이창근 선생님
- “교류를 기획했지만, 결국 사람을 만났다.”
라하유 선생님
- “배움을 나누려 했지만, 결국 내 마음이 먼저 자랐습니다.”

‘서로 다름’을 가르치던 교사들,
이제는 ‘함께 배움’을 이야기하다

첫 번째 파트는 한국의 초등교사 이창근 선생님이, 두 번째 파트는 인도네시아에서 온 라하유 선생님이 집필했다. 국제교류 교육 프로그램에서 외국 선생님을 맞이하는 현지 담당 교사의 시선, 그리고 먼 타국에 도착해서 낯선 환경에서 교류를 시작한 교사의 시선을 함께 만나볼 수 있다. 현장의 생생한 사진들과 프로그램 진행에 따른 자료 등도 알차게 담았다.

두 사람은 한국의 초등학교 교실에서 나란히 서서 아이들을 가르치며 서로 다른 언어, 교육, 문화 속에서 배움을 발견했다. ‘서로 다름’은 성찰과 변화를 불러왔으며, 이는 곧 성장이었다. 무엇보다 서로 언어가 다르고, 문화가 달랐던 두 교사가 적극적으로 교류에 임해 감동적인 엔딩을 맞을 수 있었던 이유는 ‘아이들과 더 잘 만나고, 많이 배우고 싶다’는 진심이 같았기 때문이었다.

교사로서 각자의 방식으로 아이들을 바라보며 느꼈던 의문, 감동, 변화…. 그리고 교사라는 직업을 넘어 ‘사람 대 사람’으로 만나며 나눈 교류의 시간들이 잔잔하고 깊게 담겨 있다. 이 책은 단순한 교류 경험을 넘어, 교육이란 결국 사람과 사람 사이에서 이루어지는 깊은 만남이자 배움임을 다시 일깨워준다. 교육자, 예비교사, 그리고 사람에 대한 이야기를 사랑하는 모든 이에게 추천한다.