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나는 도덕·윤리 교사입니다
도덕·윤리 선생님 13인이 전하는 감동 메시지
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책소개

목차

머리말

1. 배움을 사랑하는 도덕 교사_강승태
2. 학생들과 함께 삶을 탐구하는 도덕 교사_김민수
3. 하늘에서 땅으로 관심을 바꾼 윤리 교사_김혜성
4. 가능성의 꽃봉오리를 활짝 피우는 도덕 교사_신윤정
5. 새로운 도전을 즐기는 윤리 교사_우선하
6. 질문으로 수업을 여는 도덕 교사_이미영
7. 행복한 삶의 지도를 그리는 도덕 교사_전라경
8. 디자인과 환경으로 창의·인성을 가르치는 도덕 교사_전유흠
9. 인생의 장르를 고민하는 윤리 교사_정서영
10. 삶과 세상에 대해 질문을 던지는 윤리 교사_조은
11. AI에게 수업을 맡긴 도덕 교사_최지희
12. 숨은 목소리를 찾아 잇는 도덕 교사_하윤영
13. 도덕 수업에 ‘진로’의 날개를 다는 도덕 교사_허은영

저자 소개 13

서울 경희여자중학교에서 도덕과 사회를 가르치고 있다. 동국대학교에서 윤리학을 전공하고, 한국외국어대학교 교육대학원에서 일반사회교육학을 전공하였다. 인성교육과 인권교육 및 통일교육에 관심이 많다. 인성교육 실천사례 우수교사 서울시교육감 표창 3회 수상(2009년, 2012년, 2014년), 인성교육 중심수업 우수사례 공모전에서 공주대학교 총장상 수상(2015년), 통일교육과 관련하여 통일교육원장상 2회 수상(2006년, 2011년)하였다. 현재 서울시교육청 학생인권교육 지원단원으로 활동하고 있으며, 여러 학교에 인성교육 및 인권교육 출강을 하고 있다. 글쓰기에 관심이 많아서
서울 경희여자중학교에서 도덕과 사회를 가르치고 있다. 동국대학교에서 윤리학을 전공하고, 한국외국어대학교 교육대학원에서 일반사회교육학을 전공하였다. 인성교육과 인권교육 및 통일교육에 관심이 많다.
인성교육 실천사례 우수교사 서울시교육감 표창 3회 수상(2009년, 2012년, 2014년), 인성교육 중심수업 우수사례 공모전에서 공주대학교 총장상 수상(2015년), 통일교육과 관련하여 통일교육원장상 2회 수상(2006년, 2011년)하였다.

현재 서울시교육청 학생인권교육 지원단원으로 활동하고 있으며, 여러 학교에 인성교육 및 인권교육 출강을 하고 있다. 글쓰기에 관심이 많아서 교사 초임부터 지금까지 꾸준히 교단에서의 에피소드를 에세이 형식으로 기록하고 있다. 25년간의 교단 일기와 인성 훈화자료를 엮어서 『사랑을 배우며, 배움을 사랑하며』라는 교단 문집을 출간하였다.

강승태의 다른 상품

(현) 서울 장평중학교 도덕 교사 2023 서울시교육청 『탐구 기반 쓰기 수업·평가모델』 연수 강사 2023 서울시교육청 『탐구 기반 쓰기 수업·평가 도전하기』 자료개발위원 2023 제주특별시자치도교육청 『교육과정 연구 학습공동체 현장 기획형 직무 연수』 강사 2022~2023 서울시교육청 『독서·토론·쓰기 수업 활동 실천 사례집』 자료 개발위원
(현) 부산 낙동고등학교 윤리과 수석교사 2008~ 11년간 부산시 관내 고등학교 학년부장 활동 2010 부산대학교 대학원 박사학위 논문 ‘존 롤즈의 정치적 합당성 연구’ 2013~17 부산시교육청 윤리와 사상 학력평가단 팀장 2018 ‘세계 각국의 대학입시제도 연구’ 집필(한국교육과정 평가원) 2022 교육과정 ‘현대사회와 윤리’, ‘윤리와 사상’ 집필(씨마스)
영란여자중학교 교사. 학생들이 수업을 통해 행복하고 자신의 가능성을 꽃 피우길 바란다. 교사의 성장이 곧 학생의 성장으로 이어지기에 배움에 대한 열정, 시대 흐름을 읽는 감각, 더 나은 수업을 위한 고민을 놓치지 않으려고 한다. 온라인 수업 선도교사로 활약하며 학급경영과 생생하고 소통하는 수업을 위해 다양한 시도를 하고 있다.

신윤정의 다른 상품

(현) 서울 선사고등학교 도덕윤리 교사 1급 정교사 연수, 신규 연수 등 각종 연수 강사로 위촉 학교폭력예방 어울림 프로그램 등 각종 교육 자료 개발진으로 참여 통합사회 교과서(창비) 집필진으로 참여 도덕윤리과 자료 공유 카페 ‘소나기(소통과 나눔의 학교 만들기)’ 및 카톡방 운영 중
(현) 서울 온곡중학교 도덕과 수석교사 2026~ 서울 중등도덕윤리교과교육연구회 회장 2025~ 서울북부교육지원청 수업평가나눔교사단 단장 2018~ 서울특별시교육청 컨설팅지원단 및 학생평가지원단 도덕과 1급 정교사 자격연수 강사(서울, 충북) 및 신규교사 연수 강사(서울) 연구대회 수상 및 연구학교(3회), 시범학교(2회), 교육력제고팀(4회) 운영
(현) 서울특별시교육청 서울 용마중학교 도덕과 교사 2023~ 서울특별시교육청 동부교육지원청 수업평가나눔교사단 도덕과 대표 2023~ 서울특별시교육청 컨설팅장학지원단 서울특별시교육청 도덕과 1급 정교사 자격연수, 수업 혁신, 혁신학교 등 각종 연수 강사 교육부장관 표창(자유학기 유공), 농림축산식품부장관상(산림교육 유공) 산림청 『생명을 품은 비밀의 숲탐험 2』 교재 집필
(현) 서울 중앙중학교 도덕 교사 대한민국디자인전람회 으뜸디자인학교 1위 수상(디자인교육) 기후행동 스쿨챌린지 우수학교 대상 수상(환경교육) 대한민국인성시민교육대상 수상 IEDAP마스터교사, 터치교사단, AI·에듀테크 선도교사단 법제처장 및 통일부장관 표창(법제교육 및 통일교육)
(현) 서울 고척고등학교 윤리 교사 (전) 서울 월촌중학교, 마곡하늬중학교 도덕교사 2024 2024년 세계시민교육 유공자 교육감 표창 2024~ 계간 『서울교육』 명예기자 2023 ‘2023 생태전환교육 운영사례 공유회’ 발표 강사 2022~ 서울특별시교육청 컨설팅장학지원단(도덕·윤리과 교수·학습 영역) 2021 서울특별시교육청 『2021 배움과 성장이 있는 교과융합 프로젝트수업 도전하기』 자료집 개발
(현) 경기 하남 풍산고등학교 윤리 교사 중학교 10년, 고등학교 9년 차 대한민국 보통의 교사 2026 통일부 제25기 평화통일 교육위원 2019 경기혁신교육 발전 유공 교육감 표창 2018 JENESYS 2018 한일학술문화교류사업방일단
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(현) 서울 월촌중학교 도덕 교사 2023~2024 세계시민중앙선도교사(교육부) 2024 제9회 세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의 연사 위촉(주제: 2030 PeaceMaker,Dreaming of a Hybrid Calendar) 2025 생각을 쓰는 교실 자료집 개발 위원(서울시교육청) 2025~2026 지식샘터 인공지능 성찰연수 저)
서울대학교에서 윤리교육을 공부하고 한국교원대학교 교육대학원에서 상담 심리로 석사 학위를, 한국기술교육대학교 인력개발대학원에서 진로 및 직업 상담으로 박사 학위를 받았습니다. 커리어넷 사이버 상담 교사로 오랫동안 온라인 진로 상담을 했어요. 현재 서울 양강중학교 수석 교사로 근무하면서 서울교육정보연구원 진로 상담 교사로도 활동 중입니다. 쓴 책으로 『청소년 진로 코칭』, 『묻고 답하는 청소년 진로 카페』, 『청소년 진로 지도 어떻게 할까』가 있습니다.

허은영의 다른 상품

품목정보

발행일
2026년 08월 26일
쪽수, 무게, 크기
568쪽 | 152*225*35mm
ISBN13
9788931510973

출판사 리뷰

교실은 작은 우주, 교사는 우주를 여행하는 가장 첫 번째 길 안내자!
학생들은 ‘옳은 사람이 하는 이야기’에 더욱 귀를 기울인다!

이 책은 13명 도덕·윤리 선생님들의 교단 이야기입니다. 도덕 교사가 되기까지 각 자의 삶의 여정, 교사로서의 성과 뒤에 숨겨진 고민, 힘든 순간을 이겨낸 용기, 그리고 아이들의 작은 변화에서 느끼는 가슴 벅찬 감동을 담았습니다.

교실은 작은 우주입니다. 그 안에서 아이들은 저마다 다른 속도로 자라고, 삶에 필요한 가치와 태도를 배웁니다. 선생님들은 그 우주를 여행하는 가장 첫 번째 길 안내자입니다. 때로는 방향을 잃은 아이의 손을 잡아 주고, 때로는 보이지 않는 아픔에 귀 기울입니다. 시험 성적표에는 없는 점수, 그 너머의 이야기를 찾아가는 것이 바로 우리의 일입니다. 대한민국의 모든 교사가 그러하겠지만, 특히 도덕·윤리 교사들에게는 ‘삶으로 가르치는’ 역량이 더욱 중요합니다. 학생들은 ‘옳은 이야기를 하는 사람’보다 ‘옳은 사람이 하는 이야기’에 더욱 귀를 기울이기 때문입니다. 그러한 점에서 이 책은 도덕을 삶으로 가르치고자 노력하였던 우리들의 이야기이지만, 삶으로 본을 보여 주는 대한민국 모든 선생님의 이야기이기도 합니다.

이 책은 대면보다 비대면이 편리한 세상, ‘우리’와 ‘공동체’라는 단어보다는 ‘나’와 ‘개성’이라는 단어가 더욱 매력적으로 다가오는 시대에 살고 있는 도덕·윤리 교사들이 교실에서 학생들과 함께 ‘이 세상을 어떻게 살아가야 하는가’를 고민하면서 내는 진솔한 목소리입니다. 밝고 아름다운 이야기만 담기보다는 가르침과 배움을 통해 학생과 함께 성장해 가는 도덕 교사의 이야기를 담았습니다.

이 책은 도덕·윤리 교사의 삶을 꿈꾸는 분들에게는 현실의 숨결이 담긴 안내서가 되고, 이미 도덕·윤리 교사의 삶을 살고 있는 분들에게는 공감과 위로가 되어 줄 것입니다. 또한 삶의 방향을 고민하는 분들에게는 세상에는 다양한 길이 존재한다는 단순하지만 소중한 진실을 전할 수 있을 것이라 생각합니다.

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