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KINU 연구총서
평화교육의 실태와 쟁점
통일교육과의 접점을 중심으로
조정아 ,김엘리 ,문아영 ,윤보영 저
통일연구원 2019.12.30.
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KINU 연구총서

목차

요약 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 내용
2. 연구 방법 Ⅱ. 평화교육의 역사: 통일교육과의 만남
1. 평화교육의 모색과 싹틈(1980년대=1990년대 초반)
2. 평화교육의 구체화와 발돋움(1990년대 중밥-2000년대 중반)
3. 평화교육의 세분화와 비균질적인 활성화(2000년대 후반-현재) Ⅲ. 평화교육 및 통일교육 프로그램 실태
1. 평화교육 프로그램 실태
2. 통일교육 프로그램 실태
3. 평화교육 및 통일교육 프로그램의 특징 Ⅳ. 평화·통일교육의 방향성과 쟁점
1. 평화·통일교육: 통일교육의 평화교육적 전환?
2. 평화·통일교육의 장점 Ⅴ. 결론: 평화교육과 통일교육의 접점과 과제
1. 요약
2. 평화교육과 통일교육의 과제
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품목정보

발행일
2019년 12월 30일
쪽수, 무게, 크기
264쪽 | 502g | 150*226*20mm
ISBN13
9788984799813

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