『교사의 말 연습』
프롤로그
교사의 말이 달라지면 교실도 달라진다

1장. 있는 그대로 인정해주는 존중의 기술

마음을 담은 다정한 말의 힘
→‘야!’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 눈을 보면서 이야기하기

각자의 때, 각자의 속도로 피어나는 아이들
→‘빨리 좀 해’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 비인지 능력을 키워주는 교사의 말

아이를 성장시키는 진짜 칭찬의 힘
→‘잘했네’ 대신

믿어주고 기다려주면 얼마든지 달라집니다
→‘이러면 엄마 오셔야 돼’ 대신

인정받고 싶은 속마음을 알아주세요
→‘고자질하지 말라고 했지?’ 대신

다 들어주는 것이 좋은 교사라는 착각
→‘넌 왜 이렇게 말이 많니?’ 대신

[성효샘의 교실 에피소드] 선생님, 저도 모르게 자꾸 말이 나와요

2장. 상황을 객관적으로 바라보는 공감의 기술

무례한 학생의 진짜 속마음
→ ‘너 지금 뭐라고 했어?’ 대신

거친 말로 감정 표현을 뭉뚱그리는 아이들
→ ‘짜증 난다고 하지 말랬지?’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 감정 사전 만들기

아이의 마음에 억울함이 쌓이지 않게
→ ‘왜 싸웠니?’ 대신

툭하면 우는 아이, 불안 요소를 살펴보세요
→ ‘울지 마’ 대신

아이는 아직 상대의 마음을 헤아리기 어려워요
→ ‘넌 왜 이렇게 이기적이니?’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 나-화법과 너-화법

애정 욕구가 높은 아이를 대하는 단 한 가지 원칙
→ ‘전엔 안 그러더니 왜 그러니?’ 대신

완벽주의 성향을 유연하게 잡아줘야 하는 이유
→ ‘대충 넘어가’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 긍정적인 문장 만들기

3장. 화내지 않고 더 나은 선택을 하게 만드는
권유의 기술

아이의 변화에 초점을 두는 대화법
→‘왜 자꾸 지각해!’ 대신

[성효샘의 교실 에피소드] 좋은 행동을 선택할 기회는 너 자신에게 있단다

감정적 판단 대신 기대하는 행동 말하기
→‘교실 꼴이 이게 뭐야?’ 대신

[성효샘의 교실 에피소드] 교실이 깔끔한 학급의 비밀

화내거나 나무라지 않고 교육 효과를 얻는 법
→‘그게 최선이야?’ 대신

욕하는 아이에게 짚어주어야 할 것들
→‘욕하지 말라고 했지?’ 대신

어긋난 친구 관계는 스스로 풀게 해주세요
→‘또 싸웠어?’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 상황을 객관적으로 바라보게 하는 인터뷰 놀이

격앙된 감정을 전환하는 시간의 의미
→‘너 지금 반항하는 거니?’ 대신

절대 긍정의 마음으로 아이를 바라봐야 하는 이유
→‘빨리 하라니까’ 대신

4장. 적극적인 학습 태도를 길러주는 수업의 기술

소란한 아이들을 진정시키는 가장 효과적인 방법
→‘조용히 해!’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 침묵 신호 가르치기

불필요한 설명과 지시를 반복하지 않는 비결
→‘같은 말을 몇 번 하게 하니?’ 대신

아이의 성취 욕구를 높이는 교사의 좋은 피드백 ·
→‘좀 성의 있게 해봐’ 대신

방관자 없는 수업을 위한 교사의 질문법
→‘누가 발표해볼까?’ 대신

[한 걸음 더 나아가기] 학생들이 대답하기 어려운 질문 유형 5가지

아직 상황에 맞게 행동하지 못할 수 있어요
→‘그걸 꼭 말로 설명해줘야 해?’ 대신

아이들의 집중력을 고려한 시간표 짜기
→‘수업 시간에 하품하면 어떡해’ 대신

장난꾸러기를 수업에 참여시키는 현명한 방법
→‘장난치지 말라니까’ 대신

5장. 학부모와 한 걸음 가까워지는 소통의 기술

학부모와 교사의 언어는 달라요

친절하게 말한다는 것의 2가지 의미

[성효샘의 교실 에피소드] 강한 신뢰감을 심어주는 것이 먼저입니다

객관적, 구체적, 전문적 시각에서 말하기

[성효샘의 교실 에피소드] 한 걸음 물러나 아이를 중심에 놓고 이야기해보세요

3:2:1 대화법을 활용한 학부모 상담의 기술

긍정적인 이야기 먼저 시작하세요

교사가 다가가야 학부모도 마음을 열어요

[한 걸음 더 나아가기] 학부모의 마음을 여는 소통법 3가지

6장. 교사로서 나를 지키고 키우는 성장의 기술

선 넘는 조언은 적당히 무시하세요

일을 떠넘기는 동료에게는 선을 분명히 그어주세요

도움받지 못하는 이유는 요청하지 않아서예요

힘든 시간을 통해서도 한 뼘 더 성장할 수 있어요

자책감을 내려놓고 나 자신을 안아주세요

단호하되 부드러운 상반된 모습이 필요해요

[성효샘의 교실 에피소드] 좋은 선생님이 된다는 것은

지각적 입장에서 상황을 바라보세요

에필로그
선생님이 우리 금쪽이를 화나게 했겠죠!

『교실에 바로 적용하는 수업의 기술』
프롤로그
교사와 학생 사이, 수업을 생각하다

PART 1. 수업의 기본기를 다지는 6가지 원칙

공감: 자유롭게 생각을 나누는 교실을 만들어라
경청: 침묵할 때와 말해야 할 때를 지도하라
성장: 남이 아닌 나 지신과 겨루게 하라
웃음: 배움을 즐거운 경험으로 만들어라
창의성: 틀린 생각이 아니라, 다른 생각으로 여기게 하라
관찰: 한 아이를 깊이 보는 것부터 시작하라

PART 2. 수업을 완성하는 4단계 실전 가이드

1장. [1단계 수업 기획] 나와 학생을 먼저 들여다보라
학생을 이해하면 수업이 보인다
수업은 교사의 고민만큼 성장한다
수업 중 돌발 상황에 대처하는 법
나만의 수업 브랜드를 만들어라

2장. [2단계 수업 설계] 수업의 뼈대를 단단하게 세워라
잘 가르치려면 끊임없이 배워야 한다
교육 과정을 파고들 때 비로소 보이는 것들
수업 효율을 높이는 교실 환경 만들기

3장. [3단계 수업 실제] 학생을 수업의 중심에 놓아라
교사의 질문이 좋은 수업을 만든다
수업의 나침반, 학습 목표를 설정하라
강의식 수업, 어떻게 보완할까?
무기력한 학생의 학습 의욕을 되살리는 법

4장. [4단계 수업 정리 및 평가] 학업 성취를 최대로 끌어올려라
나만의 공책을 만들게 하라
수업을 살리는 판서 VS 수업을 죽이는 판서
수업은 재미있는데 배운 게 없대요
평가는 어떻게 이뤄져야 하는가?

PART 3. 교사가 수업에서 돌파해야 할 2가지 과제

5장. [교과서] 무기력한 교실을 깨우는 수업의 기술
스토리텔링 수업: 딱딱한 지식을 살아 있는 이야기로 만든다
융합 수업: 하나의 주제로 여러 과목을 한 번에 잡는다
PBL 수업: 교실 밖의 세상을 교실 안으로 끌어온다
체육 수업: 신나게 뛰어야 두뇌도 깨어난다
음악 수업: 교과서 음악이 지루하다는 편견을 뒤집어라
미술 수업: 그림을 못 그려도 재미있는 수업은 많다

6장. [학습 부진] 공부 머리를 깨우는 개별화 지도 전략
학습 부진의 원인은 무엇일까?
목표를 작게 쪼개어 계속 도전하게 하라
국어, 수학, 역사… 과목별 부진 학생 지도법
학습 동기가 사라진 아이를 다시 일으키는 법
화내지 않고 가르치는 15가지 수업 전략

PART 4. 베테랑 교사의 수업 장악 노하우 6가지

약속: 최소한의 수업 규칙 정하기
대답: 완전한 문장으로 말하게 하기
토의: 모둠 활동을 위한 핵심 역량
개입: 수업의 질을 높이는 섬세한 지도법
개념어: 수업의 성패를 좌우하는 학습의 열쇠
이해: 학생을 있는 그대로 받아들이자