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책소개
목차
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역자 서문
관계 정신분석의 핵심 역량 이 책의 구성 제1부 관계 정신분석의 최신 연구와 역사 제1장 관계 정신분석의 핵심 역량: 질적 연구 왜 정신분석 기법을 연구하는가 연구 방법 참여자 표본 크기 개념 민감화 자료 수집 자료 분석 연구 결과 결과 비교 문헌 검토 Blagys와 Hilsenroth 연구와의 비교 관계 정신분석 기법의 추가 발전 결론 제2장 정신분석을 위한 논거: 과학적 증거의 탐구 정신분석에 대한 비판적 주장 우리는 어떻게 치료 효과를 연구하는가 항우울제 및 인지행동치료에 대한 근거 인지행동치료 정신분석 결론 제3장 관계적 전통: 지형과 정전 관계적 사고의 형성 새로운 방향 결론 제2부 핵심 역량 제4장 핵심 역량 1-치료적 의도 정신분석 기법에서의 규율과 자유 자유와 선택의 부담 이론과 기법의 연결 자유 속의 규율 네 명의 이론가: Hoffman, Renik, Mitchell, Stern 기법과 정신분석적 제3자 결론 제5장 핵심 역량 2-치료적 입장과 태도 정신분석적 감수성 호기심과 경외감 복잡성 동일시와 공감 주관성과 정서 조율 애착 믿음 맺음말 제6장 핵심 역량 3-깊은 경청과 정서적 조율 분석가의 관대한 관여: 인정과 ‘다정함의 텐션’ 공감과 관대함의 뿌리: 애착과 ‘우리됨’ 분석가의 관대한 관여 Levinas의 고통받는 ‘타자’와의 관계적 대화 관대한 관여의 도전들: Nathan 제7장 핵심 역량 4-관계적 역동: 그때 거기 그리고 지금 여기 상호주관성 이론의 임상적 함의 상보성 제삼성 상호주관성 이론과 제삼자 개념의 임상적 영향 전이-역전이와 상호주관적 이자 체계 제8장 핵심 역량 5-패턴화와 연결 패턴화와 연결: 감정을 리듬적 긴장의 장으로 볼 때의 구조성과 유동성 논의 요약 제9장 핵심 역량 6-반복과 훈습 실연과 그 너머: 치료 관계에서의 건설적 갈등 촉진 치료자의 갈등회피 실연에 대한 새로운 강조 강렬한 감정은 의식적인가 갈등 촉진하기 Jane 사례: 의도 제10장 핵심 역량 7-용기 있는 발화와 절제된 자발성 모든 치료는 개방이다 역전이 개방의 간략한 역사 현대 정신분석에서의 에로틱 개방에 대한 갈등 정신적 대사 제11장 핵심 역량-사랑 분석적 사랑의 치료적 작용에 대하여 논의 결론 제3부 새로운 영역들 제12장 관계 정신분석 윤리: 전문적 · 개인적 · 이론적 · 공동체적 윤리 관계적 윤리를 발전시키기 위한 네 가지 사유 결론 제13장 우뇌와 정신분석 애착의 대인관계 신경생물학: 상호 조절과 우뇌의 성숙 치료적 동맹 안에서의 우뇌 애착 소통 상호적 재연 속에서의 전이-역전이 소통 치료적 변화를 위한 우뇌 관계 메커니즘 제14장 섹스, 젠더, 욕망 초기 질문 정신분석 밖의 이론과 자료 세 가지 상호작용적 과정 논의 정신분석과 과학 관계 정신분석 요약 _ 332 제15장 정신분석적 관점에서의 문화 고찰하기 전문 심리학의 문화적 역량 사회적 맥락에 대한 정신분석적 접근의 비판 다양성 연구에서의 정신분석적 전개 정신분석적 관점에서의 사회문화적 맥락 개념화 결론적 고찰 제16장 자기돌봄: 무너져 내릴 때에도 연결을 유지하기-분석가의 개인적 삶과 전문적 삶 환자가 치료자의 자존감과 자기조절 능력에 미치는 영향 치료자의 자존감, 자기 가치감, 존엄성에 미치는 외부 공동체의 영향 이 직업에 끌리는 사람들의 성향이 미치는 영향 수치심, 분노 그리고 상실 우리를 회복탄력적으로 만드는 것은 무엇인가 우리의 이론을 자기돌봄에 적용하기 휴지기 환자로부터의 치유 제4부 비평 제17장 관계 정신분석에 대한 비판 현대 관계적 이론의 철학적 기반 포스트모더니즘의 문제 고전 정신분석에 대한 부당한 공격 지식의 통섭 제17장에 대한 후기 이론적 차이에 대한 혼동 상호주관성과 무의식 분석가의 권위와 객관성 다중성 욕동 이론 Freud에게 특권 부여하기 자기 개방 와일드 정신분석 앞으로 나아가며 맺음말 찾아보기 |
저자 소개 4
Seattle School of Theology and Psychology, Brookhaven Institute for Psychoanalysis and Christian Theology 그리고 시애틀(Seattle)의 Relational Psychoanalysis and Psychotherapy Group의 교수이다. 그는 과거 Seattle Pacific University의 임상 디렉터였으며, Washington University 의과대학 정신과의 임상부교수로 활동했다. 그는 25년 이상 개인 임상을 이어 오고 있다.
수학과 상담심리 전공으로 박사 학위를 2개나 취득한 현직 대학교수. 서울대학교와 동 대학원에서 수학을 전공한 후 미국 위스콘신주립대에서 해석학(확률론)으로 박사 학위를 받았다. 국내 대학에 자리를 잡은 후 10년, ‘더 행복해지고 싶다’는 바람으로 횃불트리니티대학원대학교 상담학 석사과정에 입학, 무려 8년 동안 교수이자 학생인 신분을 유지한 끝에 기독교상담학으로 두 번째 학위를 받았다.
한국상담심리학회, 한국상담학회, 한국기독교상담심리학회의 상담심리전문가(1급) 자격과 청소년상담사(1급) 자격이 있다. 한성대학교에 재직하면서 상담센터장과 교육대학원장을 역임하였고, 현재 학부에서
수학과 상담심리 전공으로 박사 학위를 2개나 취득한 현직 대학교수. 서울대학교와 동 대학원에서 수학을 전공한 후 미국 위스콘신주립대에서 해석학(확률론)으로 박사 학위를 받았다. 국내 대학에 자리를 잡은 후 10년, ‘더 행복해지고 싶다’는 바람으로 횃불트리니티대학원대학교 상담학 석사과정에 입학, 무려 8년 동안 교수이자 학생인 신분을 유지한 끝에 기독교상담학으로 두 번째 학위를 받았다.
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한국상담심리학회, 한국상담학회, 한국기독교상담심리학회의 상담심리전문가(1급) 자격과 청소년상담사(1급) 자격이 있다. 한성대학교에 재직하면서 상담센터장과 교육대학원장을 역임하였고, 현재 학부에서는 수학과 심리학관련 과목을 가르치는 한편, 대학원에서는 상담심리를 강의하고 있다. 물론 수학만 공부하고 가르칠 때보다 훨씬 행복을 느끼고 있다.
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연세대학교 의과대학 졸업.
연세의료원 신촌세브란스병원 정신과 전공의 수료, 연세의료원 강남세브란스병원 소아정신과 전임의 수료.
정신건강의학과 전문의 소아정신과 전문의.
현 연세소울정신건강의학과의원 송파클리닉 원장.
연세대학교 의과대학 정신과학교실 외래교수 및 소아정신과 지도감독전문의, 성균관대학교 의과대학 정신과학교실 외래교수 및 소아정신과 지도감독전문의.
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연세대 의대를 졸업하고 미국으로 건너가 30여 년간 정신과 및 소아정신과 전문의로 활동하면서 콜롬비아 대학, 메릴랜드 주립대학, 일리노이 주립대학의 소아정신과 교수를 역임했으며 미국소아청소년정신의학회의 종신 펠로로 추대됐다. 한국에 돌아와서는 강북삼성병원 소아정신과장, 성균관대 의대 정신과 임상교수, 연세대 의대 정신과 임상교수, 대한소아청소년정신의학회 회장을 지내면서 국내 소아정신과 치료의 지평을 열었다는 평가를 얻었다. 이 분야 최고의 명의로, 현재는 정년 퇴임 후 연세대 의대, 성균관대 의대, 가톨릭대 의대 등에서 강의를 하면서 노경선정신치료연구소를 운영하고 있다.
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지은 책으로는 『아이를 잘 키운다는 것』이 있고 옮긴 책으로는 『정신 치료와 임상적 직관』, 『애착 중심 가족 치료』, 『몸, 뇌, 마음』, 『환자와 치료자를 위한 실용정신분석』, 『감정의 치유력』, 『트라우마 탈출 8가지 열쇠』, 『단기역동정신치료의 최신 이론과 기법』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2026년 07월 10일
- 쪽수, 무게, 크기
- 432쪽 | 188*255*17mm
- ISBN13
- 9788999737633
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