이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
|
[01] 인사말 - Goodbye, Friend! Hello, Friend!
[02] 사물의 이름 - Not a Stick [03] 누구인지 확인 - Monster, Monster [04] 고정관념 - These Colors Are Bananas [05] 좋아하는 것 - Ketchup On Your Cornflakes? [06] 좋아하는 색깔 - Vincent Paints His House [07] 지시와 금지 - David Goes to School [08] 소품과 직업 - Clothesline Clues to Jobs People Do [09] 직업과 비유 - My Mom [10] 일정 안내 - King Bidgood’s in the Bathtub [11] 장소 소개 - Bear at Home [12] 날씨와 활동 - Mr Wolf’s Week [13] 동물과 신체 동작 - From Head to Toe [14] 음식 요청 - May I Please Have a Cookie? [15] 장래 희망 - When We Grow Up [16] 하고 싶지 않은 일 - I Don’t Want to Be a Frog [17] 좋아하는 일 - Things I Like [18] 가족 소개 - My Dad [19] 감탄 - What a Naughty Bird! [20] 과일의 종류와 맛 - Handa’s Surprise [21] 모양 묘사와 소유 - Polar Bear’s Underwear [22] 비교와 칭찬 - The Doorbell Rang [23] 제안과 요청 - That is Not a Good Idea! [24] 부탁과 거절 - I Just Ate My Friend [25] 과거의 경험 - Just Grandma and Me [26] 미래의 계획 - It’s My Birthday [27] 집안일 분담 - Piggybook [28] 문제 상황 - Hey! Get Off Our Train [29] 필요와 부탁 - I Need a Hug [30] 요청과 당부 - Mr. Gumpy’s Outing [31] 음식 권유 - Piranhas Don’t Eat Bananas [32] 조언이나 충고 - Grumpy Monkey [33] 외모와 생김새 - A Bit Lost [34] 일상과 여가 활동 - Every Friday [35] 감정의 이유 - My Panda’s Feeling [36] 비유 표현 - Quick as a Cricket [37] 비교(비교급) - Animalphabet [38] 비교(최상급) - We Are Growing! [39] 생활 습관 - I Like Me! [40] 증상에 대한 조언 - Skeleton Hiccups [41] 누가 한 일이지 확인 - Who Sank the Boat? [42] 문화 다양성 - My World, Your World [43] 자기소개 - I Am Enough [44] 업사이클링 - Joseph Had a Little Overcoat [45] 강한 부정 - Grown-ups Never Do That [46] 원인과 결과 - Five Little Fiends [47] 환경을 위한 습관 - 10 Things I Can Do to Help My World [48] 다름과 이해 - It’s Okay to Be Different [49] 허락 요청 - Yes Day! [50] 생태 감수성 - Does Earth Feel? |
손지은의 다른 상품
|
[ 책의 구성과 특징 ]
1. 17년 차 현직 초등 교사가 엄선한 “초등 교과 연계 영어 그림책 50권” 수록 영어 인사말부터 좋아하는 것, 직업, 날씨, 동물, 외모, 문화, 환경, 장래희망, 자기소개 등 다양한 주제를 담고 있는 영어 그림책 50권을 통해 초등 핵심 영어 표현을 배우고, 그렇게 배운 표현들로 영어 그림책 속 한 장면을 나만의 이야기로 바꿔 쓰며 영어 실력과 창의력을 동시에 키우는 교재입니다. 2. 그림책 속 주요 장면에 녹아 있는 “초등 핵심 영어 표현” 학습 각 영어 그림책의 제목과 내용이 무엇인지, 그리고 이 영어 그림책의 주제가 무엇인지 살펴봅니다. 그 뒤 이 그림책 속 주요 장면에 녹아 있는 ‘초등 핵심 영어 표현’을 익힙니다. 3. 그림책 속 핵심 영어 표현으로 “영어 문장 스스로 만들어 보기” 그림책 속 초등 핵심 영어 표현을 익힌 후, 표현을 활용해 스스로 영어 문장을 만들어 봅니다. 문장 속 빈칸에 알맞은 단어들을 직접 써 넣고 문장을 만든 뒤 QR코드를 찍어 원어민의 음성을 듣고 따라 말해 봅니다. 4. 다른 학생들의 “영어 그림책 한 장면 바꿔 쓰기 갤러리” 감상하기 영어 그림책 속 한 장면을 자신만의 이야기로 바꿔 쓴 다른 학생들의 작품을 갤러리 둘러보듯 감상합니다. 이렇게 다른 학생들의 작품을 보다 보면 ‘아, 다른 아이들은 이렇게 바꿨어?’라는 생각과 함께 나는 어떻게 이 장면을 바꿔 쓰면 좋을지 다양한 아이디어도 얻어갈 수 있습니다. 5. 영어 그림책 속 한 장면을 “나만의 이야기로 바꿔 쓰기” 다른 학생들의 작품을 감상한 뒤, 이번엔 내가 직접 영어 그림책 속 한 장면을 나만의 이야기로 바꿔 써 봅니다. 어떻게 바꿔 쓸지 아이디어를 먼저 키워드로 적어본 후, 주어진 활동지에 나만의 영어 문장을 쓰고 나만의 그림을 그리며 영어 그림책 속 한 장면을 나만의 이야기로 바꿔 씁니다. 6. 영어가 매일의 즐거운 습관이 되는 “셀프 학습 체크 일지” 제공 영어 그림책 바꿔 쓰기 학습을 끝낼 때마다 학습을 제대로 끝냈다는 체크 표시를 할 있는 ‘학습 체크 일지’를 제공합니다. 단순히 체크(V) 표시를 해도 되지만 예쁜 도장을 찍거나 스티커를 붙이며 채워 나가도 됩니다. |