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[기적의 패턴리딩: 30 words A]
Unit 1. I Am Sue (나는 수야│I am ★.) Unit 2. Red! Red! (빨간색! 빨간색!│I have ★.) Unit 3. Who Are You? (너는 누구니?│You ★ with me.) Unit 4. My Trees (나의 나무들│I paint ★ ♥.) Review 1 Unit 5. Make a Sandwich (샌드위치를 만들어요│Put ★ on ♥.) Unit 6. Where Is My Lunch? (내 점심은 어디에 있지?│Where is ★?) Unit 7. We Can Eat Anything! (우리는 무엇이든 먹을 수 있어요!│I can eat ★.) Unit 8. Thanks, Mom! (고마워요, 엄마!│It tastes ★.) Review 2 Unit 9. Guess What? (이것은 무엇일까요?│It is ★.) Unit 10. I Am Ready! (나는 준비가 됐어요!│I take out ★.) Unit 11. Baby Brother, Ben! (어린 남동생, 벤!│He touches ★.) Unit 12. To Uncle Tom (톰 삼촌에게│I don’t have ★.) Review 3 Unit 13. My Colorful Room (알록달록한 나의 방│I need ★.) Unit 14. My Favorite Baseball (내가 가장 좋아하는 야구공│It’s in ★.) Unit 15. Good Night! (잘 자요!│I like ★.) Unit 16. What Do You See? (무엇이 보이나요?│I see ★.) Review 4 [기적의 패턴리딩: 30 words B] Unit 1. Shadow Play (그림자 놀이│I can move ★.) Unit 2. I Use Five Senses (나는 오감을 이용해요│I use ★ to ♥.) Unit 3. I Get Clean (나는 깨끗해졌어요│I wash ★ with ♥.) Unit 4. What’s Wrong? (어디 아프니?│My ★ hurts.) Review 1 Unit 5. Why Floppy? (왜 그러니, 플로피?│He follows me to ★.) Unit 6. A Turtle in My Bathroom (욕실에 있는 거북이│It swims in ★.) Unit 7. Where Is Betty? (베티는 어디에 있을까요?│She is wiping ★.) Unit 8. Who Sits on the Lamp? (누가 램프 위에 앉아 있나요?│★ sits on ♥.) Review 2 Unit 9. We Love Wheels (우리는 바퀴를 좋아해요│This is ★ on/in the ♥.) Unit 10. What Is It? (그것은 무엇일까요?│★ makes ♥.) Unit 11. I Like My Family (나는 우리 가족이 좋아│I like ★ing with ♥.) Unit 12. My Aunt and Uncle (나의 이모와 삼촌│I want to ★.) Review 3 Unit 13. In the Morning (아침에│★ rides ♥.) Unit 14. It Goes on the Water (그것은 물 위로 가요│It goes on/in ★.) Unit 15. It’s an Emergency! (긴급상황이에요!│He/She drives/flies ★.) Unit 16. It’s Long (그것은 길어요│It has ★.) Review 4 [기적의 패턴리딩: 30 words C] Unit 1. An Owl Eats at Night (부엉이는 밤에 먹어요│It eats ★ at night.) Unit 2. What Animal Is It? (그것은 무슨 동물인가요?│I’m looking at ★.) Unit 3. It’s Mealtime! (식사 시간이에요!│They give food to ★.) Unit 4. Where Do You Live? (당신은 어디에 사나요?│We live in/under ★.) Review 1 Unit 5. I Like My New Town (나는 내 새로운 마을이 좋아요│There is/are ★.) Unit 6. We Will Play at the Beach (우리는 해변에서 놀 거예요│We will play with ★.) Unit 7. I Got You! (내가 널 잡았어!│I’m on ★.) Unit 8. He Loves Going to the Library (그는 도서관에 가는 것을 정말 좋아해요│He loves ★.) Review 2 Unit 9. A Ballet Dancer (발레 무용수│She’s good at ★.) Unit 10. Can You Guess What It Is? (당신은 그것이 무엇인지 추측할 수 있나요?│You need to draw ★.) Unit 11. The Orchestra (오케스트라│We play the ★.) Unit 12. A Self-Portrait (자화상│I look like ★.) Review 3 Unit 13. Which Machine Is It? (그것은 무슨 기계인가요?│Does it ★?) Unit 14. I Want to Help My Mom (나는 우리 엄마를 도와주고 싶어요│I’m using ★.) Unit 15. Guess What I Am (내가 무엇인지 맞혀보세요│They enjoy ★.) Unit 16. What Should I Put in the Refrigerator? (나는 냉장고에 무엇을 넣어야 할까요?│You should put ★ in ♥.) Review 4 |
이투케이
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1. 반복되는 쉬운 문형으로 처음 리딩을 부담 없이 시작
쉽고 간결한 문형이 반복적으로 등장하는 지문을 통해 영어 읽기를 처음 시작하는 아이들이 첫걸음을 쉽게 뗄 수 있습니다. 패턴리딩으로 문장 이해력을 높여서 점차 긴 글 읽기에도 익숙해질 수 있습니다. 2. 자주 쓰는 기초 패턴 48개와 기초 어휘 240개 학습 많이 활용되는 48개의 패턴 문장을 엄선했습니다. 지문 속에서 다양하게 반복되는 패턴 문장을 접하며 자연스럽게 문장 활용 능력을 기를 수 있습니다. 패턴과 더불어 초등학생이 알아야 할 기초 어휘 240개를 익힐 수 있습니다. 3. 다양한 장르의 흥미로운 글감 수록 교과서와 연계되는 주제는 물론, 아이들이 친근하게 느낄 수 있는 일상생활 속 소재를 다루었습니다. 단순히 패턴 문장의 나열이 아니라, 스토리가 있는 대화문, 편지, 일기, 만화 등의 글을 통해 재미있게 읽기 경험을 쌓을 수 있습니다. 4. 읽기 자신감을 키우는 소리훈련 가이드 초등 저학년 시기에 중요한 듣기, 소리 내어 읽기, 말하기 훈련을 함께 할 수 있도록 소리훈련 가이드를 제시합니다. 패턴 문장을 반복해서 소리 내어 읽으며 읽기 유창성을 키우고, 영어에 대한 자신감을 높일 수 있습니다. |