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들어가는 말모두 이렇게 연결되었다- 학남고등학교 교사 조혜진잃어버린 주연을 다시 바라보며 - 2-5 김가언1. 동물 도축, 그 현실을 생각하다(2-1 김도연)- 함께 걷는 단어: 공감2. 자연이 나를, 나도 자연을(2-4 장윤하)- 함께 걷는 단어: 돌봄3. 낡은 것과 새로운 것 사이(2-1 이재준)- 함께 걷는 단어: 소중하다4. 지구라는 우연, 우주로 바라보다(2-5 김가언)- 함께 걷는 단어: 만다라5. 세상과 연결되어 사는 법을 배우다(2-4 천지윤)- 함께 걷는 단어: 가치6. 생태 회복의 새로운 동반자, AI(2-4 정소민)- 함께 걷는 단어: 인공지능7. 오늘의 기록이 만들어 낼 더 나은 내일(2-2 이은비)- 함께 걷는 단어: 노력8. 생명 과학 기술의 발전, 생태계의 균형을 찾아서(2-7 윤채원)- 함께 걷는 단어: 변화9. 아이들의 미래를 빛낼 생태 감성의 씨앗(2-3 김민서)- 함께 걷는 단어: 준비10. 생명 랩소디(2-8 박서영)- 함께 걷는 단어: 신비하다
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『연결된 자연과 우리』는 대구 학남고등학교 2학년 학생 10명이 문학 시간에 배운 생태 감수성을 일상 속에서 확장하고자 모여 쓴 에세이 모음집입니다. 처음에는 다소 낯설었던 ‘생태 감수성’, 서로 이야기 나누면서 배운 자연과 인간의 관계를 따뜻한 시선으로 바라보며 마음속에 한 수저의 온기를 담아 다른 이들과 함께 나누고자 했습니다.이 책은 우리가 잊고 지낸 ‘연결된 존재로서의 삶’을 되돌아보게 합니다. 서툰 우리 2학년 학생들의 솔직하고 섬세한 시선을 통해 자연과 인간의 관계를 새롭게 느끼며, 지속 가능한 삶의 태도와 감정적 공감을 배울 수 있을 것입니다.
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