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교육의 역사와 철학 시리즈
책소개
목차
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편집자의 말
머리말 제1장 서론 제2장 진보주의 교육의 배경 1. 진보주의 시대의 사회적 요구 2. 진보주의 시대의 사상적 배경 3. 교육학적 진보주의와 행정적 진보주의 제3장 진보주의 교육의 역사 1. 진보주의 교육의 성립 2. 진보주의 교육의 전개 3. 진보주의 교육의 퇴장 4. 스푸트닉 이후의 진보주의 교육 5. 진보주의 교육의 미래와 전망 제4장 듀이의 철학사상 1. 철학의 기능과 역할 2. 프래그머티즘: ‘오래된 사유방식의 새로운 이름’ 3. 과학: 실험적인 탐구방법의 보편성 4. 근본적 경험론 5. 실재와 관념에 대한 실천적 이해 6. 새로운 논리학: 문제해결을 위한 탐구방법 7. 도덕과 윤리: 누가 도덕적인 사람인가 8. 생활양식으로서의 민주주의 제5장 듀이의 교육사상 1. 듀이와 진보주의 교육의 관계 2. 아동 중심과 사회진보의 결합 3. 학교이론: 학교와 사회변화 4. 흥미이론 5. 교육과정의 심리화 6. 교육과 실험 제6장 맺음말 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
1960년생으로, 서울에서 초중고를 거쳐 고려대학교 영어영문학과를 졸업하고, 같은 대학교 철학과에서 헤겔 철학을 주제로 석사와 박사학위를 받았다. 한국에서 박사학위 논문을 쓴 뒤에 독일로 갔고, 함부르크대학교 교육학부에서 ‘한국에서의 철학교육’을 주제로 박사학위를 받았다. 독일에서 귀국한 후에는 고려대학교를 비롯한 국내 여러 대학교의 교양학부와 교육학과 그리고 철학과에서 강의했으며, 현재는 고려대학교 철학과에서 마지막 학기 강의를 하고 있다. 그동안 틈틈이 옮긴 책으로 『마음을 쏘다, 활』, 『좋은 수업이란 무엇인가』, 『습속 I-IV』 등이 있고, 지은 책으로는 『진보주의 교육
1960년생으로, 서울에서 초중고를 거쳐 고려대학교 영어영문학과를 졸업하고, 같은 대학교 철학과에서 헤겔 철학을 주제로 석사와 박사학위를 받았다. 한국에서 박사학위 논문을 쓴 뒤에 독일로 갔고, 함부르크대학교 교육학부에서 ‘한국에서의 철학교육’을 주제로 박사학위를 받았다. 독일에서 귀국한 후에는 고려대학교를 비롯한 국내 여러 대학교의 교양학부와 교육학과 그리고 철학과에서 강의했으며, 현재는 고려대학교 철학과에서 마지막 학기 강의를 하고 있다. 그동안 틈틈이 옮긴 책으로 『마음을 쏘다, 활』, 『좋은 수업이란 무엇인가』, 『습속 I-IV』 등이 있고, 지은 책으로는 『진보주의 교육사상』이 있다.
고려대학교 문과대학 영어영문학과
고려대학교 대학원 철학과(철학박사)
독일 Hamburg 대학교 교육학과(철학박사)
고려대학교 교육문제연구소 연구교수
경기대학교 교직학과 초빙교수
현 고려대학교 철학과 강사
고려대학교 문과대학 영어영문학과
고려대학교 대학원 철학과(철학박사)
독일 Hamburg 대학교 교육학과(철학박사)
고려대학교 교육문제연구소 연구교수
경기대학교 교직학과 초빙교수
현 고려대학교 철학과 강사
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품목정보
- 발행일
- 2024년 02월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 272쪽 | 153*225*13mm
- ISBN13
- 9788999730610
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