반대로 부모가 아이의 기질을 무시하고 키운다면, 아이는 불안을 느끼고 내면의 억압이 쌓입니다. 이는 반항심으로 이어지고, 결국 평생 건강하지 못한 행동으로 나타날 수 있습니다.
부모가 자녀에게 최선의 환경을 주고 싶다면, 먼저 아이의 타고난 기질을 이해해야 합니다. 그 기질에 맞는 환경을 제공할 때 아이는 평생 건강하게 자기 날개를 활짝 펼칠 수 있습니다.
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감성형 아이에게는 공감이 먼저, 훈육은 나중입니다. 감정이 북받쳐 있을 때는 아무리 타일러도 말이 귀에 들어오지 않습니다.
부모가 즉시 문제를 해결하려 하면 아이는 감정을 존중받지 못했다고 느끼고, 헤아림 받지 못한 그 감정은 내면으로 파고들어 어두움으로 감춰지게 됩니다. 그러나 이 감정은 내면에 쌓여 언젠가 부정적인 방식으로 표출될 수 있습니다.
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역방향 창의자 아이는 틀에 박힌 시스템과는 잘 맞지 않아요. 이를테면 학교나 학원과 같은 정형화된 교육 시스템 말이에요. 타고난 독창성이 틀에 얽매이는 환경에서는 오히려 약점으로 비춰질 수 있습니다.
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리더형 아이는 인정받고, 인격적으로 존중받을 때, 믿고 기다려 줄 때 리더답게 움직입니다. 그러나 부모가 모든 것을 알아서 다 해줄 때, 지시와 명령으로 강요할 때, 격려보다 억압할 때 리더형의 활력은 사라집니다.
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이 때문에 우리는 종종 ‘우리 아이가 오늘은 왜 이렇게 다르지?’라는 느낌을 받습니다. 그건 이상한 게 아니라 부모도 아이의 전체를 다 알 수 없기 때문이죠. “내 아이는 내가 제일 잘 안다”는 말이 가장 위험한 오해일 수 있습니다.
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부모 자녀는 이렇게 서로 떼려야 뗄 수 없는 밀접한 상호작용이 일어나는 관계입니다. 그러므로 서로를 제대로 알고 이해할 필요가 있습니다. 이것의 출발은 아이가 아니라 바로 부모 자신입니다.
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더 안타까운 경우는 부모가 아이의 색을 인정하지 않고 자신의 색으로 바꾸려 할 때입니다. 그렇다고 자녀의 고유한 적성이 사라지지는 않지만, 부모에 의해 가려지고, 숨겨지고, 억압됩니다. 아이들은 타고난 기질, 자신만의 고유한 성향이 존재합니다. 그 기질은 부모로부터 이해받고 존중받아 마땅합니다. 그래야 자기만의 타고난 기질을 삶의 강점으로 사용할 수 있습니다.
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모든 것이 밀접하게 연결된 초연결사회에서 대인관계지능은 사회적 성공으로 안내하는 핵심 지능입니다. 이 지능은 리더 십, 인간관계, 분쟁 해결, 중재 등의 분야에서 그 빛을 발휘합니다. 강점을 가지고 태어났어도 강점으로 키우지 못한다면, 그 책임은 누구에게 있을까요?
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한 사람에게는 누구나 강점과 약점이 함께 존재합니다. 그러나 강점을 제대로 보지 못하면 그것은 쉽게 약점으로 오해받습니다. 반대로 자신의 강점을 정확히 이해하고 활용하는 사람은, 약점마저도 강점의 일부로 흡수하며 성장합니다.
지휘자 카라얀은 그 대표적인 사례라 할 수 있습니다. 그는 피아노 연주로 음악을 시작했지만, 자신의 재능이 가장 빛나는 자리로 옮겨 지휘자의 길을 선택했고, 그 선택은 세계적인 명성으로 이어졌습니다. 자신에게 있는 어떤 강점을 어떻게 살리느냐는, 인생의 방향을 바꾸는 결정이 되기도 합니다.
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