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데이터 기반 문제해결 교육을 위해 교사가 알아야 할 통계와 데이터과학
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책소개

목차

역자 머리말 / iii
서론 / viii

UNIT 1 문제해결 과정으로서 통계
Unit 1A 통계적 문제해결 과정 / 2
탐구 1A.1: 3학년 학생들이 좋아하는 스포츠 / 3
사례연구 1: 수학과 운동 / 7
사례연구 2: 식료품 쇼핑과 건강한 식사 / 10

Unit 1B 통계에서 질문의 역할 / 14
탐구 1B.1: 탐구 질문 구성하기 / 14

Unit 1C 분포의 도입 / 24
탐구 1C.1: 교내 댄스 페스티벌 / 25
탐구 1C.2: 모의시험 점수 / 30
탐구 1C.3: 미라비치에 있는 회사들 / 35

Unit 1D 분포 비교하기 / 42
탐구 1D.1: 고등학생의 수면 패턴 / 42
탐구 1D.2: 피로도 / 52

Unit 1E 변수 사이의 관계 탐색하기 / 56
탐구 1E.1: 질문 제기 전략과 시험 점수 / 57
탐구 1E.2: 영화 제작비와 흥행 수익 / 62
탐구 1E.3: 신체에 대한 이미지 / 66

UNIT 2 데이터과학의 세계로
Unit 2A 일상생활의 데이터 / 74
사례연구 3: 그래픽 표현 / 75
사례연구 4: Dear Data / 78
탐구 2A.1: 나의 행복 주간 / 81
탐구 2A.2: 데이터 카드 / 87

Unit 2B 데이터과학을 향하여 / 95
탐구 2B.1: 사진, 우리를 말해주는 데이터 / 95
탐구 2B.2: 우리 사회의 기후 변화 / 105

Unit 2C 비정형데이터 탐구하기 / 116
탐구 2C.1: 쓰레기 캠페인 / 116
탐구 2C.2: 갭마인더 / 122
탐구 2C.3: 글로벌 테러리즘과 종교 문제 / 130
사례연구 5: 피트빗 트래킹 / 137

UNIT 3 확률 톺아보기
Unit 3A 확률의 도입 / 142
탐구 3A.1: 어떤 카드가 공정할까? / 146
탐구 3A.2: 블루베리 팬케이크 / 150
탐구 3A.3: 마지막 바나나 / 154
탐구 3A.4: 확률 게임판 / 159
탐구 3A.5: 시험지를 무작위로 돌려주기 / 165
탐구 3A.6: 축구장에서의 연습 게임 / 171
탐구 3A.7: 질병 진단하기 / 174

Unit 3B 통계에서의 확률 / 182
Unit 3B.a. 통계에서의 확률: 무작위 표집 / 184
사례연구 6: 여론조사 / 184
탐구 3B.a.1: 단어 표집하기[첫 번째] / 188
Unit 3B.b. 확률: 무작위 할당 / 195
사례연구 7: 치실의 효과 / 196
탐구 3B.b.1: 돌고래와 함께 수영하기 / 198

Unit 3C 표집분포와 부트스트랩 / 204
탐구 3C.1: 단어 표집하기[두 번째] / 209
탐구 3C.2: 교수법의 차이 / 213
탐구 3C.3: 중심극한정리 / 222
탐구 3C.4: 페니 실험[계속] / 231

마무리 요약 / 235
감사의 글 / 236

부 록
부록 1 「사례연구 6: 여론조사」 탐구를 위한 기사 / 238
부록 2 「사례연구 7: 치실의 효과」 탐구를 위한 기사 / 244
찾아보기 / 247

저자 소개 10

Anna Bargagliotti

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Loyola Marymount University 수학과 교수.

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Christine Franklin

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American Statistics Association 학교통계 앰배서더.

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전주교육대학교 수학교육과 교수, 서울대학교 대학원 교육학 박사이다. 저서로는 『고등학교 실용통계』(공저), 『수 이야기: 수는 세상을 어떻게 변화시켰는가』(공역) 등이 있다.

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경북대학교 통계학과 (학사), 경북대학교 수학교육과 (석사), 영남대학교 수학교육과 (박사)를 졸업하였으며 현풍고등학교 수학교사, 전국통계교육교사모임 회장을 역임했다. 『실용통계』 인정교과서 집필에 참여하였으며 저서로 『지오지브라 중학교 수학』, 『지오지브라 고등학교 수학』 등, 역서로 『수학의 모자이크』, 『통계의 필수이해』 등이 있다.

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한국교육과정평가원 위촉연구원.

품목정보

발행일
2023년 05월 31일
쪽수, 무게, 크기
264쪽 | 188*257*20mm
ISBN13
9791160736397

출판사 리뷰

우리 사회에서 데이터의 영향력이 증가하면서 데이터 기반 의사결정이 점점 더 강조되고 있다. 데이터에 대한 접근성 또한 높아지며 일상생활에서 데이터를 수집하는 행위가 지속됨에 따라 미국에서는 데이터와 통계가 교육과정의 핵심 구성 요소가 되었다. 이를 위해, 이 책은 교사교육자에게 교실에서 통계와 데이터과학을 가르칠 모든 학년 수준의 교사를 양성할 때 다음 목표를 달성하도록 가이드라인을 제시한다.

1) 유치원부터 12학년 과정에서 다루는 통계와 데이터과학 내용에 대한 이해
2) 앱, 통계 소프트웨어와 같은 테크놀로지 활용에 대한 이해와 숙달
3) 데이터를 다루는 법에 대한 이해

각 장에서 ‘사례연구’와 ‘탐구’의 형태로 내용을 제시하며, 기술통계, 연관성 및 관계, 분포, 확률, 표집분포와 같이 규준에 포함되어 있는 주제가 모두 다루어진다. 교육대학과 사범대학에서 통계 과목을 수강하는 예비교사에게, 그리고 학교 현장에서 통계 수업을 실천하고 있는 현직교사에게 매우 유용한 교재가 될 것이라 기대한다.

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