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책소개
목차
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1. 안녕!
2. 화장실에 가요 3. 잘 먹겠습니다! 4. 한 줄 기차 하나! 둘! 셋! 5. 같이 놀자 6. 나는 용감한 어린이예요 부록. 책을 읽고 함께 해봐요 |
저자 소개 1
20여 년간 초등학교 특수학급에서 일하고 있습니다. 이화여자대학교에서 특수교육, 경희대학교 대학원에서 미술교육을 공부 했습니다. 『특수교사 교육을 말하다』의 공저자로 참여했고, 서울경인특수학급교사모임 선생님들과 『통합교육 지원 프로그램』, 『좔좔 글읽기 4단계』를 썼습니다. 모든 아이들이 자신의 색깔을 찾아가며 성장하는 통합교육을 꿈꾸고 있습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2023년 11월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 196쪽 | 184*268*31mm
- ISBN13
- 9791192754178
출판사 리뷰
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이 책은 20여 년간 초등학교 특수학급에서 근무한 선생님표 사회 상황 이야기입니다. 사회 상황 이야기는 사회적 상황을 해석하고 이해하는 데 도움을 줄 수 있는 짧은 이야기를 말합니다.
발달장애 아동들은 초등학교에 입학하면 새로운 환경을 마주하게 됩니다. 화장실에 갈 때도, 밥을 먹을 때도 가정이나 유치원과 다른 환경에 적응해야 합니다. 낯선 환경에 불안함을 느낄 수 있습니다. 아이들이 불안해하지 않게 앞으로 일어날 상황을 예측해보는 것이 필요합니다. 어떤 상황이 전개될지 모를 때는 긴장되고 불안하지만, 어느 정도 예측이 가능해지면 불안함을 떨쳐 내고 학교 생활에 집중할 수 있습니다. 본 도서는 아이들이 그림책을 보면서 학교 생활을 예상하고 연습해서, 즐겁게 학교를 다닐 수 있기를 바라는 마음으로 제작했습니다. 사회 상황 이야기를 여러 번 읽고 학교 생활에 익숙해져서, 더 많은 아이들이 즐겁게 학교생활을 하면 좋겠습니다. |
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