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교육의 역사와 철학 시리즈
책소개
목차
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제1부 평화, 평화교육의 ‘정체’를 찾아서
1. 평화를 위한 교육을 하고자 하는 이와 경험 나누기 2. 평화의 의미 3. 평화교육, 이 시대의 대안 교육 4. 관용과 비폭력의 평화교육 5. 비폭력 평화사상의 계보학 6. 평화, 어떻게 교육할 것인가 제2부 평화교육의 대표적인 사상가들 7. 크리슈나무르티 : 세계평화와 교육 8. 몬테소리 : 평화를 위한 교육 9. 데이비드 힉스 : 평화교육, 더 나은 세상을 위한교육적 시도 |
저자 소개
저자 : 고병현
고려대학교 교육학과 졸업
미국 아메리칸 대학교(American University)에서 일반교육학(General Education)으로 석사학위 취득 및 교육행정학 박사과정 1년간 수학
영국 글라스고우 대학교(Glasgow University)와 런던 대학교 교육대학원(Institute of Education)에서 각각 1년간 시민교육으로서의 평화교육 수학
고려대학교 대학원에서 평화교육으로 박사학위 취득
현재 성공회대학교 교양학부 교수
미국 아메리칸 대학교(American University)에서 일반교육학(General Education)으로 석사학위 취득 및 교육행정학 박사과정 1년간 수학
영국 글라스고우 대학교(Glasgow University)와 런던 대학교 교육대학원(Institute of Education)에서 각각 1년간 시민교육으로서의 평화교육 수학
고려대학교 대학원에서 평화교육으로 박사학위 취득
현재 성공회대학교 교양학부 교수
품목정보
- 발행일
- 2006년 01월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 268쪽 | 416g | 153*224*20mm
- ISBN13
- 9788975489099
