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| 시작하기 전에 | AI 시대, 음악·미술 수업의 새로운 기준01. AI 시대에도 음악·미술 수업이 중요한 이유02. AI 시대, 음악·미술 교사의 새로운 역할03. AI가 생성한 결과물의 저작권04. AI 학습 도구, 학교운영위원회 심의 가이드라인| Part 01 | 음악 수업 실천 가이드 with AI×에듀테크Chapter 01 에듀테크로 시작하는 리듬 창작01. 크롬 뮤직 랩으로 리듬 패턴 만들기____리듬 사용법 익히기____연주·감상·창작을 한 번에, 리듬 알아맞히기02. 그루브 피자로 비트 만들기____그루브 피자 사용법 익히기____그루브 피자×주사위 놀이 결합하기03. 파타탭으로 비주얼라이저 뮤직비디오 만들기____파타탭 사용법 익히기 ____텍스트로 비주얼라이저 만들기 ____내가 좋아하는 음악 편곡하기04. 인크레디박스로 힙합 프로듀서 되기____인크레디박스 사용법 익히기____미션! 숨겨진 뮤직비디오를 찾아라Chapter 02 세상에서 가장 쉬운 작곡05. 크롬 뮤직 랩으로 4마디 음악 작곡하기____화성학 5분 만에 익히기____4마디 음악 작곡하기06. 훅패드로 특정 장르 음악 작곡하기____훅패드 사용법 익히며 미니 작곡하기____장르 위에 내 음악 더하기Chapter 03 AI로 만드는 나만의 음악07. 수노와 챗GPT로 클래식 음악 재창조하기____제재 곡 감상 및 감상 내용 정리하기____수노로 클래식 음악 재창조하기 with 챗GPT08. 수노와 챗GPT로 퓨전 국악 창작하기____수노로 퓨전 국악 창작하기 with 챗GPT09. 수노와 크롬 뮤직 랩으로 나만의 음악 만들기____크롬 뮤직 랩으로 나만의 멜로디 만들기____수노와 함께 단 하나뿐인 나만의 음악 만들기| Part 02 | 미술 수업 실천 가이드 with AI×에듀테크Chapter 04 작품과 상호 작용하는 미술 감상01. 왓 더 아트로 작품과 상호 작용하기____왓 더 아트 사용법 익히기 ____작품과 상호 작용하는 감상 수업 완성하기 ____질감으로 내 감정을 표현하기02. 원 사운드, 투 프레임즈로 공감각적 감상하기____원 사운드, 투 프레임즈 사용법 익히기 ____모둠별 최고 점수 획득하기03. 오드 원 아웃으로 비판적 안목 기르기____오드 원 아웃 사용법 익히기 ____토론과 함께 AI와 예술을 비판적으로 이해하기Chapter 05 세상에서 가장 쉽게 만드는 그림책04. 매직 미디어로 나만의 이야기 그림책 만들기____매직 미디어 사용법 익히기 ____프롬프트 똑똑하게 작성하여 이미지 생성하기____나만의 이야기 그림책 만들기 ____프롬프트 챌린지: 누가 더 똑같을까05. 매직 익스팬드로 작품 속 숨은 이야기 찾기____매직 익스팬드 사용법 익히며 그림책 만들기 ____AI로 공간을 확장하고 원근법 이해하기06. 헤이진 플립북스로 그림책 만들기____헤이진 플립북스 사용법 익히기____우리 반 그림책 팝업 전시회 열기Chapter 06 AI 웹툰 제작 및 화풍 탐구 활동07. 투닝 에디터로 네 컷 웹툰 만들기____투닝 에디터로 웹툰 제작하기08. 투닝 매직으로 다양한 화풍 연출하기____모둠 활동 - 여러 화풍의 이미지 생성하기____학급 활동 - 전시회 운영하기| Part 03 | 음악·미술 융합 수업 with 제미나이Chapter 07 제미나이로 완성하는 감상·창작 수업01. 미술 작품으로 음악 만들기 with 제미나이____교사 - 젬스 생성하여 수업 준비하기____젬스로 미술 작품 기반의 음악 창작하기02. 「피터와 늑대」 감상곡 그림책 만들기 with 제미나이____교사 - 제미나이 캔버스로 수업 슬라이드 만들기 ____교사 - 제미나이로 「피터와 늑대」 장면 나누기 ____이미지 생성 AI로 그림책 만들기03. 음악극 만들기 with 나노 바나나____교사 - 음악극 배경 이미지 만들기 ____음악극 완성하기 ____음악극에 아이템으로 재미 더하기04. 교육 자료 만들기 with 제미나이, 노트북LM____제미나이로 자료 조사하기 ____노트북LM 하나로 자료 조사부터 인포그래픽까지
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키큰쌤
인공지능미니쌤
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“도구 사용법을 익히기도 벅찬데, 음악·미술 수업엔 어떻게 녹여내야 하죠?”고민하는 선생님들을 위한 가장 현실적인 해답!AI와 에듀테크는 더 이상 일부 교사만 사용하는 특별한 기술이 아닙니다. 특히 음악 및 미술 교과에 이런 도구를 도입할 때 가장 핵심이 되는 것은 도구의 기능이 아니라, 이를 통해 학생의 생각과 표현을 어떻게 확장할 것인가입니다. 이 책은 2022 개정 교육과정이 지향하는 예술 수업의 ‘기준’과 생생한 ‘실천’을 명쾌하게 제시합니다.무엇보다 이 책은 화려한 결과물을 빠르게 뽑아내는 법에 집중하지 않습니다. 교사는 “왜 이렇게 표현했어?”라고 물으며 아이의 생각을 확장해 주는 관찰자이자 안내자가 됩니다. 도구는 달라져도 창작의 주체는 여전히 학생입니다. 이 견고한 기준 위에서 표현을 주저하던 아이들이 눈을 반짝이며 몰입하는 예술 교실을 만나 보세요.이 책이 특별한 네 가지 이유__첫째, 내일 당장 교실에서 실행하는 ‘실전 수업 장면’ 중심아이들이 놀이처럼 몰입할 수 있는 다채로운 활동으로 가득합니다. 술래가 출제한 리듬 맞히기, 진짜와 가짜 그림 가려내기, 직접 만든 작품으로 여는 우리 반 그림책 팝업 전시회 등을 통해 표현이 서툴던 아이들도 교실 안에서 창작의 주인공으로 거듭납니다.__둘째, 악보도, 그림 실력도 필요 없는 ‘표현의 문턱 낮추기’크롬 뮤직 랩·그루브 피자·훅패드로 오선보 없이도 작곡하고, 수노로 클래식과 국악을 재창조합니다. 또한 캔바·투닝으로 명화를 감상하고 네 컷 웹툰을 그립니다. 악기를 다루지 못하거나 그림에 소질이 없던 학생도 오직 아이디어로 결과물을 완성하고 여러 시도를 비교하며 자기 의도를 또렷하게 다듬어 갑니다.__셋째, 처음 시작하는 선생님을 끝까지 책임지는 ‘수업 꿀팁’과 ‘유튜브 영상’ 키큰쌤과 인공지능미니쌤의 현장 노하우를 세심하게 짚어줍니다. 크롬 자동 번역으로 인한 오류 대처법부터 계정이 부족할 때의 모둠 운영법, 초등과 중등 교실의 운영 차이까지 담았습니다. 또한 도구 사용법이 막힐 때 언제든 꺼내 볼 수 있는 저자 직강 유튜브 영상도 함께 제공합니다. __넷째, AI 시대 예술 수업의 본질부터 ‘저작권·학습지원 SW 학교운영위원회 심의’까지 완벽 대비AI 생성물을 어디까지 창작으로 볼 것인가에 대한 교육적 고민부터, 교실 안팎에서 올바르게 출처를 밝히는 저작권 가이드를 제공합니다. 2026년 3월부터 의무화된 학운위 심의를 어떻게 준비해야 하는지 구체적인 프로세스도 빼놓지 않았습니다. 수업을 잘 설계하고도 행정 절차 앞에서 막막했던 선생님께 든든한 기준이 되어 줄 것입니다.이 책이 필요한 독자__음악·미술 수업에 AI와 에듀테크를 효과적으로 활용하고 싶은 교사__“저는 소질이 없어요”라며 머뭇거리는 학생도 창작의 주인공으로 만들고 싶은 교사__2022 개정 교육과정을 실제 음악·미술 수업에 자연스럽게 녹이고 싶은 교사__감상·표현·창작이 유기적으로 이어지는 예술 수업을 진행하고 싶은 교사__2026년 새 학운위 심의 기준과 AI 저작권까지 안심하고 챙기고 싶은 교사
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