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변화의 시대 초등교육을 논하다
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소개
목차
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서문 - 《변화의 시대, 초등교육을 논하다》 발간에 부쳐
1부 교육의 방향을 논하다 1. 학이시습과 오래된 미래: 변화의 시대, 학습의 전통적 의미와 지속가능한 교육을 위하여 - 고대혁 2. 2022 개정 교육과정에 따른 학교 교육의 과제 탐색 - 온정덕 3. 창의적인 협력지능을 이끄는 수업 - 한선관 4. 코로나19 시기 초등돌봄정책에 대한 비판적 담론 분석 - 이혜정 2부 교과교육과 교사교육을 논하다 1. 초등학교 체육 시간의 사회-정서 학습역량 - 유생열 2. 유튜브 역사 콘텐츠 스토리텔링의 특징: 초등학생용 역사 콘텐츠로부터 알고리즘이 안내하는 역사 콘텐츠까지 - 강선주 3. 학교 과학에 대한 담론 - 신명경 4. 초등학생의 식생활 교육을 위한 푸드 가이드의 국제 비교 - 이영민 5. 체육교과 지도의 사명감 증진을 위한 예비초등교사교육의 방향 - 이희수 6. 다문화 시대의 초등영어교육: 외국인 학생은 제3언어 영어를 어떻게 습득할까? - 조규희 |
저자 소개 10
姜鮮珠
경인교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 서울대학교 역사교육과를 졸업하고 미국 인디애나대학교에서 박사 학위를 받았으며 중학교 교사로 일한 경험이 있다. 주된 관심 분야는 역사 교육, 문화유산 교육, 박물관 교육 등이다. 저서로 『소통으로 만드는 역사교육』 『역사교육 새로 보기』가 있으며, 『마주 보는 세계사 교실 1』 『세계사를 보는 눈』 등 아동·청소년을 위한 역사서를 쓰기도 했다. 공저로 『사회갈등과 역사교육』 『세계는 역사를 어떻게 교육하는가』 『기억과 전쟁』 『지구화 시대의 새로운 세계사』 『디지털 시대, 역사·박물관 교육』 등이 있으며, 『글로벌 히스토리란 무엇인
경인교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 서울대학교 역사교육과를 졸업하고 미국 인디애나대학교에서 박사 학위를 받았으며 중학교 교사로 일한 경험이 있다. 주된 관심 분야는 역사 교육, 문화유산 교육, 박물관 교육 등이다. 저서로 『소통으로 만드는 역사교육』 『역사교육 새로 보기』가 있으며, 『마주 보는 세계사 교실 1』 『세계사를 보는 눈』 등 아동·청소년을 위한 역사서를 쓰기도 했다. 공저로 『사회갈등과 역사교육』 『세계는 역사를 어떻게 교육하는가』 『기억과 전쟁』 『지구화 시대의 새로운 세계사』 『디지털 시대, 역사·박물관 교육』 등이 있으며, 『글로벌 히스토리란 무엇인가』를 번역했다.
강선주의 다른 상품
경인교육대학교 컴퓨터교육과 교수, 한국AI교육학회 학회장, AI교육연구소 소장.
저서 - 한눈에 보이는 그림책 시리즈(성안당). 코딩과 함께하는 인공지능 첫걸음(연두), 인공지능교육론(성안당), 놀랍게 쉬운 인공지능의 이해와 실습(성안당), 생성형 AI플레이북(자유아카데미) 외 다수
한선관의 다른 상품
現) 경인교육대학교 윤리교육과 교수
학력 및 주요경력
한국학대학원 교육·윤리전공
한양대학교 대학원 교육학과(교육사·철학 전공)
前) 경인교육대학교 총장(제7대)
사단법인 유도회(儒道會) 이사장(2022.08-)
주요 저서
도덕교육, 어떻게 할 것인가(공저)
한국유학사상대계 -교육사상-(공저)
경인교육대학교 교육학과 교수, 미국 아이오와 대학교(The University of Iowa) 박사(Ph.D.), 한국교육과정학회, 한국초등교육학회 학술위원장.
『이해중심 교육과정』, 『역량함양을 위한 교육과정 설계』, 『교실 속으로 간 이해중심 교육과정』, 『역량기반 교육과정의 이해와 설계』, 『성취기준의 이해』, 『교실 속으로 간 이해중심 통합교육과정』(공저), 『맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합』, 『백워드 단원 설계와 개발: 기본 모듈Ⅱ』, 『창의적인 학교교육과정 설계』, 『개념기반 교육과정 및 수업』, 『학습 과정으로서의 평가』(공역)
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경인교육대학교 교수다. 경기도교육연구원 연구위원을 지냈다. 현재 주 연구 분야는 학교의 성정치학과 청소년의 섹슈얼리티 문화 및 실천, 학교 안 차별과 혐오, 관계적 주체로서의 교사와 학교 혁신 등이다. 주요 논문으로는 “여성 교사 연구에 대한 젠더 분석”(공저, 2020) 등이 있으며, 저서로는 『혐오, 교실에 들어오다』(공저, 2019) 등이 있다.
이혜정의 다른 상품
現) 경인교육대학교 생활과학교육과 부교수. 서울대학교 식품영양학과, 서울대학교 식품영양학과, 생활과학박사를 졸업하였다. 한국생활과학회 편집위원장, 前) 양평군어린이급식관리지원센터장으로 활동하였다.
청주교육대학교 초등교육과 졸업, 경인교육대학교 영어교육학 석사 및 박사
(현) 경인교육대학교 영어교육과 교수
학력 및 주요경력
경인교육대학교 영어교육과, 교육학 박사(초등영어교육 전공)
한국초등영어교육학회 정보이사
한국영어교과교육학회 편집이사
前) 경기도교육청 초등교사
주요 논문
Children’s interpretation of negation and quantifier scope in L3 English(공저)
The role of crosslinguistic morphological congruency and L2 proficiency in
청주교육대학교 초등교육과 졸업, 경인교육대학교 영어교육학 석사 및 박사
(현) 경인교육대학교 영어교육과 교수
학력 및 주요경력
경인교육대학교 영어교육과, 교육학 박사(초등영어교육 전공)
한국초등영어교육학회 정보이사
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前) 경기도교육청 초등교사
주요 논문
Children’s interpretation of negation and quantifier scope in L3 English(공저)
The role of crosslinguistic morphological congruency and L2 proficiency in the L3 acquisition of English plural marking(공저)
(현) 경인교육대학교 영어교육과 교수
학력 및 주요경력
경인교육대학교 영어교육과, 교육학 박사(초등영어교육 전공)
한국초등영어교육학회 정보이사
한국영어교과교육학회 편집이사
前) 경기도교육청 초등교사
주요 논문
Children’s interpretation of negation and quantifier scope in L3 English(공저)
The role of crosslinguistic morphological congruency and L2 proficiency in the L3 acquisition of English plural marking(공저)
現) 경인교육대학교 체육교육과 명예교수
학력 및 주요경력
미국 스프링필드대 박사
주요 저서
스포츠심리학 핸드북(공저)
신체활동영어(공저)
現) 경인교육대학교 과학교육과 교수
학력 및 주요경력
서울대학교 지구과학교육과 학사 및 석사
University of Iowa 과학교육 박사
Virginia Tech(Virginia Polytechnic Institute and State University) 교환교수
East-Asian Association for Science Education(EASE) 회장 역임
주요 저서
비형식 과학학습의 이해(공저)
학교과학교육 담론(공저)
과학의 인식론과 해석학(공저)
고려대학교 졸업
고려대학교 일반대학원 체육학 석사(스포츠지도 전공)
California State University, San Bernardino 석사(체육교육학 전공)
University of South Carolina 박사(스포츠교육학 전공)
한국초등체육학회 상임이사
한국스포츠교육학회 이사
경인교육대학교 체육교육과 교수
품목정보
- 발행일
- 2023년 04월 19일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 10.52MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 246쪽 ?
- ISBN13
- 9791139209914
출판사 리뷰
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기술과 사회의 변화는 교육에서도 많은 변화를 가져오고 있습니다. 디지털, 인공지능, 에듀테크, 뉴미디어, 다문화, 정서와 여가 활용, 학교와 지역사회의 연결 등은 오랫동안 미래 교육의 키워드로 제시되었고, 이제는 현재 교육의 키워드가 되었습니다. 최소한 몇 년 동안은 이 키워드들이 학교 교육의 주요한 이슈들이 될 것임은 분명합니다. 이번 경인학술총서에서는 이러한 변화하는 시대의 교육에 대한 경인교육대학교 교수님들의 식견과 지혜를 나눠 보았습니다. 기존의 총서들을 포함하여 이번 경인학술총서 6권에서의 논의들은 변화하는 시대의 교육을 고민하는 교사, 학생, 그리고 모든 사회 구성원들에게 많은 메시지를 줄 것으로 기대합니다.
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