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KORSET 시리즈
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![내신콘서트 중학영어 기출문제집 [2학기 통합본] 중2 동아 윤정미 (2026년)](https://image.yes24.com/goods/193187754/L)
책소개
목차
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PART 08 특수교육공학
· Mind Map Chapter 1 특수교육공학의 이해 Chapter 2 교수·학습 이론 Chapter 3 웹 접근성과 웹 접근성 지침 Chapter 4 물리적 접근과 보편적 설계 Chapter 5 보편적 학습설계의 이해 Chapter 6 교육용 소프트웨어의 선정과 평가 Chapter 7 특수교육과 컴퓨터의 활용 Chapter 8 보조공학의 이해 Chapter 9 컴퓨터 접근성 향상을 위한 보조공학 Chapter 10 보완대체의사소통의 이해 Chapter 11 보완대체의사소통 체계 Chapter 12 보완대체의사소통의 평가 · 개념확인문제 PART 09 지체장애아교육 · Mind Map Chapter 1 지체장애의 이해 Chapter 2 운동장애의 이해 Chapter 3 뇌성마비의 개념 및 분류 Chapter 4 뇌성마비 아동의 특성 및 지원 Chapter 5 지체장애의 기타 유형 Chapter 6 영역별 지도 방법 · 개념확인문제 PART 10 건강장애아교육 · Mind Map Chapter 1 건강장애의 이해 Chapter 2 건강장애 아동을 위한 교육적 지원 Chapter 3 건강장애의 유형 · 개념확인문제 |
저자 소개 1
Kim, Namjin
약력
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그
약력
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그램 개발을 위한 공학적 요소 고찰」
「한국형 보편적 학습설계 기반 수업분석 체크리스트 개발」
「한국형 UDL 기반 수업설계 모형(K-PAL) 개발 연구」
「보편적 학습설계 가이드라인 2.0과 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.1 비교연구」
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그램 개발을 위한 공학적 요소 고찰」
「한국형 보편적 학습설계 기반 수업분석 체크리스트 개발」
「한국형 UDL 기반 수업설계 모형(K-PAL) 개발 연구」
「보편적 학습설계 가이드라인 2.0과 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.1 비교연구」
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품목정보
- 발행일
- 2023년 02월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 344쪽 | 642g | 190*260*12mm
- ISBN13
- 9791169870641
출판사 리뷰
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김남진 KORSET(KORea Special Education Teacher) 특수교육학 시리즈의 기본서 3권이다. 학습에 대한 부담감을 줄이면서도 변화된 출제 경향에 맞추어 학습이 가능하도록 구성하였다. 이전 교재의 개정판으로, 개념에 대한 설명을 보다 상세하게 수록하였으며 기출문제를 체계적으로 풀어볼 수 있게 하여 학습 효율성을 높였다.
충분한 내용 설명과 다양한 시각적 자료를 통하여 명확한 내용 이해를 도모하였으며, 보충 자료를 대폭 추가하여 방대한 특수교육 이론을 학습하는 데 도움이 되도록 하였다. 파트별로 기출문제를 수록함으로써 학습이 잘 되었는지 스스로 점검할 수 있다. |
