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Ⅰ서장
1.연구의 필요성 및 목적 2.연구의 내용 3.연구의 방법 4.연구의 기대효과와 한계점 Ⅱ이론적 배경 1.양가적 성차별주의 이론 2.양가적 성차별주의의 최근 연구들 Ⅲ한국형 다만성별의식검사 개발과정 1.구인의 정의 및 검사의 구조 2.문항의 제작과 타당화 과정 Ⅳ검사의 타당도 및 신리도:본조사 결과 1.본조사의 실시 2.본조사 결과분석 Ⅴ검사의 활용 방안 1.가족패널조사의 부가조사로 활용, 장기적인 의식의 변화와 추세 파악 2.청소년, 대학생, 성인으로의 변화에 따른 양성평등의식의 차이와 추세, 변화 파악 3.양성평등관련 주요 정책이나 이슈에 성별갈등표출시 핵심갈등집단 파악가능 4.한국양성평등진흥교육원에서 양성평등교육 내용 및 효과 측정 5.중앙·지방 공무원교육원의 공무원대상 교육효과 측정도구로 활용 6.성폭력, 가정폭력상담의 기초자료로 활용 7.중·고등학생, 대학생의 양성평등의식 측정으로 효과적인 양성평등 콘텐츠 제공 8.학술연구를 위한 도구로서의 활용 Ⅵ검사의 표준화:검사 실시, 점수 계산, 규준 1.검사를 위한 지침 2.점수계산 및 전환 3.규준 및 해설 참고문헌 부록 |