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[대여] 심리학 프리즘
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목차
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◎ 목차
서문 1부 PRISM - 나는 어떻게 살아야 하는가 01 내 삶을 망치는 심리학의 조언 - 최인철 어떻게 나쁜 삶을 살 것인가 워라밸을 기계적 균형으로 착각한다 좋아하는 일만 하며 살 수 없다고 믿는다 이기적 이타성의 결과를 인정하지 않는다 나와 타인을 다른 잣대로 평가한다 비합리적인 선택을 계속한다 노력해도 변화할 수 없다고 생각한다 02 아직도 공감을 믿는 당신에게 - 폴 블룸 나는 왜 공감에 반대하는가 공감의 편파적이고 편향된 시선 공감이 일으키는 폭력 충동 그릇된 편견에 대한 공감의 폐해 공감을 구별하고 선택하는 능력 03 잠든 창의성을 깨우는 긍정심리 - 최인수 키워드로 보는 4차 산업혁명의 화두 이 시대 최고의 무기, 창의성 창의적 인간이 되기 위해서 창의적인 아이로 키우는 방법 다름을 인정하는 관용의 사회 창의적 잠재력 끄집어내기 창의성을 재정의하다 2부 SPECTRUM - 우리는 어떤 존재인가 04 무의식, 알지 못했던 나와의 만남 - 김민식 인간이란 무엇인가, 나는 누구인가 인류의 변화는 어디에서 왔는가 왜 과학적으로 사고해야 하는가 마음은 어떻게 작동하는가 무의식의 세계가 삶에 끼치는 영향 05 내 탓인가, 뇌 탓인가 - 마이클 가자니가 인간의 행동은 무엇으로 결정되는가 자유의지와 사회적 책임 뇌는 고도로 모듈화된 장치다 인간은 스토리텔링의 동물 결정론과 법의 상관관계 06 다문화 세계에서 조화롭게 사는 법 - 헤이즐 로즈 마커스 우리는 왜 충돌하는가 동서양의 차이를 만드는 독립성과 상호 의존성 문화가 만들어내는 생각의 차이 문화 사이클의 4가지 단계 다문화 속에서의 번영을 위한 조화와 균형 |
저자 소개 6
서울대학교 심리학과 교수, 서울대학교 행복연구센터 센터장. 서울대학교 심리학과를 졸업한 후 미국 미시간대학교에서 사회심리학 박사학위를 받았다. 미국 일리노이대학교 심리학과 교수를 역임했다. 2000년 서울대학교 심리학과에 부임했고, 2010년 서울대학교 행복연구센터를 설립하여 행복과 좋은 삶에 관한 연구뿐 아니라 초·중·고등학교에 행복 교육을 전파하고 전 생애 행복 교육 프로그램을 개발하는 등 행복의 심화와 확산에 매진하고 있다. 2017년 제8회 홍진기 창조인상을 수상했다. 저서로 『프레임』, 『굿 라이프』, 『아주 보통의 행복』 등이 있으며, 역서로 『생각의 지도』, 『행복에
서울대학교 심리학과 교수, 서울대학교 행복연구센터 센터장. 서울대학교 심리학과를 졸업한 후 미국 미시간대학교에서 사회심리학 박사학위를 받았다. 미국 일리노이대학교 심리학과 교수를 역임했다. 2000년 서울대학교 심리학과에 부임했고, 2010년 서울대학교 행복연구센터를 설립하여 행복과 좋은 삶에 관한 연구뿐 아니라 초·중·고등학교에 행복 교육을 전파하고 전 생애 행복 교육 프로그램을 개발하는 등 행복의 심화와 확산에 매진하고 있다. 2017년 제8회 홍진기 창조인상을 수상했다. 저서로 『프레임』, 『굿 라이프』, 『아주 보통의 행복』 등이 있으며, 역서로 『생각의 지도』, 『행복에 걸려 비틀거리다』가 있다.
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세계적인 뇌과학자이자 신경과학자이다. 뇌영상을 통해 마음의 기능을 탐구하는 인지신경과학cognitive neuro science 분야를 개척한 선구자로 명성이 높다. 현재 캘리포니아주립대학교 산타바버라 캠퍼스의 심리학과 교수이자 세이지 마음 연구 센터Sage Center for the Study of Mind 소장이며, 다트머스대학교 심리학과 교수와 인지신경과학센터 소장, 미국 심리학회 회장을 역임했다. 미국 대통령 생명윤리위원회 위원을 지냈으며, 젊은 뇌과학자를 양성하기 위해 캘리포니아 데이브스대학교와 다트머스대학교에 인지신경과학센터를 설립했다. 《인지신경과학저널Journal
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예일대학교 심리학과 교수로 발달심리학과 언어심리학 분야의 세계적인 권위자다. 언어, 예술, 종교, 윤리 등 다양한 분야를 탐구해 인간의 심리를 파헤치는 창의적인 시각으로 학계에 큰 영향력을 미치고 있다. 2003년 철학과 심리학의 탁월한 학제 간 연구를 인정받아 스탠턴 상을 받았고, 2004년 예일대학교에서 뛰어난 교수에게 수여하는 렉스 힉슨 상을 받았다.
저서 『아이들은 단어를 어떻게 배우는가How Children Learn the Meanings of Words』는 미국출판협회가 수여하는 우수도서상과, ‘발달심리학 분야 최고의 책’에 수상하는 엘레노어 맥코비 상을 받은
예일대학교 심리학과 교수로 발달심리학과 언어심리학 분야의 세계적인 권위자다. 언어, 예술, 종교, 윤리 등 다양한 분야를 탐구해 인간의 심리를 파헤치는 창의적인 시각으로 학계에 큰 영향력을 미치고 있다. 2003년 철학과 심리학의 탁월한 학제 간 연구를 인정받아 스탠턴 상을 받았고, 2004년 예일대학교에서 뛰어난 교수에게 수여하는 렉스 힉슨 상을 받았다.
저서 『아이들은 단어를 어떻게 배우는가How Children Learn the Meanings of Words』는 미국출판협회가 수여하는 우수도서상과, ‘발달심리학 분야 최고의 책’에 수상하는 엘레노어 맥코비 상을 받은 바 있다.
<사이언스>, <네이처>, <뉴욕 타임스>, <뉴요커> 등에 왕성한 기고 활동을 했으며, 저서로 『선악의 진화 심리학』, 『데카르트의 아기』, 『우리는 왜 빠져드는가?』, 『공감의 배신』, 『심리학 프리즘』(공저) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2019년 01월 09일
- 지원기기
- 크레마,PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원),아이폰,아이패드,안드로이드폰,안드로이드패드
- 파일/용량
- EPUB(DRM) | 19.31MB ?
- ISBN13
- 9788950979447
- KC인증
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