『2027 하수혜 거름이 누리과정 1 신체운동·건강』
SESSION 01 유아동작교육

Ⅰ. 유아동작교육의 이해
UNIT01 유아동작교육의 기초이론
UNIT02 운동기능 발달의 원리
UNIT03 운동능력의 발달단계-갤러휴
UNIT04 기초체력(체력)
UNIT05 체육활동

Ⅱ. 유아동작교육의 내용
UNIT06 유아동작교육의 기초 영역-동작의 구성요소
UNIT07 동작교육의 기초 영역-기본동작 능력
UNIT08 유아동작교육의 응용 영역-리듬동작
UNIT09 유아동작교육의 응용 영역-창의적 신체표현(표현동작)
UNIT10 유아동작교육의 응용 영역-동작감상

Ⅲ. 유아동작교육의 교수학습방법
UNIT11 유아동작교육의 교수방법-직접적 교수방법
UNIT12 유아동작교육의 교수방법: 안내-발견적 교수법
UNIT13 유아동작교육의 교수방법-탐색적 교수법
UNIT14 유아동작교육의 교수학습원리

Ⅳ. 유아동작교육의 접근방법
UNIT15 주제 중심 접근법-신체적 접근방법
UNIT16 주제 중심 접근법-극적 접근방법
UNIT17 통합적 접근법

Ⅴ. 리듬적 접근법
UNIT18 리듬적 동작교수법-와이카트
UNIT19 리듬 중심 동작교수법-브라운
UNIT20 음률 중심 동작교수법-몬슈어, 코헨, 린델

Ⅵ. 유아동작교육을 위한 교사 역할
UNIT21 유아동작교육에서 교사의 역할
UNIT22 유아동작교육과 교사의 상호작용
UNIT23 효율적인 동작교육 활동을 위한 교사 역할
UNIT24 창의성 신장을 위한 교사 역할

Ⅶ. 유아동작교육을 위한 환경
UNIT25 공간 구성

SESSION 02 유아건강교육

Ⅰ.유아건강교육
UNIT26 유아건강교육의 이해
UNIT27 유아건강교육의 운영 및 교수·학습 방법
UNIT28 유아의 건강에 영향을 미치는 요인
UNIT29 유아의 건강관리
UNIT30 정신건강교육

Ⅱ. 유아영양교육
UNIT31 영양교육의 이해
UNIT32 영양의 관리
UNIT33 유아교육기관의 영양관리
UNIT34 식습관 지도

Ⅲ. 유아보건교육
UNIT35 기관에서의 위생관리
UNIT36 유아의 질병관리-식중독
UNIT37 유아의 질병관리-휴식
UNIT38 유아의 질병관리-치아관리
UNIT39 유아의 질병관리-예방접종
UNIT40 유아의 질병관리-약물관리

SESSION 03 유아안전교육

Ⅰ. 안전교육의 기초
UNIT41 유아 안전사고의 발생 원인
UNIT42 안전교육 관련 법령
UNIT43 7대 안전교육 표준안
UNIT44 기관에서의 안전 및 사고관리

Ⅱ. 생활안전교육
UNIT45 시설 안전-실내 안전
UNIT46 시설 안전-위생관리
UNIT47 시설 안전-다중이용시설의 안전 수칙
UNIT48 시설 안전-전기 안전
UNIT49 제품 안전-생활용품 안전
UNIT50 제품 안전-식품 안전
UNIT51 실험·실습 안전
UNIT52 신체활동 안전-놀이활동 안전
UNIT53 신체활동 안전-계절놀이 안전
UNIT54 신체활동 안전-물놀이 안전
UNIT55 신체활동 안전-등산 안전
UNIT56 신체활동 안전-탈것 안전
UNIT57 신체활동 안전-현장체험학습 안전

Ⅲ. 교통안전교육
UNIT58 보행자 안전
UNIT59 자전거 안전
UNIT60 오토바이 안전
UNIT61 자동차 안전-자동차 안전
UNIT62 자동차 안전-대중교통 안전

Ⅳ. 폭력예방 및 신변보호교육
UNIT63 학교폭력-학교폭력, 언어·사이버 폭력, 신체폭력, 집단 따돌림
UNIT64 성폭력-성폭력
UNIT65 성폭력-성매매
UNIT66 아동학대
UNIT67 자살
UNIT68 유괴·미아사고 예방-실종·유괴 예방
UNIT69 동물 물림

Ⅴ. 약물 및 사이버중독 예방교육
UNIT70 약물 중독-마약 등 약물류 폐해 및 예방
UNIT71 약물 중독-흡연 폐해 및 예방
UNIT72 약물 중독-고카페인 식품 폐해 및 예방
UNIT73 사이버 중독-인터넷게임 중독 예방, 스마트폰 중독 예방

Ⅵ. 재난안전교육 및 응급처치교육
UNIT74 화재
UNIT75 자연재난-태풍·집중호우·낙뢰
UNIT76 자연재난-지진
UNIT77 자연재난-대설·한파
UNIT78 자연재난-폭염
UNIT79 자연재난-황사
UNIT80 자연재난-미세먼지
UNIT81 응급처치의 이해
UNIT82 응급처치의 실제
UNIT83 사회재난-감염병 등
UNIT84 학교 감염병 예방·위기대응 매뉴얼
UNIT85 재난으로 인한 휴업
UNIT86 장애 학생 및 조력자 재난 대응 요령

Ⅶ. 2019 개정 누리과정-신체운동·건강

『2027 하수혜 거름이 누리과정 2 의사소통』
SESSION 01 언어의 본질

Ⅰ. 언어의 이해
UNIT 01 언어의 개념
UNIT 02 언어의 특성
UNIT 03 언어의 구성요소
UNIT 04 언어의 단위
UNIT 05 음운인식
UNIT 06 언어의 유형(언어활동의 형태)

Ⅱ. 언어의 기능
UNIT 07 언어의 기능-야콥슨
UNIT 08 언어의 기능-할리데이
UNIT 09 언어의 기능-리치
UNIT 10 언어의 기능-스타브

Ⅲ. 언어와 사고
UNIT 11 인지-언어 관련성
UNIT 12 언어와 개념화 과정

SESSION 02 언어발달 이론

Ⅰ. 언어발달 이론(언어습득 이론)
UNIT 13 행동주의 이론
UNIT 14 성숙주의 이론
UNIT 15 생득주의 이론
UNIT 16 상호작용주의 이론

Ⅱ. 언어발달 과정
UNIT 17 언어발달 현상-유아의 언어 기술
UNIT 18 언어발달 현상-유아들의 일반적인 언어발달 6단계

SESSION 03 음성언어 발달

Ⅰ. 음성언어와 발달단계
UNIT 19 유아의 음성언어 능력
UNIT 20 음성언어 발달단계(말하기 발달)

Ⅱ. 듣기의 발달
UNIT 21 듣기의 개념
UNIT 22 듣기의 과정
UNIT 23 듣기의 요인-브라운
UNIT 24 듣기활동의 유형-스캇, 마차도
UNIT 25 듣기의 지도유형-우드
UNIT 26 듣기의 지도원리
UNIT 27 듣기의 지도방법

Ⅲ. 말하기 발달
UNIT 28 말하기의 개념 및 지도
UNIT 29 발음법칙
UNIT 30 말하기의 표현
UNIT 31 어휘의 발달
UNIT 32 어휘의 학습
UNIT 33 의사소통 능력

Ⅳ. 내러티브 발달(구어이야기)
UNIT 34 언어의 맥락
UNIT 35 내러티브의 개념
UNIT 36 내러티브의 유형
UNIT 37 내러티브의 구조 및 발달

SESSION 04 문식성 발달

Ⅰ. 문식성의 이해
UNIT 38 문식성 발달에 관한 연구
UNIT 39 문식성 발달과정

Ⅱ. 읽기의 이해
UNIT 40 읽기의 개념
UNIT 41 읽기의 발달원리
UNIT 42 읽기의 지도: 초기 읽기 지도모형
UNIT 43 읽기의 지도: 환경인쇄물

Ⅲ. 읽기의 발달단계
UNIT 44 읽기 발달단계-메이슨과 아우
UNIT 45 읽기 발달단계-맥기와 리치겔스
UNIT 46 읽기 발달단계-쿠퍼와 카이거, 이차숙
UNIT 47 읽기 발달단계-메이슨
UNIT 48 읽기 발달단계-클레이
UNIT 49 읽기 발달단계-셜츠비
UNIT 50 읽기 발달단계-에리
UNIT 51 읽기 발달단계-이영자·이종숙
UNIT 52 읽기 발달단계-잘롱고
UNIT 53 읽기 발달단계-쉬케단츠
UNIT 54 읽기 발달단계-그 외

Ⅳ. 한글의 해독 지도
UNIT 55 한글의 특징
UNIT 56 한글의 해독 과정-이차숙
UNIT 57 한글의 해독 책략 및 해독 지도

Ⅴ. 쓰기의 이해
UNIT 58 쓰기의 개념
UNIT 59 쓰기의 발달원리

Ⅵ. 쓰기의 발달단계
UNIT 60 이름 쓰기 샘플을 통한 초보 쓰기 단계-힐드레스
UNIT 61 쓰기 발달단계-클레이
UNIT 62 쓰기 발달단계-비고츠키
UNIT 63 쓰기 발달단계-램
UNIT 64 쓰기 발달단계-다이슨
UNIT 65 쓰기 발달단계-쉬케단츠
UNIT 66 쓰기 발달단계-이영자·이종숙
UNIT 67 쓰기 발달단계-셜츠비, 잘롱고, 린드버그
UNIT 68 쓰기 발달단계-맥기와 리치겔스
UNIT 69 쓰기 발달단계-쿠퍼와 카이거, 이차숙

Ⅶ. 쓰기 지도
UNIT 70 쓰기의 특징
UNIT 71 쓰기의 지도방법

SESSION 05 언어교육의 방법

Ⅰ. 언어교육 접근법
UNIT 72 발음중심 언어접근법
UNIT 73 의미중심 접근법(총체적 언어접근법)
UNIT 74 균형적 접근법(균형적 언어교육법)
UNIT 75 언어 경험적 접근법
UNIT 76 문학적 접근법(문학적 언어교육 방법)

Ⅱ. 일상생활 속에서의 언어지도와 교사 역할
UNIT 77 언어발달 지원을 위한 상호작용
UNIT 78 언어발달 지원을 위한 교사의 역할

Ⅲ. 언어교육을 위한 환경구성
UNIT 79 언어교육 환경
UNIT 80 언어교육 환경의 실제

SESSION 06 유아문학

Ⅰ. 유아문학의 분류
UNIT 81 그림책
UNIT 82 전래동화 및 전래동요
UNIT 83 환상동화 및 사실동화
UNIT 84 동시 및 극화

Ⅱ. 유아문학 접근법
UNIT 85 독자반응이론-로젠블렛의 교류이론
UNIT 86 반응중심 문학교육 접근법
UNIT 87 그림책(동화책) 읽기 접근법
UNIT 88 통합적 접근법
UNIT 89 구성주의 아동문학교육
UNIT 90 유아 발달에 적합한 그림책 읽기 방법
UNIT 91 동화구연
UNIT 92 그림동화의 종류 및 활동
UNIT 93 가정과 연계한 유아문학교육

Ⅲ. 2019 개정 누리과정-의사소통