꿈은 직업에서 시작되지 않습니다. 세상을 이해하는 마음에서 시작됩니다.

미래 사회가 요구하는 인재는 더 이상 지식만 많은 사람이 아닙니다. 자신의 감정을 이해하고, 다른 사람과 협력하며, 변화하는 세상 속에서 스스로 문제를 해결할 수 있는 사람입니다. 『마음을 읽고 꿈을 쓰는 초등 사회정서 진로 워크북 3·4단계』는 이러한 미래 핵심 역량을 초등학생의 눈높이에 맞게 풀어낸 사회정서 진로교육 프로그램입니다. 특히 3~4학년은 자아가 본격적으로 형성되고 친구 관계가 더욱 중요해지는 시기입니다. 이 책은 아이들이 자신의 강점을 발견하는 데서 출발하여 공감, 협력, 책임감, 문제 해결력, 진로 탐색으로 성장의 폭을 넓혀 갈 수 있도록 단계별 활동을 제시합니다. 현직 진로진학상담교사들이 학교 현장에서 축적한 경험을 바탕으로 개발한 활동들은 교실 수업은 물론 가정에서도 자연스럽게 활용할 수 있으며, 아이들이 스스로 생각하고 표현하며 실천하는 과정을 통해 진정한 성장을 경험하도록 돕습니다. 오늘의 작은 고민은 내일의 큰 성장을 만듭니다. 이 책은 아이들이 자신을 이해하고 세상을 바라보는 눈을 넓혀, 자신만의 길을 당당하게 걸어갈 수 있도록 응원하는 든든한 성장 안내서입니다.

이 책의 특징

1. 초등 3·4학년의 성장 단계에 맞춘 사회정서 진로 워크북
자아가 본격적으로 형성되고 친구 관계가 넓어지는 초등 3·4학년 시기에 맞춰, 자신을 이해하고 세상을 바라보는 힘을 기를 수 있도록 구성했습니다.

2. 사회정서교육(SEL)과 진로교육의 자연스러운 연결
감정 이해, 자기 조절, 공감, 협력, 책임 있는 선택 등 사회정서 역량을 바탕으로 아이들이 자신의 꿈과 미래를 스스로 탐색하도록 돕습니다.

3. ‘나는 누구인가’에서 ‘세상을 어떻게 볼 것인가’로 확장
1·2단계가 나를 발견하는 과정이라면, 3·4단계는 나와 친구, 학교, 동네, 직업 세계까지 시야를 넓히는 과정입니다.

4. 6가지 핵심 역량으로 체계적인 성장 설계
자기 인식, 자기 관리, 사회적 인식, 관계 기술, 책임 있는 의사결정, 성장 비전의 흐름을 따라 아이들이 단계적으로 성장할 수 있도록 구성했습니다.

5. 생각하고 쓰고 나누는 참여형 활동
단순히 읽고 끝나는 책이 아니라, 자신의 생각을 쓰고 친구와 나누며 실천해 보는 활동을 통해 배움이 실제 생활로 이어지도록 했습니다.

6. 깊이 있는 어린이책과 함께하는 ‘꿈 이음 활동’
『하루하루 오하루』, 『긴긴밤』, 『자랑질이 어때서』 등 책과 연결한 활동을 통해 독서, 공감, 진로 탐색이 자연스럽게 이어집니다.

7. 친구 관계와 학교생활에 바로 적용할 수 있는 내용
공감 대화, 꿈 친구, 슬기로운 학교생활, 약속과 책임감 등 아이들이 실제 생활에서 자주 마주하는 상황을 중심으로 구성했습니다.

8. 미래 역량을 키우는 진로 탐색 활동
직업을 단순히 알아보는 데 그치지 않고, 가치, 강점, 습관, 선택, 책임, 꿈 성장 포트폴리오를 통해 미래를 준비하는 힘을 키웁니다.

9. 학교와 가정에서 함께 활용하기 좋은 구성
진로 수업, 창의적 체험활동, 사회정서교육, 독서 연계 수업은 물론 가정에서 부모와 함께 대화하며 활용하기에도 좋습니다.

10. 가장 많이 고민하는 아이가 가장 단단하게 자랍니다
이 책은 아이들이 고민을 피하지 않고 자기 마음을 들여다보며, 스스로의 길을 찾아가는 힘을 기르도록 돕는 성장 안내서입니다.