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책소개

목차

·동아시아 3국의 시대 변천
·태극기·무궁화·한글
·발간사
·책 머리에
·시작하는 글 | 한국과 한국인

| 1부 | 한국의 역사와 문화

제1편 ·문명의 발생과 국가의 등장
1_ 비파형 동검 문화권 속에서 한민족이 형성되다
2_ 고조선을 건국하여 발전하다
3_ 여러 나라로 분립하다

제2편 ·여러 나라에서 통일 국가로
제1장 신라, 고구려, 백제, 가야
1_ 여러 나라가 4국으로 통합되다
2_ 4국의 사회와 문화가 발전하다
3_ 4국이 서로 겨루다

제2장 통일 신라와 발해
1_ 남북국 시대가 열리다
2_ 남북국의 사회와 경제가 발전하
3_ 남북국의 문화가 발전하다
4_ 해외로 나가 활발하게 활동하다
5_ 신라가 후삼국으로 분열하자 고려가 재통일하다

제3편 ·통일 국가의 발전과 전통 문화
제1장 고려의 발전
1_ 집권적 관료 국가로 자라나다
2_ 거란의 침입을 물리치고 여진과 겨루다
3_ 무신 정권이 등장하고 몽골이 침입하다
4_ 40년간 대몽 항전을 전개하다
5_ 고려가 세계에 알려지다
6_ 고려 사회가 동요하다
7_ 고려 문화가 융성하다
8_ 고려의 과학 기술이 발달하다

제2장 조선의 성립과 발전
1_ 유교 민본 정치를 지향하다
2_ 세종대왕이 한글을 창제하다
3_ 조선 문화가 활짝 피어나다
4_ 유교 양반 사회가 성립하다
5_ 조선 성리학이 발전하다
6_ ·왜란·과 ·호란·의 국난을 극복하다
7_ 평화와 신의를 지키는 외교 활동을 펴다
8_ 국가 중흥을 위해 노력하다
9_ 향촌 생활이 변화하고 서민 문화가 자라나다
10_ 실용적 학문이 일어나다
11_ 국학의 꽃이 피어나다
12_ 과학과 기술을 연구하다
13_ 천주 교회가 창설되고 시련을 겪다
14_ 조선 사회가 혼란해지다

제4편 · 세계와의 만남과 근대 사회
제1장 근대화의 시련과 주권 수호 운동
1_ 서양 세력의 침입을 막다
2_ 서양 문물을 받아들여 제도를 개혁하다
3_ 동학을 펼쳐 백성을 구하려 하다
4_ 청·일 전쟁에 승리한 일본이 내정을 간섭하다
5_ 대한 제국이 수립되고 민중 운동이 일어나다
6_ 일본이 러·일 전쟁을 일으키고 통감 지배를 강행하다
7_ 국권 회복을 위한 항일 투쟁을 전개하다
8_ 근대 문물이 수용되어 사회 생활이 변하다

제2장 일본의 지배 정책과 민족 해방 운동
1_ 조선 총독이 ·무단 통치·를 하다
2_ 3·1 운동을 일으키다
3_ ·문화 정치·를 표방하여 한국인을 분열시키다
4_ 한반도를 병참 기지로 만들다
5_ 황국 신민을 육성하고 전쟁에 동원하다
6_ 일본인이 몰려오고 한국인은 밀려나가다
7_ 한국의 문화와 정신을 지키자
8_ 민족 해방 운동의 불길이 타오르다

제5편 ·남북 분단과 대한 민국의 발전
1_ 광복을 맞았으나 남북으로 분단되다
2_ ·한강의 기적·을 이룩하다
3_ 자유 민주주의가 발전하다
4_ 대가족이 줄고 도시 인구가 늘다
5_ 문화 역량이 증대되다
6_ 남북한이 교류와 화해를 증진하다

| 2부 | 한국과 일본의 문화 교류

1_ 문화 교류의 역사를 바르게 이해하자
2_ 육지와 해양을 통해 문화 교류가 진전되다
3_ 선사 문화가 교류하고 쌀농사를 전하다
4_ 한반도와 ·왜·가 교류하다
5_ 일본 열도로 집단을 이루어 이주하다
6_ 야마토가 도항 이주민 문화를 수용하다
7_ 지적인 문화를 전하다
8_ 일본이 견수사·견당사를 파견하고 백제 유민을 받아들이다
9_ 통일 신라와 일본의 문화 교류가 이루어지다
10_ 발해와 일본의 교류가 활성화하다
11_ 고려와 일본의 외교 관계가 소원해지다
12_ 왜구를 둘러싸고 대립이 심해지다
13_ 조선 문화가 일본으로 흐르다
14_ 조·일 간의 무역 활동이 활발히 전개되다
15_ 일본 사신이 조선의 문물을 청해 가져가다
16_ 전쟁 중에도 문화가 건너가다
17_ 통신사행이 문화 교류에 이바지하다
18_ 통신사의 단절로 문화 교류가 위축되다
19_ 근대의 서양 문명이 동양으로 밀어닥치다
20_ 한국이 근대 문화를 수용하려고 노력하다
21_ 일본 문화가 한반도로 전해지다
22_ 한국인과 함께 살아가려는 일본인도 있었다
23_ 국경을 넘나들며 문화가 서로 영향을 주고 있다

책을 마치며 | 미래 세대에 바라는 교류의 자세

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·용어 설명
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저자 소개 2

서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업하고, 서울대학교 대학원 국사학과에서 박사학위를 받았다. 서울대학교 사범대학 역사교육과 교수이다. 저서로는 『신라의 정치구조와 신분편제』, 『한국고대사의 이해와 국사교육』, 『젊은이에게 전하는 열린 한국사』(공저), 『뿌리 깊은 한국사 샘이 깊은 이야기 1: 고조선 · 삼국』 등이 있다.

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鄭在貞

서울대학교 역사교육과 졸업 후 도쿄대학 대학원에서 문학수사 학위, 서울대학교 대학원에서 문학박사 학위를 취득했다. 한국방송통신대학교 교수를 거처, 서울시립대학교 인문대학장과 대학원장을 역임하고 현재 국사학과 교수로 재직 중이다. 국사편찬위원회와 서울시사편찬위원회 위원, 대한민국역사박물관과 한일미래포럼 운영자문위원장, 한일관계사학회 회장, 동북아역사재단 이사장 등을 역임했다. 일본방송교육개발센터, 국제일본문화연구센터, 도호쿠대학의 외국인 연구원, 홋카이도대학, 도쿄대학 특임 교수 등을 겸임했다. 주요 저서로 『일제침략과 한국철도』, 『일본의 논리: 전환기의 역사교육과 한국인식』,
서울대학교 역사교육과 졸업 후 도쿄대학 대학원에서 문학수사 학위, 서울대학교 대학원에서 문학박사 학위를 취득했다. 한국방송통신대학교 교수를 거처, 서울시립대학교 인문대학장과 대학원장을 역임하고 현재 국사학과 교수로 재직 중이다. 국사편찬위원회와 서울시사편찬위원회 위원, 대한민국역사박물관과 한일미래포럼 운영자문위원장, 한일관계사학회 회장, 동북아역사재단 이사장 등을 역임했다. 일본방송교육개발센터, 국제일본문화연구센터, 도호쿠대학의 외국인 연구원, 홋카이도대학, 도쿄대학 특임 교수 등을 겸임했다. 주요 저서로 『일제침략과 한국철도』, 『일본의 논리: 전환기의 역사교육과 한국인식』, 『한국의 논리: 전환기의 역사교육과 일본인식』, 『교토에서 본 한일통사』, 『주제와 쟁점으로 읽는 20세기 한일관계사』, 『한일의 역사갈등과 역사대화』, 『그 후의 한일관계: 한일회담, 한일협정』 등이 있고, 번역서로 『한국병합사의 연구』, 『식민통치의 허상과 실상』, 『일본의 문화내셔널리즘』, 『러일전쟁의 세기』, 『위안부 문제의 해결을 위하여』 등이 있다.

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저자 : 이원순
평남 평원군 출생으로 서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업 후, 서울대학교 사범대학 교수 및 학장을 역임하였으며, 현재는 서울대학교 명예교수와 한국교회사연구소 고문을 지내고 있다.

품목정보

발행일
2004년 05월 19일
쪽수, 무게, 크기
184쪽 | 크기확인중
ISBN13
9788981337094

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