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책소개
목차
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하나. 어느 초등교사의 한문 공부법---6
둘. 한시와 한문 글을 큰 소리로 읊어봐요.---8 셋. 옛글 되살려 오늘 글로 창조하기---24 넷. 한시작법 연습을 위한 한글한문시집 《반딧불이골짜기》---28 1. 조동일 한국문학통사 읽는 중에 우연히 이루다28 2. 밤비 산행30 3. 회연서원32 4. 원효를 찾아서35 5. 가을비 속에서37 6. 폭우 그친 뒤40 7. 젖은 솔42 8. 토끼풀꽃44 9. 뉴스를 듣고46 10. 땀 흘리며 정상에 올라50 11. 거제도 여행52 12. 맨발산행56 13. 한시공부59 14. 정현희 선생62 15. 밀양 구만산64 16. 논어를 읽다가 자호를 얻다66 17. 포항 내연산68 18. 남산에서 울산도심 야경을 내려다보며74 19. 빗속에 서서76 20. 김교감78 21. 천명81 22. 두타청옥산83 23. 양산 대석 천성산 원효암87 24. 무르익은 가을 산행91 25. 반딧불이골짜기93 다섯. 후기---98 |
저자 소개 1
공주교육대학교를 다닐 때 공주향교에서 율곡학파의 한학을 접했다. 공주교대 최명환교수께 글쓰기 원리를 배우고, 《한국문학통사》와 여러 저서로 조동일교수께 한문공부법과 시의 원리를 배웠다. 이오덕을 읽으며 초등교사의 길과 초등학생의 글을 분석하고 감상하는 방법을 익혔다. 전국초등국어교과모임에서 마치 원효처럼 자유롭게, 마치 이규보처럼 혁신의 마음으로, 마치 최한기처럼 창조적으로 배우고 가르치는 동료교사들과 함께 초등국어교육의 새 길을 여는데 즐겁게 동참하고 있다. 초등학교에서 면면이 이어져 온 한자교육을 극복하고 계승하여 정통 한문 공부법을 공교육 안에 퍼뜨리는 것을 사명으로 한다.
공주교육대학교를 다닐 때 공주향교에서 율곡학파의 한학을 접했다. 공주교대 최명환교수께 글쓰기 원리를 배우고, 《한국문학통사》와 여러 저서로 조동일교수께 한문공부법과 시의 원리를 배웠다. 이오덕을 읽으며 초등교사의 길과 초등학생의 글을 분석하고 감상하는 방법을 익혔다. 전국초등국어교과모임에서 마치 원효처럼 자유롭게, 마치 이규보처럼 혁신의 마음으로, 마치 최한기처럼 창조적으로 배우고 가르치는 동료교사들과 함께 초등국어교육의 새 길을 여는데 즐겁게 동참하고 있다. 초등학교에서 면면이 이어져 온 한자교육을 극복하고 계승하여 정통 한문 공부법을 공교육 안에 퍼뜨리는 것을 사명으로 한다. 맡은 반 아이들과 힘차고 낭랑하게 한시를 즐겨 낭송하고 있다. 현재 울산에서 <울산鶴音모임>을 이끌며 논어와 노자를 읽고, 동구 명덕초에서 <명덕마을서당>을 운영하며 이쪽에 뜻있는 아이들과 교사들과 마을 주민들을 만나고 있다.
*저서
1)한시야, 놀자(한시동시집)
2)반백년 첫발(국문시, 한시)
*저서
1)한시야, 놀자(한시동시집)
2)반백년 첫발(국문시, 한시)
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품목정보
- 발행일
- 2024년 11월 11일
- 쪽수, 무게, 크기
- 100쪽 | 148*210*15mm
- ISBN13
- 9791141963781
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