔으로 이어가는 교육을 꿈꾼다. 주요 저서로 『얘들아, 하브루타로 수업하자!』, 『하브루타로 교과수업을 디자인하다』, 『질문 수업 레시피』, 『질문하는 공부』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2022년 12월 01일
쪽수, 무게, 크기
188쪽 | 368g | 153*224*15mm
ISBN13
9791192486321

책 속으로

51살에 첫 번째 책을 썼습니다
지금 56살, 6번째 책의 머리말을 쓰고 있습니다

2017년 『얘들아, 하브루타로 수업하자!』
2018년 『하브루타로 교과수업을 디자인하다』
2019년 『하브루타 네 질문이 뭐니』(공저)
2020년 『하브루타 4단계 공부법』
2021년 『메타인지 수업』
2022년 『책 쓰기, 버킷리스트에서 작가되기』

이런 분들을 위해 이 책을 썼습니다.

첫째, 좋아하는 분야가 있는 사람입니다. 취미에서 전문가로의 동기를 부여합니다. 재능있는 사람이 노력하는 사람을 당하지 못하고, 노력하는 사람은 즐기는 사람을 당하지 못합니다. 자신이 좋아하는 분야에 관한 책을 읽고 자료를 모으는 일 자체가 즐거움입니다. 거기에 경험과 이야기를 담으면 책이 됩니다. 전문가라서 책을 쓰는 게 아닙니다. 책을 쓰면 전문가가 됩니다. 저자가 되는 순간 그 분야의 사람들은 모두 당신을 전문가로 인정합니다.

둘째, 책 읽기를 좋아하는 사람입니다. 독자에서 작가로의 변신 동기를 부여합니다. 책 쓰기는 책을 읽는 사람이 가장 잘할 수 있는 일입니다. 자신이 읽은 책은 틀림없이 자기 어딘가에 축적되어 있습니다. 용기를 내어 그것을 글로 끄집어내 보는 겁니다. 처음부터 주제를 정해서 책 쓰기에 도전해도 좋고, 블로그나 브런치에 꾸준히 올려서 글감을 쌓아두는 것도 좋습니다. 천 권을 읽는 것보다 주제를 정해서 한 권을 쓰는 것이 자신을 더욱 성장시킵니다.

셋째, 가르치는 직업을 가진 사람입니다. 교사가 쓴 경험으로 쉽게 공감할 수 있고, 직접적인 동기를 부여합니다. 요즘은 가르치는 방법이 너무 다양합니다. 지금도 계속 수업 관련 책이 나오고 있습니다. 왜냐하면 시대 변화, 과목, 가르치는 사람, 배우는 사람에 따라 같은 수업은 없기 때문입니다. 제 책 중에 세 권은 수업 사례들입니다. 누구나 자신의 수업 사례가 책이 될 수 있습니다. 특히 강연 활동을 한다면 무조건 책을 써야 합니다. 강의 내용이 원고가 되고, 책으로 인해 강연 기회도 훨씬 많아지기 때문입니다.

제가 계속 책을 쓰는 이유를 생각해봤습니다

첫째, 가장 많이 배우는 방법이었습니다. 제가 많이 알아서 쓰는 것이 아니었습니다. 책을 쓰기 위해 다른 책을 보고, 이거다 싶으면 제 수업에 적용했습니다. 다른 선생님 수업도 열심히 참관하고, 심지어 교생 수업에서도 많이 배웠습니다. 호기심이 많고 배우기를 좋아하는 제 성격에 책 쓰기는 배움을 위한 최고의 방법이었습니다. 둘째, 다른 사람의 인정을 받는 것이 좋았습니다. 포털 사이트에 제가 쓴 책이나 이름을 치면 많은 포스팅이 있습니다. 가끔 검색하면 새로운 글이 올라와 있습니다. 마치 제가 연예인이 된 듯한 기분입니다. 전국의 학교와 도서관에서 강의 요청이 들어 옵니다. 사람들이 작가님이라 불러줍니다. 아직 듣기에 쑥스럽지만, 기분은 참 좋습니다.

셋째, 누군가에게 선한 영향력을 끼칩니다. 어떤 교사는 제 책을 읽고 수업이 행복해졌고, 어떤 수험생은 임용 고시 수업 실기에서 제 책의 사례로 합격을 했고, 어떤 학생은 하브루타 공부법으로 성적이 올랐다고 합니다. 책을 읽다가 궁금하면 이메일이나 전화로 질문하는 사람도 종종 있습니다. 그래서 글쓰기는 자신을 바꾸는 일이고, 책 쓰기는 세상을 바꾸는 일이라고 말합니다.

요즘 책 쓰기에 대한 사람들의 관심이 많습니다. 수십만 원에서 천만 원이 넘는 강좌도 있습니다. 저는 책 쓰기를 생각해본 적이 없는 평범한 교사였는데, 어쩌다 보니 6권의 책을 냈습니다. 이것이 가능했던 이유는 저의 독특한 독서 습관 때문입니다. 그런데 알고 보니 정약용이 500권의 책을 쓴 독서법과 정확히 같았습니다. 주제를 정해 책을 읽으면서 중요한 내용은 베껴 쓰고 떠오르는 생각을 기록하는 초서 독서법입니다.

많은 분의 버킷리스트가 책 한 권 쓰는 겁니다. 그런데 마음에만 담아두고 막상 실천하지 못하는 경우가 많습니다. 이 책 한 권 읽는다고 책이 뚝딱 나오는 것은 아닙니다. 하지만 이 책이 마음의 열정을 실천으로 잇는 가교 역할을 할 것입니다. 책 쓰기라는 긴 여정에 내비게이션 역할을 충실히 하겠습니다.

1장은 ‘책을 쓰면 좋은 점’을 통해서 잠들어 있던 버킷리스트를 깨우겠습니다.
2장은 제가 5권의 ‘책을 쓰게 된 과정’을 소개하겠습니다. 5번의 다른 사례로 ‘나도 쓸 수 있겠구나’라는 자신감을 갖게 됩니다.
3장에서는 ‘책 쓰기를 위한 습관’을 안내합니다. 하나하나 실천하다 보면 어느새 책을 쓸 수 있는 근육이 생기고 글감이 쌓입니다.
4장은 ‘다산의 초서 독서법’입니다. 정약용이 18년 동안 500권을 쓰고, 제가 6년 동안 6권을 쓴 비결을 공개합니다.
5장은 ‘이제 책 쓰기에 도전’입니다. 주제 정하기부터 퇴고까지 친절히 안내합니다.
6장은 ‘드디어 출간’입니다. 출판 방법에서 투고와 최종 책이 되는 과정을 빠짐없이 보여줍니다.

이 책으로 맺은 행복 에너지 권선복 대표님과의 인연은 제 삶에 큰 자산이 되었습니다. 이 책이 버킷리스트에서 작가로의 꿈을 이루는 가교가 되기를 소망합니다. 제가 친절히 안내하겠지만 운전하는 사람은 여러분입니다. 다른 길로 가지 말고 끝까지 운전대를 잡고 목적지로 가기를 바랍니다. 진심으로 응원합니다. 이 책은 제 삶의 가장 길고 어두운 터널을 지나면서 나왔습니다. 쓰면서 마음을 다스리고, 용기를 내었습니다. 이 과정에 함께하신 하나님과 기도로 응원해주신 여러분께 진심으로 감사드립니다.

---「머리말」중에서

출판사 리뷰

이 책 한 권으로 평범한 당신도 작가가 된다

사람은 누구나 자신의 생각과 삶을 타인에게 알리고 공감받고자 하는 욕구를 가지고 있다. SNS(소셜네트워크서비스)가 광범위하게 확산되고, 많은 사람들이 SNS에 자신의 삶을 올리고 ‘좋아요’ 버튼을 누르며 공유하는 것 역시 이러한 욕구에 기반한 행동인 셈이다. 하지만 SNS는 올릴 수 있는 텍스트의 양과 깊이, 확산 방식 등에서 제한적이라는 것을 생각해 보면, 자신의 생각과 삶을 타인에게 알리고 공감할 수 있는 가장 확실하고 깊이 있는 매체는 바로 책이라고 할 수 있을 것이다. 이렇게 자신의 생각과 삶을 타인들과 공유하는 문화가 확산되면서, 자신의 책을 쓰고자 하는 사람들의 수도 늘어나고 있다. 하지만 이 중 대다수는 그저 ‘버킷리스트’에 그칠 뿐이며, 실제로 자신의 책을 쓰는 것은 아직은 쉽지 않은 일로 여겨지고 있다.

평범한 사람을 작가로 만들어 주는 ‘독서 비법’을 통해 ‘평범한 교사’에서 ‘6권의 책을 쓴 작가’로 변신한 이성일 저자. 저자는 이 책 『책 쓰기, 버킷리스트에서 작가 되기』를 통해 자신의 책을 쓰는 것이 인생에 얼마나 큰 영향을 미치게 되는지, 글쓰기와는 아무런 관련이 없다고 생각하고 살아왔던 사람이 어떤 습관을 통해서 작가가 되는지, 실제로 책을 쓰는 과정과 출판사 계약, 출판 과정, 홍보 과정 등은 어떻게 되는지에 대해서 자신이 실제로 경험한 것을 기반으로 꼼꼼하고 섬세하게 들려준다.

1장 ‘책을 쓰는 법’은 이성일 작가 본인이 겪었던 과정을 기반으로, 책을 쓴다는 것이 한 사람의 인생에 어떤 변화를 가져오는지 5개의 장점을 통해 공개한다. 2장 ‘책을 쓰게 된 과정’은 ‘책을 쓰는 일’은 자신과는 아무런 관계가 없다고 생각했던 평범한 교사였던 자신이 첫 저서 『얘들아, 하브루타로 수업하자』에서 시작하여 5권의 책을 5년 동안 연달아 쓰게 된 이야기와 그 과정에서 자신에게 생긴 변화들을 스토리텔링한다.

3장 ‘책 쓰기를 위한 습관’과 4장 ‘다산의 책 쓰기 전략 - 초서 독서법’은 실질적으로 ‘작가’가 되기 위한 실천의 길을 담고 있다. 글을 쓰는 것이 체질화되지 않은 사람들은 글을 쓰는 것을 두려워하는 경우가 많다. 하지만 다산 정약용이 500권의 책을 쓸 수 있도록 도운 ‘초서 독서법’과 책 쓰기를 위한 7가지 습관을 실천하다 보면 ‘작가’의 체질로 스스로를 변화시킬 수 있다는 것이 이 책의 골자다.

5장 ‘책 쓰기 실제’와 6장 ‘출간에 도전’은 실제 책을 쓰고 출간하기 위한 과정을 현실에 기반하여 안내하는 파트다. 글을 쓰는 것은 책을 쓰는 것의 기반이 되지만 글을 쓰는 것과 책을 쓰는 것에는 많은 차이점이 있다. 글을 잘 쓴다고 생각하는 사람도 실제 책을 출간하는 과정에서는 많은 어려움을 겪을 수 있다. 그러한 부분을 이 책은 책의 주제 정하기부터 퇴고하기까지, 챌 출판 계획 세우기부터 계약, 편집자와의 소통, 추천사 섭외에 이르기까지 모든 분야를 자신의 경험에 기반하여 정교하게 가이드하고 있다.

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