1장. 영어 그림책 수업의 준비


1 왜 영어 그림책일까요?
- 재미있는 학습 도구
- 언어적 감각 습득
- 효과적인 읽기 수단
- 학습자 중심의 전개
- 시각적 학습 효과
- 문학작품으로서의 가치
- 영미권 언어와 문화의 간접적인 경험
2 어떤 그림책을 골라야 할까요?
- 진입장벽이 낮고 쉬운 책
- 반복되는 표현과 패턴이 있는 책
- 호기심과 상상력을 자극하는 책
- 글밥이 많지 않은 책
3 어떻게 읽어주어야 할까요?
- 책을 스캔해서 읽어주세요
- 목소리를 바꿔가며 읽어주세요
- 핵심 표현을 강조해서 읽어주세요
- 영상이나 음성자료를 활용하세요
- 천천히 읽어주세요
- 원어민 교사의 도움을 받으세요
4 영어 그림책 수업 Q&A
- 어휘학습은 언제 하는 것이 좋을까요?
- 아이들이 영어 그림책을 어려워하지 않을까요?
- 어떻게 하면 아이들이 영어 그림책을 좋아하게 될까요?
- 영어 그림책은 주로 몇 차시에서 활용해야 할까요?
- 영어 그림책을 읽고 독후 활동이 꼭 필요할까요?

2장. 읽기의 첫걸음! 중학년 그림책 수업 〈3~4학년〉

1 알파벳의 모양과 소리 〈Alphabet Animals〉
#음가 #그림글자 #조작북
2 인사말 하기 〈Goodbye, Friend! Hello, Friend!〉
#만남 #이별 #학기초
3 무엇인지 묻고 답하기 〈Not a Box〉
#상자 #상상력 #가이젤상
4 색깔을 묻고 답하기(1) 〈Pete the Cat, I Love My White Shoes〉
#긍정 #신발 #고양이피트
5 색깔을 묻고 답하기(2) 〈Lemons Are Not Red〉
#사물 #감각 #추측
6 좋아하는 것을 묻고 답하기 〈Ketchup on Your Cornflakes?〉
#음식 #조합 #닉샤렛
7 물건의 개수를 묻고 답하기 〈How Many Legs?〉
#동물 #계산 #그래프
8 물건을 가지고 있는지 묻고 답하기 〈Let’s Go for a Drive〉
#준비 #재구성 #가이젤상
9 동물의 이름과 특징을 묘사하기 〈Dear Zoo〉
#반려동물 #형용사 #타이포그래피
10 지시하거나 금지하기 〈David Goes to School〉
#규칙 #학교생활 #데이비드섀넌
11 물건의 주인인지 확인하기 〈Biscuit and the Lost Teddy Bear〉
#강아지 #인형 #낭독
12 감정이나 상태를 표현하기(1) 〈How Do You Feel? (Anthony Browne)〉
#고릴라 #기분 #앤서니브라운
13 감정이나 상태를 표현하기(2) 〈How Do You Feel? (Patrick George)〉
#감각 #풍선 #이모티콘
14 함께 하기를 권유하기 〈The Rabbit Listened〉
#위로 #경청 #제안
15 시각과 일과를 표현하기 〈What‘s the Time, Mr. Wolf?〉
#늑대 #조작북 #일과표
16 무엇을 할 시간인지 표현하기 〈King Bidgood’s in the Bathtub〉
#욕조 #오드리부부 #칼데콧상
17 요일을 묻고 답하기 〈The Very Hungry Caterpillar〉
#애벌레 #음식 #에릭칼
18 요일과 날씨를 표현하기 〈Mr Wolf’s Week〉
#늑대 #경험 #만화
19 모양과 특징을 묘사하기 〈Hooray for Fish!〉
#물고기 #형용사 #루시커즌스
20 물건의 위치를 묻고 답하기 〈Where’s Bear?〉
#숨바꼭질 #전치사 #라임
21 할 수 있는 것을 묻고 답하기 〈Can You Cuddle Like a Koala?〉
#동작 #흉내 #존버틀러
22 직업을 묻고 답하기 〈Clothesline Clues to Jobs People Do〉
#빨랫줄 #단서 #퀴즈
23 진행 중인 일을 묻고 답하기 〈I’ll Wait, Mr Panda〉
#음식 #호기심 #기다
24 원하는 음식과 맛을 표현하기 〈Lunch〉
#생쥐 #감각 #묘사
25 과일을 묘사하고 좋아하는 것을 예측하기 〈Handa’s Surprise〉
#열대과일 #선물 #반전
26 좋아하는 일에 대해 표현하기 〈Things I like〉
#흥미 #취미 #관심

3장. 읽기의 도약! 고학년 그림책 수업 〈5~6학년〉

27 음식을 권하고 이에 답하기 〈Please Mr Panda〉
#제안 #수락 #예절
28 가장 좋아하는 것을 묻고 답하기 〈When I Was Five〉
#관심사#회상 #변화
29 물건의 주인이 누구인지 묻고 답하기 〈Polar Bear’s Underwear〉
#팬티 #무늬 #반전
30 달의 이름 알기 〈Hap-pea All Year〉
#열두달 #계절 #픽토그램
31 출신 국가를 묻고 답하기 〈My Cat likes to Hide in Boxes〉
#나라 #라임 #다문화
32 과거의 일에 대해 표현하기(1) 〈Just Grandma and Me〉
#해변 #코믹 #매드립스
33 과거의 일에 대해 표현하기(2) 〈Before & After〉
#추측 #글자 없는 그림책 #장줄리앙
34 허락을 구하기(1) 〈Yes Day!〉
#어린이 #희망사항 #자유
35 허락을 구하기(2) 〈May I Please Have a Cookie?〉
#끈기 #노력 #예절
36 가족을 소개하기 〈My Dad〉
#비유 #싱케인 #앤서니브라운
37 외모와 생김새를 묻고 답하기 〈A Bit Lost〉
#부엉이 #미니북 #크리스호튼
38 옷차림에 대해 묘사하기 〈Froggy Gets Dressed〉
#프로기시리즈 #의성어 #패션
39 장소를 묘사하기 〈Bear at Home〉
#곰 #집들이 #가구
40 감탄 표현하기 〈How Rude!〉
#존중 #예절 #칭찬 달력
41 일상과 여가 활동을 표현하기 〈Every Friday〉
#금요일 #아빠 #특별한 시간
42 아픈 증상에 대해 표현하기 〈I Feel... Sick〉
#신체 #심화 #병원
43 증상에 대해 처방하기 〈Skeleton Hiccups〉
#해골 #딸꾹질 #처방
44 비교하는 표현하기(원급) 〈Quick as a Cricket〉
#동물 #비유 #나
45 비교하는 표현하기(비교급) 〈Animalphabet〉
#동물 #퀴즈 #입체북
46 비교하는 표현하기(최상급) 〈We Are Growing!〉
#개성 #장점 #가이젤상
47 감정의 원인을 표현하기 〈Why the Face?〉
#추측 #플랩북 #장줄리앙
48 이유를 묻고 답하기 〈The Baghead〉
#종이봉투 #엉뚱함 #소통
49 의무나 조언을 나타내기 〈Grumpy Monkey〉
#심술 #감정수용 #친구
50 미래의 계획과 의지를 표현하기 〈Today I Will Fly!〉
#코꿀이시리즈 #보색맵 #버킷리스트
51 필요한 것과 할 일을 표현하기 〈It’s My Birthday〉
#케이크 #나눔 #특별한 날
52 계획을 묻고 답하기 〈Are You Ready to Play Outside?〉
#미래 #스토리맵 #모윌렘스
53 원하는 일과 이유 표현하기 〈I Don’t Want to Be a Frog〉
#현실 부정 #자아 #유머
54 장래 희망과 그 일에 대해 표현하기 〈When We Grow Up〉
#직업 #가능성 #멜라니월시
55 음식을 추천하고 평가하기 〈Piranhas Don’t Eat Bananas〉
#피라냐 #라임 #오레오
56 누가 한 일인지 묻고 답하기 〈Who Sank the Boat?〉
#침몰 #추리 #교훈
57 생각이나 의견을 제안하기 〈10 Things I Can Do to Help My World〉
#환경 #지구 #실천 방법
58 빈도수를 묻고 답하기 〈Piggy Book〉
#집안일 #역할 분담 #성평등
59 초대하고 이에 답하기 〈That Is Not a Good Idea!〉
#경고 #상황극 #반전
60 의견을 묻고 답하기 〈Two For Me, One For You〉
#설득 #논리 #토론

4장. 읽기에 날개 달기! 주제 중심 그림책 수업

61 대화와 소통 〈Not Now, Bernard〉
#가족 #관심 #ORID질문
62 우정 〈Little Beauty〉
#관계 #공감 #앤서니브라운
63 명화 감상 〈No One Saw〉
#예술 #관점 #화가
64 고유성과 친절 〈We’re All Wonders〉
#기적 #친절 #편견
65 환경과 업사이클링 〈Joseph Had a Little Overcoat〉
#환경 #추측 #교훈
66 장애 인식 개선 〈Susan Laughs〉
#이해 #편견 #반전
67 편견과 고정관념 〈These Colors Are Bananas〉
#색깔 #추측 #다양성
68 감정의 수용 〈When Sadness Comes to Call〉
#슬픔 #공감 #위로
69 문화 다양성 〈My World, Your World〉
#차이 #수용 #QAR질문
70 용기와 성장 〈The Black Rabbit〉
#그림자 #두려움 #극복
71 다름과 긍정 〈It’s Okay to Be Different〉
#자존감 #차이 #존중
72 자아존중감 〈I Am Enough〉
#가치 #긍정 #자아
73 어버이날 〈My Mum〉
#가족 소개 #비유 #아크로스틱
74 스승의 날 〈My Teacher Is a Monster〉
#선생님 #사제존중 #관계
75 어린이날 〈Grownups Never Do That〉
#어른 #이해 #풍자
76 나눔과 공존 〈Five Little Fiends〉
#자연 #소유 #원인과 결과