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★ 물리
ㆍ쇠로 만든 커다란 배는 어떻게 물에 뜨는 걸까? (6-2 물속에서의 무게와 압력) ㆍ자동차 바퀴의 무늬는 왜 있는 걸까? (7-2 힘) ㆍ낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다? (3-2 소리내기, 7-2 파동의 성질) ㆍ어른들은 못 듣는 벨 소리가 있다? (3-2 소리내기, 7-2 파동의 성질) ㆍ천둥은 번개를 이길 수 없다? (5-1 물체의 속력) ㆍ사진은 어떻게 만들어질까? (3-2 빛의 나아감, 5-1 거울과 렌즈) ㆍ얼짱 각도에 숨은 비밀을 밝혀라? (3-2 빛의 나아감, 5-1 거울과 렌즈) ㆍ정전기는 왜 생기는 걸까? (4-1 전구에 불켜기, 5-2 전기회로 꾸미기) ㆍ손만 대면 켜지는 터치 스탠드의 원리는? (4-1 전구에 불켜기, 5-2 전기회로 꾸미기) ㆍ왜 팝콘은 톡톡 튀는 걸까? (4-2 열에 의한 물체의 부피 변화) ㆍ방망이의 굵은 부분을 잡고 돌리면 힘이 세진다? (4-1 수평잡기, 6-2 편리한 도구) ㆍ오뚝오뚝 일어서는 오뚝이의 원리는? (4-1 수평잡기) ㆍ용수철, 그 탄력의 비밀은? (5-2 태양의 가족) ㆍ자석이 개구리를 붕 뜨게 한다? (3-1 자석놀이, 6-1 전자석) ㆍ힘, 주는 만큼 받는다! (6-2 물속에서의 무게와 압력, 7-2 힘) ★ 화학 ㆍ곶감에 묻는 하얀 가루의 정체는? (3-1 우리 주위의 물질) ㆍ유리는 고체가 아니다? (3-1 우리 주위의 물질) ㆍ에스키모는 물을 뿌려 난방을 한다? (4-2 모습을 바꾸는 물, 7-1 상태변화와 에너지) ㆍ바닷물은 왜 짤까? (4-1 혼합물의 분리) ㆍ오염된 물을 깨끗하게 하는 법? (4-1 혼합물의 분리) ㆍ비누는 어떻게 빨래를 깨끗이 할까? (4-1 우리 생활과 액체) ㆍ입에서만 녹는 초콜릿이 있다? (5-1 용해와 용액, 5-2 용액의 반응) ㆍ바닷물은 얼지 않는다? (5-1 용해와 용액, 5-1 용액의 진하기) ㆍ톡 쏘는 맛의 탄산음료, 그 비밀은? (6-1 기체의 성질) ㆍ독은 독으로 다스려라? (5-2 용액의 성질, 5-2 용액의 반응) ㆍ형형색색 불꽃은 어떻게 만들까? (6-2 연소와 소화) ㆍ밀가루가 폭발을 한다? (6-2 연소와 소화) ㆍ불타는 얼음이 있다고? (4-1 혼합물의 분리) ㆍ산소, 많으면 많을수록 좋다? (6-1 여러 가지 기체) ㆍ냄새는 왜 나는 걸까? (4-2 열의 이동과 우리 생활, 7-1 분자의 운동) |
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선생님은 아이들에게 어떤 과학 이야기를 들려 주고 싶을까요? <쏙 사이언스-물리ㆍ화학>은 서울 교육청 과학 영재 교실 초등학교 선생님들이 아이들에게 이야기해 주고 싶은 과학의 주제를 직접 뽑아 구성한 호기심 과학책입니다. ‘어른들은 못 듣는 소리가 있다고? 얼짱 각도에 비밀이? 불타는 얼음이 있다? 입에서만 녹는 초콜릿?’ 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 호기심을 해결하는 과정에서 자연스럽게 교과서 속 기초 과학 개념들이 머리에 쏙쏙 들어옵니다. <자세히 보기>, <교과서 속으로>, <만화로 만나는 과학!>, <교과 관련 읽기 자료> 등의 코너를 통해 호기심과 기초 과학 개념을 연결 지어 궁금증을 친절히 설명하고, 재미있는 만화와 읽을거리로 과학을 딱딱하지 않게 만날 수 있도록 구성한 <쏙 사이언스-물리ㆍ화학>.
서울시 교육청 ‘과학 영재 교실’ 초등학교 선생님들이 우리 아이들의 과학 공부를 위해 팔 걷고 나서 만든 <쏙 사이언스>는 우리 아이들을 ‘아하!’ 하고 깨우치는 과학의 즐거움에 쏙쏙 빠져들게 할 것입니다. ■ 특이사항 ★ 초등학교 선생님이 직접 뽑은 호기심 과학책! 서울시 각 교육청 ‘과학 영재 교실’ 초등학교 선생님들이 만든 교과서 속 과학 교양서입니다. ★ 명확한 ‘연계 단원 표시’와 배경 지식을 넓혀 주는 ‘읽을거리’로 과학에 대한 이해의 폭을 넓혀 줍니다. ★ 재미를 더하는 삽화와 만화가 ‘아하!’ 하고 깨우치는 과학의 즐거움을 더해 줍니다. |