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목차
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1.몬테소리 교육의 이론
1.몬테소리의 생애와 교육사상 1.몬테소리의 생애와 업적 ...11 2.몬테소리의 교육사상 ...18 3.현대교육에서의 몬테소리 교육의 의의 ...23 2.몬테소리의 유아교육이론 1.유아관 ...27 2.환경론 ...35 3.교사론 ...44 2.몬테소리교육의 실제 1.일상생활훈련 1.일상생활훈련의 필요성 ...55 2.일상생활훈련의 목표 ...57 3.일상생활훈련의 내용 ...58 4.일상생활훈련의 제시요령 및 형태 ...61 2.발달을 위한 감각교육 1.몬테소리의 감각교육 ...171 2.감각교육의 필요성 ...171 3.감각교육의 목적 ...175 4.감각교육의 의의 ...177 5.감각교육의 내용 ...178 6.감각교구의 특징 ...179 7.교수법 및 유아를 위한 지도 ...181 |
저자 소개 1
덕성여자대학교 유아교육과 명예교수.
고려대학교 대학원에서 교육심리 전공으로 석사학위를 받고, 미국 일리노이대학교(UIUC)에서 유아교육 전공으로 박사학위를 받았다. 덕성여자대학교 유아교육과에서 32년간 예비 유치원 교사를 가르치면서, 한국교원교육학회장, 덕성여대 보육교사교육원장, 운현어린이집 지도교수로 일했다.
퇴임 후 다수의 유아교육기관에서 부모 상담과 멘토링, 특강을 진행하는 중이다. 매일 고군분투하는 부모들을 직접 만나고 상담하며 이 책을 쓰게 되었다. 지은 책으로 《나도 좋은 부모가 될 수 있을까?》, 《보육실습》, 《영유아 교수-학습의 이론과 실제》 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2001년 05월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 294쪽 | 182*257*20mm
- ISBN13
- 9788970076003
