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대학생을 위한 학습전략
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책소개

목차

Chapter 01 학습전략의 필요성 / 9
가. 고등학교와 대학교의 차이점 / 10
고등학교와 대학교의 차이점 활동(1): 고등학교와 대학교의 차이 비교 / 12
나. 자기조절학습 역량 / 13
자기조절학습 역량 활동(1): 자기조절학습 알기 / 14

Chapter 02 자기이해 / 15
가. 학습스타일 검사 16
학습스타일 검사 활동(1): 나는 어떤 학습스타일일까? / 18
나. 성격 유형 검사 / 19
성격유형 검사 활동(1): 나는 어떤 사람일까? / 21
성격 유형 검사 활동(2): 내가 보는 나, 남이 보는 나 그리고 되고 싶은 나 / 22
성격유형 검사 활동(3): 나는 어떤 창문을 가지고 있을까? / 24
다. 성격 강점 검사 / 26
성격 강점 검사 활동(1): 성격 강점 검사 / 29
성격 강점 검사 활동(2): 나의 성격 강점은? / 31
성격 강점 검사 활동(3): 생각해 보기 / 33

Chapter 03 자기주도적 학습자 되기 / 35
가. 학습동기 / 36
학습동기 활동(1): 공부하는 이유 / 40
학습동기 활동(2): 나만의 성공경험 찾기 / 41

Chapter 04 인지전략 / 61
가. 주의집중 전략 / 62
주의집중 전략 활동(1): 주의력 검사 / 64
주의집중 전략 활동(2): 고정관념 깨기 / 66
주의집중 전략 활동(3): 글자찾기 / 67
나. 기억 전략과 기억활용 전략 / 68
기억 전략과 기억활용 전략 활동(1): 기억력 점검하기 / 70
기억 전략과 기억활용 전략 활동(2): 범주화로 기억하기 / 71

Chapter 05 메타인지전략 / 73
가. 학습성찰 및 예습·복습 / 74
학습성찰 및 예습·복습 활동(1): 자기성찰 수업평가 / 80
학습성찰 및 예습·복습 활동(2): 성찰일지 작성하기 / 81
학습성찰 및 예습·복습 활동(3): 예습 연습하기 / 83
학습성찰 및 예습·복습 활동(4): 예습을 위한 윤곽 잡기 연습하기 / 85
학습성찰 및 예습·복습 활동(5): 복습 계획하기 / 87
나. 고차적 사고력 개발 / 89
고차적 사고력 개발 활동(1): 브레인스토밍 / 94
고차적 사고력 개발 활동(2): 논증 분석 / 96

Chapter 06 성공적인 학습을 위한 전략 / 99
가. 노트정리 전략 / 100
노트정리 전략 활동(1): 노트필기 습관 점검하기 / 108
노트정리 전략 활동(2): 마인드맵 연습하기 / 109
노트정리 전략 활동(3): 노트기법 연습하기 / 111
노트정리 전략 활동(4): 나만의 약어를 만들어 정리해 보기 / 113
나. 팀 활동 및 토론 전략 / 114
팀 활동 및 토론 전략 활동(1): 나의 이야기, 우리의 이야기 만들기 / 118
팀 활동 및 토론 전략 활동(2): 팀 활동 계획서 작성하기 / 119
팀 활동 및 토론 전략 활동(3): 팀 활동 규칙 정하기 / 121
팀 활동 및 토론 전략 활동(4): 자료수집 계획표 / 122
팀 활동 및 토론 전략 활동(5): 팀 활동 수행 모니터링 / 123
팀 활동 및 토론 전략 활동(6): 자가 체크리스트 / 125
팀 활동 및 토론 전략 활동(7): 팀원 평가표 / 126
다. 시험전략 / 128
시험 전략 활동(1) 시험 계획 세우기 / 133
라. 프레젠테이션 전략 / 135
프레젠테이션 전략 활동(1): 프레젠테이션 역량 진단 / 141
프레젠테이션 전략 활동(2): 프레젠테이션 기획하기 / 142
프레젠테이션 전략 활동(3): 프레젠테이션 내용 설계하기 / 144
프레젠테이션 전략 활동(4): 프레젠테이션 발표 준비하기 / 145
프레젠테이션 전략 활동(5): 프레젠테이션 슬라이드 디자인하기 / 146
프레젠테이션 전략 활동(6): 프레젠테이션 준비 체크리스트 / 147
마. 리포트 작성 전략 / 149
리포트 작성 전략 활동(1): 글쓰기 습관 점검하기 / 156
리포트 작성 전략 활동(2): 5W와 1H를 사용한 글쓰기 / 157
리포트 작성 전략 활동(3): 브레인스토밍 연습하기 / 158
리포트 작성 전략 활동(4): 오레오(O.R.E.O.) 공식 연습하기 / 159
리포트 작성 전략 활동(5): 리포트 작성 연습하기 / 161
리포트 작성 전략 활동(6): 리포트 제목 정하기 / 162
리포트 작성 전략 활동(7): 참고자료 정리하기 / 163
리포트 작성 전략 활동(8): 리포트 구조 작성하기 / 164
리포트 작성 전략 활동(9): 리포트 작성 체크리스트 / 165
바. 읽기 전략 / 167
읽기 전략 활동(1): 읽기 연습 / 169
사. 스트레스 관리 전략 / 172
스트레스 관리 전략 활동(1): 스트레스 검사 / 174
스트레스 관리 전략 활동(2): 일상 스트레스 관리하기 / 176
스트레스 관리 전략 활동(3): 학습 스트레스 관리하기 / 177

Chapter 07 스마트 학습전략 / 179
가. 온라인 수업 전략 / 180
나. 스마트 애플리케이션(앱) 사용 / 183

■ 참고문헌 / 192

저자 소개 3

현재 예수대학교 교수(교직부장, 교육공학전공 교육학박사) 과학기술부 산하 정부출연연구소에서 교육훈련팀장을 맡아 국가 과학기술분야 R&D 연구책임 자와 연구관리자에 대한 교육과 연수를 기획하고 진행하면서 교육학의 매력에 빠졌다. 구성주의 에 기반한 학습자중심 수업에 관심을 두면서 토론중심수업, 문제중심학습, 프로젝트학습에 관한 연구를 진행하고 있다. 또 창의성 교육, AI 및 디지털 테크놀로지 활용 교육, VR/AR 등 실감형 콘텐츠 기반 교육 등에 대한 연구에도 관심을 두고 있다

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품목정보

발행일
2024년 02월 20일
쪽수, 무게, 크기
196쪽 | 188*257*20mm
ISBN13
9791192845968

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