제1부 회고
제1장 고전어 교육에서의 번역 - 의미에 반하는 낱말들? - Bruno Garnier
제2부 텍스트의 이해
제2장 "잘못된 읽기" - 이해 과정에 대한 고찰 Michel Ballard
제3장 번역의 선결 과제 Francoise Vreck
제4장 번역교육에서 이해 교육 Marianner Lederer
제5장 ESIT의 능동적 읽기 - 번역 준비 훈련 강좌
Florence Herbulot et Maryvonne Simoneau
제3부 번역이론
제6장 협상으로서의 번역 Elisabeth Lavault
제7장 전문번역에 근거한 번역교수법 Jean Hennequin
제8장 번역 - 개별학문인가 학제적 학문인가? Dominique Gabet
제4부 교육방법의 정립
제9장 번역교육에서의 외국어의 요약
Marie-Claire Durand Guiziou
제10장 텍스트의 목적에 따른 번역 평가 Beerley J. Adab
제11장 학습번역의 교정 Louise Brunette
제12장 번역교육과 인터넷 Marie-Christine Aubin
제5부 연구
제13장 소리내어 생각하기 - 그 응용 Hannelore Lee-Jahnke
제14장 번역교재에 쓰인 번역교육의 메타언어 Jean Delisle

- 용어해설