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책소개
목차
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PART 01 행동지원
· Mind Map Chapter 01 긍정적 행동지원의 이론적 배경 Chapter 02 학교 차원의 긍정적 행동지원 Chapter 03 행동의 기능평가와 표적행동 Chapter 04 바람직한 행동의 증가 Chapter 05 바람직하지 않은 행동의 감소 Chapter 06 새로운 행동의 습득 Chapter 07 학습 단계와 일반화 Chapter 08 인지적 행동주의 중재 Chapter 09 행동의 관찰 Chapter 10 행동의 관찰·측정 방법 Chapter 11 단일대상연구 · 개념확인문제 PART 02 통합교육 · Mind Map Chapter 01 통합교육의 이해 Chapter 02 통합교육과 협력 Chapter 03 교수적 수정 Chapter 04 차별화 교수 Chapter 05 협력교수 Chapter 06 또래교수 Chapter 07 협동학습 · 개념확인문제 PART 03 특수교육평가 · Mind Map Chapter 01 진단 및 평가의 개념 Chapter 02 사정 방법 Chapter 03 검사도구의 이해 Chapter 04 지능 영역 진단·평가도구 Chapter 05 적응행동 영역 진단·평가도구 Chapter 06 학습 영역 진단·평가도구 Chapter 07 정서·행동 영역 진단·평가도구 Chapter 08 자폐성장애 영역 진단·평가도구 Chapter 09 언어 및 의사소통 영역 진단·평가도구 Chapter 10 운동 및 지각 영역 진단·평가도구 Chapter 11 아동발달 영역 진단·평가도구 · 개념확인문제 |
저자 소개 1
Kim, Namjin
약력
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그
약력
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그램 개발을 위한 공학적 요소 고찰」
「한국형 보편적 학습설계 기반 수업분석 체크리스트 개발」
「한국형 UDL 기반 수업설계 모형(K-PAL) 개발 연구」
「보편적 학습설계 가이드라인 2.0과 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.1 비교연구」
동아대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 문학박사
(전) 구미대학교 특수보육과 전임강사
(전) 경동대학교 중등특수교육과 조교수
(현) 대구대학교 한국특수교육문제연구소 전임연구교수
주요 저서 및 역서
『보편적 학습설계의 기본』(부크크, 2019)
『보편적 학습설계: 설계에서 수업까지』(학지사, 2019)
『보편적 학습설계 기반 수업』(학지사, 2018)
『특수교육공학』(학지사, 2017)
『교육에서의 보편적 설계』(시그마프레스, 2010)
주요 논문
「UDL 기반 멀티미디어 읽기 중재 프로그램 개발을 위한 공학적 요소 고찰」
「한국형 보편적 학습설계 기반 수업분석 체크리스트 개발」
「한국형 UDL 기반 수업설계 모형(K-PAL) 개발 연구」
「보편적 학습설계 가이드라인 2.0과 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.1 비교연구」
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품목정보
- 발행일
- 2026년 01월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 544쪽 | 190*260*35mm
- ISBN13
- 9791175195585
출판사 리뷰
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이 책은 《2027 김남진 KORSET 특수교육》 시리즈의 1권으로, 주요 개념 및 용어 설명을 강화하고 기출연도를 명시하여 학습 효율성을 높였다. 마인드맵으로 전체 구조를 먼저 파악할 수 있으며, 각 파트 후반부의 기출문제를 통해 출제 경향 점검이 가능하도록 구성하였다.
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