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책소개
목차
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SESSION 01 유아동작교육
Ⅰ. 유아동작교육의 이해 UNIT01 유아동작교육의 기초이론 UNIT02 운동기능 발달의 원리 UNIT03 운동능력의 발달단계-갤러휴 UNIT04 기초체력(체력) UNIT05 체육활동 Ⅱ. 유아동작교육의 내용 UNIT06 유아동작교육의 기초 영역-동작의 구성요소 UNIT07 동작교육의 기초 영역-기본동작 능력 UNIT08 유아동작교육의 응용 영역-리듬동작 UNIT09 유아동작교육의 응용 영역-창의적 신체표현(표현동작) UNIT10 유아동작교육의 응용 영역-동작감상 Ⅲ. 유아동작교육의 교수학습방법 UNIT11 유아동작교육의 교수방법-직접적 교수방법 UNIT12 유아동작교육의 교수방법: 안내-발견적 교수법 UNIT13 유아동작교육의 교수방법-탐색적 교수법 UNIT14 유아동작교육의 교수학습원리 Ⅳ. 유아동작교육의 접근방법 UNIT15 주제 중심 접근법-신체적 접근방법 UNIT16 주제 중심 접근법-극적 접근방법 UNIT17 통합적 접근법 Ⅴ. 리듬적 접근법 UNIT18 리듬적 동작교수법-와이카트 UNIT19 리듬 중심 동작교수법-브라운 UNIT20 음률 중심 동작교수법-몬슈어, 코헨, 린델 Ⅵ. 유아동작교육을 위한 교사 역할 UNIT21 유아동작교육에서 교사의 역할 UNIT22 유아동작교육과 교사의 상호작용 UNIT23 효율적인 동작교육 활동을 위한 교사 역할 UNIT24 창의성 신장을 위한 교사 역할 Ⅶ. 유아동작교육을 위한 환경 UNIT25 공간 구성 SESSION 02 유아건강교육 Ⅰ.유아건강교육 UNIT26 유아건강교육의 이해 UNIT27 유아건강교육의 운영 및 교수·학습 방법 UNIT28 유아의 건강에 영향을 미치는 요인 UNIT29 유아의 건강관리 UNIT30 정신건강교육 Ⅱ. 유아영양교육 UNIT31 영양교육의 이해 UNIT32 영양의 관리 UNIT33 유아교육기관의 영양관리 UNIT34 식습관 지도 Ⅲ. 유아보건교육 UNIT35 기관에서의 위생관리 UNIT36 유아의 질병관리-식중독 UNIT37 유아의 질병관리-휴식 UNIT38 유아의 질병관리-치아관리 UNIT39 유아의 질병관리-예방접종 UNIT40 유아의 질병관리-약물관리 SESSION 03 유아안전교육 Ⅰ. 안전교육의 기초 UNIT41 유아 안전사고의 발생 원인 UNIT42 안전교육 관련 법령 UNIT43 7대 안전교육 표준안 UNIT44 기관에서의 안전 및 사고관리 Ⅱ. 생활안전교육 UNIT45 시설 안전-실내 안전 UNIT46 시설 안전-위생관리 UNIT47 시설 안전-다중이용시설의 안전 수칙 UNIT48 시설 안전-전기 안전 UNIT49 제품 안전-생활용품 안전 UNIT50 제품 안전-식품 안전 UNIT51 실험·실습 안전 UNIT52 신체활동 안전-놀이활동 안전 UNIT53 신체활동 안전-계절놀이 안전 UNIT54 신체활동 안전-물놀이 안전 UNIT55 신체활동 안전-등산 안전 UNIT56 신체활동 안전-탈 것 안전 UNIT57 신체활동 안전-현장체험학습 안전 Ⅲ. 교통안전교육 UNIT58 보행자 안전 UNIT59 자전거 안전 UNIT60 오토바이 안전-오토바이 안전 UNIT61 자동차 안전-자동차 안전 UNIT62 자동차 안전-대중교통 안전 Ⅳ. 폭력예방 및 신변보호교육 UNIT63 학교폭력-학교폭력, 언어·사이버 폭력, 신체폭력, 집단 따돌림 UNIT64 성폭력-성폭력 UNIT65 성폭력-성매매 UNIT66 아동학대 UNIT67 자살 UNIT68 유괴·미아사고 예방-실종·유괴 예방 UNIT69 동물 물림 Ⅴ. 약물 및 사이버중독 예방교육 UNIT70 약물 중독-마약 등 약물류 폐해 및 예방 UNIT71 약물 중독-흡연 폐해 및 예방 UNIT72 약물 중독-고카페인 식품 폐해 및 예방 UNIT73 사이버 중독-인터넷 게임 중독 예방, 스마트폰 중독 예방 Ⅵ. 재난안전교육 및 응급처치교육 UNIT74 화재 UNIT75 자연재난-태풍·집중호우·낙뢰 UNIT76 자연재난-지진 UNIT77 자연재난-대설·한파 UNIT78 자연재난-폭염 UNIT79 자연재난-황사 UNIT80 자연재난-미세먼지 UNIT81 응급처치의 이해 UNIT82 응급처치의 실제 UNIT83 사회재난-감염병 등 UNIT84 학교 감염병 예방·위기대응 매뉴얼 UNIT85 재난으로 인한 휴업 UNIT86 장애 학생 및 조력자 재난 대응 요령 Ⅶ. 2019 개정 누리과정- 신체운동·건강 |
저자 소개 1
현재 꽃거름 교육연구소 대표, 임용단기 유아교수 대표로 활동하고 있다. 덕성여자대학교에서 유아교육을 전공했으며 수원 소재 대학부속유지원, 서울 소재 건영유치원에 근무했고 위즈아일랜드놀이학교 원장, 엘포레놀이학교 부원장, 청담아이가르텐 원감 등을 역임했다.
저서로는 『유아임용 꽃거름 누리과정 1.열린교육』,『 유아임용 꽃거름 누리과정 2.열린교육』,『 유아임용 꽃거름 누리과정 3.열린교육』,『 유아임용 꽃거름 누리과정 4.열린교육』,『 유아임용 꽃거름 누리과정 5.열린교육』,『 유아임용 꽃거름 유아교육개론. 열린교육』 들이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2025년 03월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 560쪽 | 210*264*35mm
- ISBN13
- 9791172626075
출판사 리뷰
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《하수혜 거름이 누리과정 1: 신체운동.건강》(제3판)은 공립유치원교사 임용시험을 준비하는 수험생들을 위해 집필되었습니다. 본서의 특징은 다음과 같습니다.
첫째, 체계적인 구성 본서는 신체운동.건강에 해당하는 유아교육 내용을 ‘유아동작’, ‘유아건강’, ‘유아안전’의 세 가지 세션으로 나누어 각 세션마다 실제 교육현장과 맞닿아 있는 각종 교육 프로그램, 연구방법 등을 상세하게 담았습니다. 특히 ‘2019 개정 누리과정-신체운동·건강’에 해당하는 영역은 누리과정의 제·개정 흐름뿐만 아니라 개정 누리과정의 주요 내용 및 구성 등을 상세히 발췌 및 분석해, 최근 주목되고 있는 출제경향까지 파악할 수 있도록 구성했습니다. 둘째, 표를 이용한 내용 서술 기본서와 요약서를 결합한 교재인 만큼 방대한 누리과정 내용을 일목요연하게 표로 서술하여 알아보기 쉽고, 내용 파악이 수월하도록 구성했습니다. 또한 핵심적인 이론을 위주로 압축하여 제시함으로써 빠른 학습이 가능하도록 했습니다. 이에 더해 표 속에 일러스트, 도표 등 시각적 자료들을 수록해 자세한 이해를 돕고자 했습니다. 셋째, 구체적이고 풍부한 설명 본문에 제시된 키워드에 대한 자세한 설명이 필요한 경우에는 좌우측 메모란을 통해 추가 설명을 수록하였고, 플러스 박스를 수록해 중요 이론에 더욱 다양하고 심층적인 시각으로 개념에 접근할 수 있도록 하였습니다. 이뿐만 아니라 유닛마다 이해를 돕는 다양한 추가설명들이 ‘참고’, ‘거름이 Tip’ 등 다양한 박스로 구성되어 있으니 단편적인 내용 암기만으로 시험을 대비하는 것이 아닌, 내용을 ‘자신만의 것’으로 만들어가는 학습이 가능할 것입니다. |
