이미 소장하고 있다면 판매해 보세요.
- 국내배송만 가능
- 문화비소득공제 가능
책소개
목차
|
발간사
들어가는 말 I. 스토리텔링을 활용한 세계시민교육 1. 스토리텔링의 개념과 교육적 효과 2. 세계시민교육과 스토리텔링 3. 세계시민교육에서 스토리텔링의 교육적 효과 II. 스토리텔링을 활용한 세계시민교육 수업의 실제 1. 문화다양성교육 수업의 실제 2. 평화교육 수업의 실제 3. 지속가능발전교육의 실제 참고문헌 |
저자 소개 4
전주교육대학교 사회교육과 교수
서울대학교 대학원 교육학박사
저서: 『세계시민교육과 지리교육』, 『모로 가도 모로코』, 『어린이 세계지도』 등
서울대학교 지리교육과에서 박사학위를 받았으며, 현재 광주 교육대학교 사회과교육과 부교수이자 국제이해교육학회 편집 위원장이다. 1997년부터 지리교육과 국제이해교육을 연계하여 연구를 시작한 이후 지금까지 지리교육과 연계하여 국제이 해교육, 개발교육, 세계시민교육, 지속가능발전교육 등 글로벌 교육에 관심 갖고 연구하고 있다.
공저로 『국제이해교육 페다 고지』, 『세계시민, 세계유산을 품다』, 『모두를 위한 국제이해 교육』, 『하늘에서 읽는 대한민국』, 『왜 유럽 5개국인가』, 『읽는 저자 쓰는 독자-창의편』, 『현대 지리교육학의 이해』, 『새로운 지역지리학과 지리교육』 등을
서울대학교 지리교육과에서 박사학위를 받았으며, 현재 광주 교육대학교 사회과교육과 부교수이자 국제이해교육학회 편집 위원장이다. 1997년부터 지리교육과 국제이해교육을 연계하여 연구를 시작한 이후 지금까지 지리교육과 연계하여 국제이 해교육, 개발교육, 세계시민교육, 지속가능발전교육 등 글로벌 교육에 관심 갖고 연구하고 있다.
공저로 『국제이해교육 페다 고지』, 『세계시민, 세계유산을 품다』, 『모두를 위한 국제이해 교육』, 『하늘에서 읽는 대한민국』, 『왜 유럽 5개국인가』, 『읽는 저자 쓰는 독자-창의편』, 『현대 지리교육학의 이해』, 『새로운 지역지리학과 지리교육』 등을 발간했고, 번역서로 『글로벌 관 점과 지리교육』(공역)이 있다.
공저로 『국제이해교육 페다 고지』, 『세계시민, 세계유산을 품다』, 『모두를 위한 국제이해 교육』, 『하늘에서 읽는 대한민국』, 『왜 유럽 5개국인가』, 『읽는 저자 쓰는 독자-창의편』, 『현대 지리교육학의 이해』, 『새로운 지역지리학과 지리교육』 등을 발간했고, 번역서로 『글로벌 관 점과 지리교육』(공역)이 있다.
김다원의 다른 상품
중앙대학교 언어교육원 교수
일본 동북대학교 대학원 교육학박사
저서: 『평화를 알아야 평화롭다』(공저), 『?際理解?育ハンドブック』(공저), 『7인이 톺아본 세종실록 2』(공저) 등
김선미의 다른 상품
APCEIU
유네스코 본부와 대한민국 정부의 협정으로 설립된 유네스코 산하 국제기구로, 한국을 포함한 아시아태평양 지역과 세계 여러 지역에서 국제이해교육 및 세계시민교육의 발전을 위한 연구와 정책 개발, 역량 강화 연수, 자료 개발, 교사 교류 등에 힘쓰고 있습니다.
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원의 다른 상품
품목정보
- 발행일
- 2025년 11월 24일
- 쪽수, 무게, 크기
- 148쪽 | 188*254*20mm
- ISBN13
- 9791172670658
리뷰/한줄평0
14,400원
총 1개
14,400원
