한국교원대학교 국어교육과 졸업
한국교원대학교 국어교육 전공 석사 졸업
한국교원대학교 국어교육 전공 박사 졸업
현재 이리고등학교 교사

[논문]
「고등학생 논설문 쓰기에서 내용 생성 단계의 인지 과정 탐색」(단독, 학습자중심교과교육연구, 2019)
「일관성 수준에 따른 논설문 평가 과정의 인지적 차이 분석」(단독, 작문연구, 2020)
「논설문 채점에 나타난 국어 교사의 채점 편향의 특성 분석: 텍스트 특징에 따른 채점 편향 분석을 중심으로」(단독, 청람어문교육, 2020)
「중학생 논설문 평가에 나타난 예비국어교사의 평가 특성 분석」(제1저자, 학습자중심교과교육연구, 2021)
「모평균 추정과 다국면 Rasch 분석을 활용한 설명문 평가예시문 선정 방안 연구」(제1저자, 청람어문교육, 2021)
「예비국어교사의 중학생 설명문 평가 특성 및 일관성 변화 양상 분석」(제1저자, 학습자중심교과교육연구, 2021)
「글 유형에 따른 예비국어교사의 평가 특성 분석」(제1저자, 교원교육, 2021)
「COVID-19 시대의 국어과 쓰기 평가 실태 조사」(교신저자, 교육과정평가연구, 2021)
「텍스트 분량 요인에 대한 현직 국어교사와 예비 국어교사의 쓰기 평가 특성 차이 분석」(제1저자, 청람어문교육, 2021)
「국어교사의 비대면 쓰기 지도 실태 조사 연구」(공동저자, 국어교육, 2021)
「국어교사의 음성 장애 지수 분석」(제1저자, 학습자중심교과교육연구, 2021)
「국어교사의 음성 증상 및 음성 관리 실태 조사 연구」(제1저자, 학습자중심교과교육연구, 2021)