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1장 인간관계_사람 마음은 마음으로 통해
간담상조 · 10 결초보은 · 12 관포지교 · 14 난형난제 · 16 동병상련 · 18 막역지우 · 20 백미 · 22 사면초가 · 24 역지사지 · 26 이심전심 · 28 죽마지우 · 30 생활 속 고사성어 · 32 2장 생각과 지혜_살아가는 데 생각과 지혜가 필요해 모순 · 36 미봉 · 38 어부지리 · 40 오십보백보 · 42 온고지신 · 44 유비무환 · 46 일거양득 · 48 정중지와 · 50 지피지기 백전불태 · 52 타산지석 · 54 생활 속 고사성어 · 56 3장 말과 행동_말 한마디, 행동 하나가 나를 보여 줘 마이동풍 · 60 발본색원 · 62 방약무인 · 64 부화뇌동 · 66 사족 · 68 양두구육 · 70 자포자기 · 72 촌철살인 · 74 호시탐탐 · 76 호연지기 · 78 화룡점정 · 80 생활 속 고사성어 · 82 4장 감정_마음을 잘 들여다봐야 해 기우 · 86 단장 · 88 안도 · 90 오리무중 · 92 일일여삼추 · 94 전전긍긍 · 96 측은지심 · 98 생활 속 고사성어 · 100 5장 의지와 노력_포기하지 않으면 뭐든 해낼 수 있어 기사회생 · 104 대기만성 · 106 배수지진 · 108 살신성인 · 110 와신상담 · 112 절차탁마 · 114 청출어람 · 116 파죽지세 · 118 형설지공 · 120 환골탈태 · 122 생활 속 고사성어 · 124 6장 세상의 이치_세상일은 참 알 수 없어 계륵 · 128 구사일생 · 130 권선징악 · 132 금상첨화 · 134 낭중지추 · 136 다다익선 · 138 대동소이 · 140 백발백중 · 142 새옹지마 · 144 조삼모사 · 146 청천벽력 · 148 생활 속 고사성어 · 150 정답 및 풀이 · 152 고사성어 카드 · 161 |
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얼마 뒤, 위과는 장군이 되어 전쟁에 나가 두회라는 장군이 이끄는 적군과 맞서 싸웠어요. 그런데 달려오던 적군들이 모두 말에서 떨어지는 것이 아니겠어요? 두회 장군도 말에서 떨어져 뒹굴었어요. 위과는 이때를 놓치지 않고 적들을 모두 물리쳤어요. 전투 후, 위과는 적들이 달려오던 들판의 풀이 모두 묶여 있는 것을 보았어요.
“묶인 풀에 말의 발이 걸린 거구나. 누가 묶어 놓았지?” 위과는 이상하게 생각하며 잠이 들었어요. 그날 밤, 위과의 꿈에 한 노인이 나타나 말했어요. “위과 장군, 나는 장군의 새어머니 아버지라오. 장군이 내 딸을 살려 준 은혜를 갚으려고 내가 풀을 묶어 두었소.” 위과는 이 꿈 이야기를 사람들에게 알려 주었고, 죽어서도 은혜를 갚는다는 ‘결초보은’이라는 말이 널리 퍼졌어요. --- p.12 「결초보은」 유래 이야기 중에서 후직은 사람들에게 처음으로 농사짓는 법을 알려 주어 농사의 신으로 불렸어요. 후직은 식량이 없어 괴로워하는 백성을 생각하며 이렇게 말했어요. “천하에 굶주리는 사람이 있으면 그것은 내가 농사짓는 법을 잘 가르쳐 주지 못한 탓이다.” 후직은 늘 백성의 삶을 생각하며 농사를 돌보고, 농사짓는 방법을 가르치느라 바빠서 자기 집 앞을 지나면서도 들어가지 않았어요. 후에 맹자는 우임금과 후직을 가리켜, ‘다른 사람의 처지에서 생각하며 다른 사람의 고통을 자기 고통으로 여긴다.’라고 말했어요. 여기에서 처지를 바꾸어 생각한다는 뜻의 ‘역지사지’라는 말이 나왔어요. 역지사지의 반댓말은 ‘아전인수’예요. 아전인수는 농사를 지을 때 자기 논에만 물을 댄다는 뜻인데, 자기에게만 이익이 되게 생각하거나 행동하는 것을 의미해요. --- p.26 「역지사지」 유래 이야기 중에서 |
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1. 초등 교과서 핵심 고사성어 60개를 한 권에!
초등 교과서 속 필수 고사성어만을 엄선해 한 권에 담았어요. 현직 초등 교사 옥효진 선생님이 직접 선별한 60개의 성어를 중심으로, 학년별 교과와 자연스럽게 연계되도록 구성했어요. 2. 흥미진진한 이야기로 유래와 뜻을 쉽게 배워요 『사기』, 『맹자』 등 고전 속 인물과 사건을 아이들의 눈높이에 맞춰 생생하게 풀어낸 이야기로 고사성어의 유래를 배워요. 단순히 뜻을 외우는 데서 그치지 않고, 그 말이 생겨난 배경과 상황을 따라가며 자연스럽게 의미를 이해하게 돼요. 3. 생활 속 문제를 풀며 표현력과 사고력을 함께 키워요 각 고사성어에는 학교·가정·친구 관계 등 아이들이 겪는 현실적인 상황과 연결해 생각해 볼 수 있는 활동 문제가 함께 구성되어 있어요. 문제를 스스로 풀며 고사성어를 생활 언어처럼 익히고, 자신의 생각을 글과 말로 표현하는 능력까지 함께 기를 수 있답니다. 4. 읽다 보면 어휘력·독해력·문해력이 함께 자라요 고사성어의 구조를 한자 풀이로 익히고 이야기를 통해 뜻을 이해하며, 어휘력·독해력·문해력이 함께 자라요. 글의 맥락을 파악하고, 배운 내용을 자기 언어로 다시 표현하는 힘을 길러 주는 문해력 학습의 든든한 출발점이 될 거예요. 5. 휴대하며 언제 어디서든 활용할 수 있는 ‘고사성어 카드 60장’ 책 속 고사성어를 카드로 만들어, 언제든 꺼내 보고 복습할 수 있도록 했어요. 친구와 함께 ‘고사성어 맞히기’ 게임을 하거나 가볍게 외우기에도 좋아, 놀면서 배울 수 있는 학습 도구가 될 거예요. |
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한자는 한 글자, 한 글자가 고유의 뜻을 지니고 있는 뜻글자의 성격을 지닌 동아시아의 오랜 문자입니다.?약 3천여 년 동안 한자의 조합을 통해 우리 동아시아 사람들은 다양한 생각과 감정을 표현했습니다.?특히 중국의 춘추 전국 시대 이후 네 글자 중심의 운율을 활용하여 절묘한 표현이 구성되어?오늘날의 고사성어가 되었습니다. 여러 고전과 문헌들에 기록된 흥미로운 역사에 근거한 고사성어들은?단순한 표현법이 아니라 삶의 지혜와 인생의 가치, 생각과 지혜, 그리고 올바른 인간관계와 언행을 생각하는 데?많은 교훈을 주고 있습니다. 그런 점에서 『이야기로 배우는 초등 필수 고사성어 60』은 자라나는 아이들에게?유구한 역사를 배우고, 생각의 깊이를 더하며, 삶의 지혜를 배울 수 있는 좋은 기회가 될 것으로 확신합니다. - 이성원 (전남대학교 사학과 교수)
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