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하루 10분 마음대화
초등 저학년 모르고 넘어가면 큰일 나는
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책소개

목차

52주 매일의 질문과 대화 가이드 총 260개(52주*월~금)

-오늘 가장 먼저 인사 나눈 친구는 누구야?
-새 친구를 만났을 때 뭐라고 인사하고 싶어?
-엄마가 알아야 할 알림장 내용이 있니?
-친구가 힘들어할 때 어떤 말을 하면 좋을까?
-선생님께서 내 말을 못 들으셨을 때 어떻게 하면 좋을까?
-단짝 친구가 뭐라고 생각해?
-아침에 눈 뜨면 제일 먼저 무얼 하는 게 좋을까?


학교 행정과 생활 태도 가이드를 담은 52개의 주말 레터

-초등학교 1~2학년 아이의 수학 실력을 향상시키는 방법
-학기 초 준비물은 이렇게 준비해요
-학부모 상담에서 무엇을 물어봐야 할까?
-이런 질문은 아이를 슬프게 해요!

저자 소개 4

어렸을 때부터 손으로 끄적이기를 좋아했다. 초등학교 5학년, 머리로만 공부하는 건 헛똑똑이라는 담임 선생님의 말씀을 듣고 노트 필기를 시작했다. 나만의 기호로 정리한 노트로 중고교 내내 1등을 놓치지 않았다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했고, 2016년 자기주도학습에 관심이 많은 교사가 되었다. 초등학교에서 아이들을 만나는 지금, 반 아이들에게도 노트 필기하는 방법을 가르치고 있다. 대한민국 모든 아이들이 함께 성장하고 스스로 공부하는 습관을 만들기를 바라며 『초등 노트 필기의 기술』을 집필했다. 또한 기본으로 돌아가자(Back to basics)! 공부의 기본에 집중하는 학
어렸을 때부터 손으로 끄적이기를 좋아했다. 초등학교 5학년, 머리로만 공부하는 건 헛똑똑이라는 담임 선생님의 말씀을 듣고 노트 필기를 시작했다. 나만의 기호로 정리한 노트로 중고교 내내 1등을 놓치지 않았다. 한국교원대학교 초등교육과를 졸업했고, 2016년 자기주도학습에 관심이 많은 교사가 되었다. 초등학교에서 아이들을 만나는 지금, 반 아이들에게도 노트 필기하는 방법을 가르치고 있다. 대한민국 모든 아이들이 함께 성장하고 스스로 공부하는 습관을 만들기를 바라며 『초등 노트 필기의 기술』을 집필했다. 또한 기본으로 돌아가자(Back to basics)! 공부의 기본에 집중하는 학생들이 많아지길 바라며 『초등 교과서 읽기의 기술』을 집필했다.

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제주 백록초등학교 교사. 춘천교육대학교 초등교육과와 한국교원대학교 일반대학원 초등수학교육과를 졸업했다. 수학이 좋아서 수학을 전공했고 문제를 푸는 일에 미쳐 『EBS수능특강』 등 다수의 수학 문제집 집필과 검토에 참여했으며 초등 5~6학년 국정교과서 구성에 참여했다. 코로나 시대, 온라인 수업에 적응하지 못해 학습 부진을 겪는 아이들을 위해 참쌤스쿨 선생님들과 『초등 노트 필기의 기술』을 집필해 큰 사랑을 받았다. 또다른 저서로 「나는야 계산왕」시리즈가 있다.

자신만만하게 수학의 세계에 입문해 즐겁게 덧셈과 뺄셈을 공부하다가도, 3학년 2학기에 분수가 등장하는 순간 떨어지는 낙엽처럼 우수수 수학을 포기해버리는 친구들의 모습을 보면서, 어떻게든 그 고비를 넘기게끔 도와주고픈 마음으로 『초등 4학년, 아이가 수학을 포기하기 전에』 집필했다. 집과 학교에서 수학 원리를 이해하지 못하는 아이는, 학원에 간다고 해서 절대 수학을 잘할 수 없다는 것을 알기에, 엄마의 궁금증과 아이의 답답함을 모두 해소하고, 수학 인생 최대의 장애물인 분수와 나눗셈을 어떻게 설명하면 이해할 수 있을지를 『초등 4학년, 아이가 수학을 포기하기 전에』 한 권에 모두 안내했다.

‘수학적 소양을 키워주는 수학교육’을 꿈꾸는 초등 교사가 되었다. ‘교과서가 모든 공부의 출발점’이라는 생각으로 교과서를 제대로 읽는 방법을 알려주기 위해 『초등 교과서 읽기의 기술』을 집필했다.

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공주교육대학교를 졸업한 뒤, 아이들이 스스로 공부하는 힘을 기를 수 있도록 돕는 수업을 꾸준히 연구해 왔습니다. 학습 루틴 정리와 노트 필기 지도를 중심으로, 학생들이 자신의 배움을 스스로 설계하고 실천할 수 있는 방법을 교실에서 실천하고 있습니다. 그 경험을 바탕으로 『초등 노트 필기의 기술』, 『초등 노트 교과서 읽기 기술』, 『초등 문제 만점의 기술』을 공동 집필해 많은 독자들의 사랑을 받았습니다. 그리고 그동안 만나 온 아이들, 그리고 앞으로 만나게 될 아이들을 떠올리며 연구하고 실천해 온 공부 정리 노하우와 현장 경험을 『초등 공부 정리의 기술』에 담았습니다.
공주교육대학교를 졸업한 뒤, 아이들이 스스로 공부하는 힘을 기를 수 있도록 돕는 수업을 꾸준히 연구해 왔습니다. 학습 루틴 정리와 노트 필기 지도를 중심으로, 학생들이 자신의 배움을 스스로 설계하고 실천할 수 있는 방법을 교실에서 실천하고 있습니다.

그 경험을 바탕으로 『초등 노트 필기의 기술』, 『초등 노트 교과서 읽기 기술』, 『초등 문제 만점의 기술』을 공동 집필해 많은 독자들의 사랑을 받았습니다. 그리고 그동안 만나 온 아이들, 그리고 앞으로 만나게 될 아이들을 떠올리며 연구하고 실천해 온 공부 정리 노하우와 현장 경험을 『초등 공부 정리의 기술』에 담았습니다.

아이들이 목적를 향해 달려가는 것에만 그치지 않고, 달려가는 과정 그 자체에서 성장의 기쁨과 배움의 즐거움을 깊이 느끼며 자라기를 바랍니다.

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이화여자대학교를 졸업하고 초등교사이자 임상심리사, 미술치료사로서 아이들의 마음과 배움을 함께 돌보고 있습니다. 학교 현장에서 사회정서학습(SEL)을 접목한 수업을 연구하며, 정서적 안정이 뒷받침된 효율적인 학습 환경을 만드는 데 힘써왔습니다. 이 책에 그간의 경험을 바탕으로, 복잡한 공부를 명쾌하게 정리하고 계획하는 구체적인 기술을 담았습니다. 학습량이 늘어나는 초등 5·6학년 시기, 아이들이 스스로 공부하는 힘과 단단한 마음 근육을 동시에 기를 수 있기를 바랍니다.

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품목정보

발행일
2024년 11월 22일
쪽수, 무게, 크기
320쪽 | 414g | 128*188*18mm
ISBN13
9791191439557

출판사 리뷰

뭘 물어도 “몰라”라고만 대답하는 아이,
엄마아빠 몰래 혼자 끙끙대고 있을지 모릅니다!

참쌤스쿨 소속 교사 4인이 모여 만든 예비초~저학년을 위한 대화 가이드북
질문과 예시문이 함께 있어 그대로 읽어주기만 해도 아이 고민 끝!


‘요즘 애들이 그렇게 영악하다는데, 순하기만 한 우리 아이가 학교에서 잘 생활할 수 있을까?’

아마도 예비 초등학생과 초등 저학년 아이를 둔 학부모들이라면 한 번씩 걱정해 봤을 것이다. 수업 시간에 집중은 잘할 것인지, 친구들과 원만하게 지낼 수 있을 것인지 하나부터 열까지 염려되는 일투성이다. 궁금한 마음에 오늘 학교는 어땠는지, 친한 친구는 생겼는지 물어봐도 아이들은 언제나 건성으로 대답하기 일쑤다. 좀 제대로 대화하면서 학교 생활을 도울 방법은 없을까?

《하루 10분 마음대화》는 아이들을 사랑하는 초등학교 선생님 네 분이 모여, 두렵고 떨리기만 한 초등학교 입학과 적응을 안정적으로 돕는 대화 가이드다. 초등학교 시기에 바로잡는 학습 태도와 생활 습관은 우리 아이가 평생 살아 나가는 데 있어 가장 귀중한 자산이기 때문에, 무엇보다 대화를 통해 아이의 학교 생활과 습관 패턴을 파악하는 것이 중요하다.

① 아이의 마음과 상황을 살필 수 있는 260개 질문!
월~금요일까지 1년 52개 주 동안 활용할 수 있는 260개의 질문을 엄선했다. 현직 초등학교 교사이자 참쌤스쿨에서 활발하게 활동하고 있는 네 명의 저자가 학교에서 아이들이 가장 많이 겪는 관계·학습·태도·자존감·창의력과 관련된 질문을 뽑고 아이의 마음을 가장 잘 파악할 수 있는 예시문을 제시했다. 아이가 부모와 떨어져 있는 동안 가장 많은 시간을 함께 보내는 선생님들이 엄선한 질문과 예시로, 아이들은 예시 중 자기 마음을 대변하는 대답을 고르기만 하면 되기 때문에 엄마아빠의 질문에 어떻게 대답해야 할지 당황하거나 스트레스를 받지 않을 수 있다.

② 아이의 고민을 해결하고 행동을 개선하는 전문가들의 조언과 미션!
네 명의 초등교사가 수많은 회의를 거쳐 초등 저학년 자녀를 키우고 있는 부모라면 반드시 알아야 하는 올바른 대화법과 양육 가이드를 제시한다. 그날 나눈 대화와 연관되는 교사의 제안과 부모가 아이에게 해주면 좋은 말들을 수록했기 때문에, 아이가 겪고 있는 문제에 대한 조언을 그대로 읽기만 하면 된다.

③ 부모도 함께 마음을 털어놓을 수 있는 체크박스!
모든 예시에는 아이와 부모가 각각 선택할 수 있는 체크박스가 달려 있다. 예비 초등 자녀나 초등 저학년 자녀를 키우고 있는 부모들의 경우, 자녀와 함께 대화를 나누기보다는 일방적으로 아이가 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 지시하는 말하기를 할 가능성이 높다. 아이의 대답을 들으면서 나라면 어떻게 행동했을까? 이런 상황에서 나는 어떤 말을 할까 함께 고민하고 체크하면서, 자연스럽게 어른인 부모의 현명한 조언을 들려줄 수 있다. 동시에 엄마아빠가 나와 대화한다는 사실 자체가 아이에게 큰 만족감과 안정감을 줄 것이다.

④ 학교 적응과 학과 과정에 대한 이해를 돕는 52개의 주말 레터
초등 입학 전 엄마아빠와 함께 연습하면 좋은 습관에서부터, 학부모총회에서 하는 일들, 학교에 잘 적응하기 위해 알아두어야 할 언어 습관, 담임 선생님과 상담 시 어떤 질문들을 해야 하는지, 아이와 대화할 때 주의해야 할 사항 등 즐거운 학교 생활을 위해 알아야 할 정보를 꼼꼼하게 정리했다.

⑤ 매일 한 줄 글쓰기
하루 대화의 끝은 대화의 내용을 잘 압축할 수 있는 한 줄 글쓰기로 마무리하도록 구성했다. 짧지만 핵심을 담은 한 줄 문장을 적으면서 엄마아빠와의 대화를 오래 각인하고 아이의 반짝이는 생각이 드러날 수 있을 것이다.

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