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책소개
목차
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- 품위 있는 우리말은 올바른 맞춤법에서!
- 여는 글 하나. 우리 글자의 역사 - 여는 글 둘. 우리 글자는 어떻게 만들어졌을까? - 여는 글 셋. 한글의 자음과 모음을 살펴보자! 첫 번째 여는 마당 맞춤법 1장 ‘규칙’을 알면 틀리지 않는대! 01 ‘다달이’가 맞을까, ‘다다리’가 맞을까? 02 ‘어깨’가 맞을까, ‘억개’가 맞을까? 03 ‘나는’이 맞을까, ‘날으는’이 맞을까? 04 ‘굳이’가 맞을까, ‘구지’가 맞을까? 05 ‘핑계’가 맞을까, ‘핑게’가 맞을까? 06 ‘연세’가 맞을까, ‘년세’가 맞을까? 07 ‘딱딱하다’가 맞을까, ‘딱닥하다’가 맞을까? 1장 복습해 볼까? 2장 ‘문장 성분’을 알면 틀리지 않는대! 01 ‘비로소’가 맞을까, ‘비로서’가 맞을까? 02 ‘드러나다’가 맞을까, ‘들어나다’가 맞을까? 03 ‘책이오’가 맞을까, ‘책이요’가 맞을까? 04 ‘오뚝이’가 맞을까, ‘오뚜기’가 맞을까? 05 ‘깨끗이’가 맞을까, ‘깨끗히’가 맞을까? 06 ‘몇 일’이 맞을까, ‘며칠’이 맞을까? 07 ‘숟가락’이 맞을까, ‘숫가락’이 맞을까? 08 ‘바닷가’가 맞을까, ‘바다까’가 맞을까? 09 ‘암캐’가 맞을까, ‘암개’가 맞을까? 10 ‘돼다’가 맞을까, ‘되다’가 맞을까? 11 만만찮다’가 맞을까, ‘만만잖다’가 맞을까? 2장 복습해 볼까? 3장 ‘발음’을 알면 틀리지 않는대! 01 ‘거야’가 맞을까, ‘꺼야’가 맞을까? 02 ‘네가’가 맞을까, ‘너가’가 맞을까? 03 ‘통닭’이 맞을까, ‘통닥’이 맞을까? 04 ‘짧다’가 맞을까, ‘짤따’가 맞을까? 05 ‘꼿’이 맞을까, ‘꽃’이 맞을까? 06 ‘의의’가 맞을까, ‘의이’가 맞을까? 07 ‘국물’이 맞을까, ‘궁물’이 맞을까? 3장 복습해 볼까? 4장 ‘다른 뜻’을 알면 틀리지 않는대! 01 ‘나았다’와 ‘낳았다’, 어떻게 다를까? 02 ‘낮다’와 ‘낫다’, 어떻게 다를까? 03 ‘늘이다’와 ‘늘리다’, 어떻게 다를까? 04 ‘넘어’와 ‘너머’, 어떻게 다를까? 05 ‘다리다’와 ‘달이다’, 어떻게 다를까? 06 ‘띠다’와 ‘띄다’, 어떻게 다를까? 07 ‘-로서’와 ‘-로써’, 어떻게 다를까? 08 ‘맞히다’와 ‘맞추다’, 어떻게 다를까? 09 ‘붙이다’와 ‘부치다’, 어떻게 다를까? 10 ‘안치다’와 ‘앉히다’, 어떻게 다를까? 11 ‘잃어버리다’와 ‘잊어버리다’, 어떻게 다를까? 12 ‘반드시’와 ‘반듯이’, 어떻게 다를까? 13 ‘있다가’와 ‘이따가’, 어떻게 다를까? 14 ‘조리다’와 ‘졸이다’, 어떻게 다를까? 15 ‘좇다’와 ‘쫓다’, 어떻게 다를까? 16 ‘짖다’와 ‘짓다’, 어떻게 다를까? 17 ‘다르다’와 ‘틀리다’, 어떻게 다를까? 18 ‘끄믈끄믈하다’와 ‘꾸물꾸물하다’, 어떻게 다를까? 19 ‘안 ’과 ‘않’, 어떻게 다를까? 20 ‘어떻게’와 ‘어떡해’, 어떻게 다를까? 21 ‘애들’과 ‘얘들’, 어떻게 다를까? 22 ‘체’와 ‘채’, 어떻게 다를까? 23 ‘가르치다’와 ‘가리키다’, 어떻게 다를까? 24 ‘베다’와 ‘배다’, 어떻게 다를까? 25 ‘햇볕’과 ‘햇빛’, 어떻게 다를까? 26 ‘껍질’과 ‘껍데기’, 어떻게 다를까? 27 ‘밑’과 ‘아래’, 어떻게 다를까? 4장 복습해 볼까? 5장 ‘표준어’를 알아야 틀리지 않는대! 01 ‘살쾡이’가 맞을까, ‘삵괭이’가 맞을까? 02 ‘강낭콩’이 맞을까, ‘강남콩’이 맞을까? 03 ‘수소’가 맞을까, ‘숫소’가 맞을까? 04 ‘깡충깡충’이 맞을까, ‘깡총깡총’이 맞을까? 05 ‘아지랑이’가 맞을까, ‘아지랭이’가 맞을까? 06 ‘개구쟁이’가 맞을까, ‘개구장이’가 맞을까? 07 ‘웃옷’이 맞을까, ‘윗옷’이 맞을까? 08 ‘찌개’가 맞을까, ‘찌게’가 맞을까? 09 ‘왠지’가 맞을까, ‘웬지’가 맞을까? 10 ‘곱빼기’가 맞을까, ‘곱배기’가 맞을까? 11 ‘설렘’이 맞을까, ‘설레임’이 맞을까? 12 ‘예부터’가 맞을까, ‘옛부터’가 맞을까? 5장 복습해 볼까? 6장 ‘한자어’를 알면 틀리지 않는대! 01 ‘희한하다’가 맞을까, ‘희안하다’가 맞을까? 02 ‘역할’이 맞을까, ‘역활’이 맞을까? 03 ‘토의’가 맞을까, ‘토론’이 맞을까? 04 ‘보전’이 맞을까, ‘보존’이 맞을까? 05 ‘개발’이 맞을까, ‘계발’이 맞을까? 06 ‘체험’이 맞을까, ‘경험’이 맞을까? 07 ‘구분’이 맞을까, ‘구별’이 맞을까? 08 ‘발명’이 맞을까, ‘발견’이 맞을까? 09 ‘실재’가 맞을까, ‘실제’가 맞을까? 10 무난하다’가 맞을까, ‘문안하다’가 맞을까? 6장 복습해 볼까? 7장 ‘외래어 규칙’을 알면 틀리지 않는대! 01 ‘프라이팬’이 맞을까, ‘후라이팬’이 맞을까? 02 ‘카페’가 맞을까, ‘까페’가 맞을까? 03 ‘커트’가 맞을까, ‘컷’이 맞을까? 04 ‘컬러’가 맞을까, ‘칼라’가 맞을까? 05 ‘케이크’가 맞을까, ‘케잌(케익)’이 맞을까? 06 ‘텔레비전’이 맞을까, ‘텔레비젼’이 맞을까? 07 ‘초콜릿’이 맞을까, ‘쵸코렛’이 맞을까? 08 ‘윈도우’가 맞을까, ‘윈도’가 맞을까? 09 ‘하이라이트’가 맞을까, ‘하일라이트’가 맞을까? 10 ‘템스’가 맞을까, ‘템즈’가 맞을까? 7장 복습해 볼까? 두 번째 여는 마당 띄어쓰기 - ‘띄어쓰기’를 알면 틀리지 않는대 01 ‘관형사’는 어떻게 띄어 쓸까? 02 ‘부사’는 어떻게 띄어 쓸까? 03 ‘의존 명사’는 어떻게 띄어 쓸까? 04 ‘조사’는 어떻게 띄어 쓸까? 05 ‘보조 용언’은 어떻게 띄어 쓸까? 06 같은 글자 다른 띄어쓰기 - 의존 명사 VS 조사 07 같은 글자 다른 띄어쓰기 - 의존 명사 VS 어미 08 같은 글자 다른 띄어쓰기 - 부사 VS 조사 복습해 볼까? 정답 |
저자 소개 4
공주교육대학교를 다닐 때 공주향교에서 율곡학파의 한학을 접했다. 공주교대 최명환교수께 글쓰기 원리를 배우고, 《한국문학통사》와 여러 저서로 조동일교수께 한문공부법과 시의 원리를 배웠다. 이오덕을 읽으며 초등교사의 길과 초등학생의 글을 분석하고 감상하는 방법을 익혔다. 전국초등국어교과모임에서 마치 원효처럼 자유롭게, 마치 이규보처럼 혁신의 마음으로, 마치 최한기처럼 창조적으로 배우고 가르치는 동료교사들과 함께 초등국어교육의 새 길을 여는데 즐겁게 동참하고 있다. 초등학교에서 면면이 이어져 온 한자교육을 극복하고 계승하여 정통 한문 공부법을 공교육 안에 퍼뜨리는 것을 사명으로 한다.
공주교육대학교를 다닐 때 공주향교에서 율곡학파의 한학을 접했다. 공주교대 최명환교수께 글쓰기 원리를 배우고, 《한국문학통사》와 여러 저서로 조동일교수께 한문공부법과 시의 원리를 배웠다. 이오덕을 읽으며 초등교사의 길과 초등학생의 글을 분석하고 감상하는 방법을 익혔다. 전국초등국어교과모임에서 마치 원효처럼 자유롭게, 마치 이규보처럼 혁신의 마음으로, 마치 최한기처럼 창조적으로 배우고 가르치는 동료교사들과 함께 초등국어교육의 새 길을 여는데 즐겁게 동참하고 있다. 초등학교에서 면면이 이어져 온 한자교육을 극복하고 계승하여 정통 한문 공부법을 공교육 안에 퍼뜨리는 것을 사명으로 한다. 맡은 반 아이들과 힘차고 낭랑하게 한시를 즐겨 낭송하고 있다. 현재 울산에서 <울산鶴音모임>을 이끌며 논어와 노자를 읽고, 동구 명덕초에서 <명덕마을서당>을 운영하며 이쪽에 뜻있는 아이들과 교사들과 마을 주민들을 만나고 있다.
*저서
1)한시야, 놀자(한시동시집)
2)반백년 첫발(국문시, 한시)
*저서
1)한시야, 놀자(한시동시집)
2)반백년 첫발(국문시, 한시)
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아이들에게 꿈의 씨앗을 심고 있는 12년 차 교사입니다. 국어 교육에 관심이 많아서 아이들과 함께 그림책 읽기, 온 책 읽기, 토론 활동으로 생각 나누기 활동을 하고 있습니다. 아이들에게 도움이 될 수 있는 책이 되길 바라며 맞춤법 저작 작업에 힘을 보탰어요.
서울 유현초등학교에서 교사로 재직하고 있어요. 어렸을 때부터 책 읽기를 좋아한 선생님은 친구들에게 쉬우면서도 정확한 맞춤법 교육을 하고자 노력하고 계신답니다. 오늘도 초등학교에서 아이들과 함께 배우며 올바른 맞춤법을 실현하도록 하루하루 보내고 있습니다.
대구가톨릭대학교 시각디자인과 입학 후 2010년 이탈리아 밀라노 브레라 국립대학교에서 교환학생으로 공부하였다. 이후 이탈리아 밀라노 NABA 예술대학 석사 마스터 과정을 마치고, 현재 한국에서 프리랜서 그림 작가와 디자이너, 이탈리아 번역가로 활동하고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2018년 07월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 288쪽 | 547g | 190*260*25mm
- ISBN13
- 9788981653422
출판사 리뷰
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초등학생이 잘 틀리는 맞춤법을 한 권에!
웬지/왠지, 굳이/구지, 어떡해/어떻게, 찌개/찌개, 반듯이/반드시. 생활에서 자주 사용하지만 쓸 때는 아리송한 맞춤법들. 초등학교 어린이들이 가장 많이 틀리고 헷갈리는 맞춤법을 한 권에 모았습니다. 국립국어원 규칙·문장 성분·발음·비슷한 말 다른 뜻·표준어·한자어·외래어 등. 7가지 장으로 나누어 초등학생들이 가장 잘 틀리는 맞춤법으로 구성했습니다. 현직 초등학교 교사의 강의 비법이 담긴 맞춤법·띄어쓰기 초등학교에서 어린이들의 눈높이로 가장 이해하기 쉽게 설명해 주시는 현직 선생님들의 맞춤법 비법이 한 권에 담겨 있습니다. 어린이들이 어떤 점을 주로 실수하는지, 잘못된 맞춤법 학습 습관과 학습법 등을 짚어 주며 다시 실수하지 않도록 확실한 학습 방법을 아낌없이 공개합니다. 어려운 국어 문법이나 맞춤법을 억지로 외우게 하기보다 자연스럽게 익힐 수 있도록 맞춤법 학습 비법을 현장 강의 경험과 함께 제시합니다. 어려울 수 있는 맞춤법 규정도 어린이 눈높이에 맞춰 풀어 놓았습니다. 교과서와 연계한 필수 맞춤법·띄어쓰기 최다 수록 초등학생이 가장 많이 틀리면서도, 교과서에 필수적으로 등장하는 맞춤법을 다수 소개합니다. 국어 학습에서도 꼭 필요한 맞춤법·띄어쓰기를 최대한 수록했습니다. 많은 분량을 소개하지만, 지루하지 않도록 맞춤법과 띄어쓰기 핵심 설명만을 뽑아 간략히 소개하며 학습에 흥미를 느끼도록 배려했습니다. 다양한 예문과 확인 문제로 국어 실력을 탄탄하게! 단순히 외워서 익힌 맞춤법은 어른까지 이어지지 않습니다. 어린이 스스로 맞춤법과 띄어쓰기를 이해하고 활용해야 기억에 오래 남습니다. 『공부왕이 즐겨 찾는 맞춤법·띄어쓰기』는 다양한 예문을 제시합니다. 예문을 통해 올바르게 쓰이는 맞춤법도 익히고 어휘 실력도 키울 수 있습니다. 익힌 맞춤법을 바탕으로 구성한 복습 문제로 어린이의 맞춤법 실력을 확인해 보세요. 표준어 쓰기·찾기·고쳐 쓰기·틀리거나 옳은 문장 고르기 등 다양한 문제로 어린이들의 맞춤법 실력을 다질 수 있게 배려했습니다. 정확한 우리말 공부로 키우는 탄탄한 국어 실력! 『공부왕이 즐겨 찾는 맞춤법·띄어쓰기』로 어른까지 가는 국어 실력을 쌓아 주세요. |
