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이야기 역사

책소개

저자 소개

편자 : 우리미래역사체험학습강사진
(사)여성미래 역사문화 체험사업단인 <우리미래>에서 역사, 문화, 미술, 생태 등 체험학습을 하고 계신 강사들의 모임입니다. 역사를 공부하고 사랑하는 전문 강사님들은 ‘보는 여행에서 느끼는 체험으로, 딱딱한 역사에서 재미있는 역사로’라는 목표 아래 어린이, 청소년들의 역사체험학습 교육을 하고 계십니다.
그림 : 오지은
오지은 선생님은 서양화를 전공하셨습니다. 창작동화 《내가 갈 거야》, 《엄마 엄마》,《저 다리 건너》와 새롭게 읽는 우리 고전《한중록》 등을 그리셨습니다.
그림 : 최주영
최주영 선생님은 서양화를 전공하시고 만화가로 활동 중입니다. 어린이 책으로 《어린이 우리 역사 바로 알기》를 그리셨습니다.
그림 : 권현숙
권현숙 선생님은 디자인을 전공하였습니다. 각종 예술 관련 전시 디자인을 하시다 현재는 어린이책 그림을 그리고 있습니다.

품목정보

발행일
2008년 05월 15일
쪽수, 무게, 크기
176쪽 | 178*235*20mm
ISBN13
9788972233077

줄거리

이야기 한국사
5천년 우리 역사를 한 권으로 풀어 쓴 이야기 한국사는 총 500여 컷의 사진과 그림, 지도가 어울어져 있습니다. 단군 신화, 고구려를 건국한 고주몽, 새로운 나라를 위해 떠난 온조, 알 속에서 태어난 박혀거세, 대조영, 왕건, 이성계에게 이르기까지 역사 속 주인공을 만나는 한편, 민초들의 삶과 예술, 과학, 생활사를 두루 둘러볼 수 있습니다.

세계사 1- 인류 문명의 시작부터 중세까지
인류는 자연과 지리적 조건에 맞추어 4대 문명을 만듭니다. 도시 국가로 발전한 그리스는 알렉산더 대에 이르러 세계를 정복합니다. 그러나 뒤이어 로마가 탄생하고 문명과 종교의 발전이 찬란한 꽃을 피웁니다. 서양 세계를 변화시킨 그리스도교는 로마의 몰락 이후에도 번성하여 중세 시대를 지탱해 줍니다. 성지를 둘러싸고 이슬람 교도와의 싸움, 십자군 전쟁은 새로운 세계로의 여정을 시작하게 합니다. 세계사 1은 인류사의 영웅들과 그들의 서사시를 돌아 보게 합니다.

세계사 2- 르네상스부터 현대까지
인류는 중세 암흑 시기를 벗어나 르네상스의 시기를 맞이합니다. 새로운 예술과 신대륙의 발견은 인류 문명의 발전을 더욱 빠르게 하지만 거기에 걸맞는 강력한 권력인 군주의 등장과 제국주의의 성립이 이루어집니다. 약육강식의 세계에서 인류는 자유와 민주를 위해 피를 흘립니다. 두 차례의 걸친 세계 대전 후 찾아온 냉전과 평화, 그러나 아직 소외된 제3세계와 힘없는 사람들을 돌아보게 합니다.

출판사 리뷰

방대하고 복잡한 세계사를 재미있고 쉽게
- 하룻밤에 다 읽어 버리는 동화보다 더 재미있는 역사책

역사라고 하면 머리부터 아프다고 하는 어린이들이 있습니다. 그런데 오늘날 여러 지구촌의 문제나 우리 사회 구조를 이해하기 위해선 역사 공부가 꼭 필요합니다. 역사를 알면 우리 나라가 왜 민주공화국이 되었는지, 왜 투표를 해서 대통령을 뽑는지, 왜 어린이는 학교에 가서 공부를 해야 하는지 등등을 알 수 있기 때문입니다. 이렇게 꼭 필요한 역사 공부를 더욱 쉽게 하기 위해 청솔 이야기 역사는 암기 위주의 역사책에서 탈피하고 이야기식으로 엮어 역사 전반의 흐름을 이해하게 하였습니다.


폭 넓은 역사 지식의 창고
- 현 초/중등 교육 과정이 원하는 다양한 역사 지식을 담은 역사책

과거의 역사 교육이 사건, 인물 중심의 역사였다면 오늘의 역사 교육은 예술, 과학, 생활 전반에 걸친 그 시대 사회 전반의 이해일 것입니다.
2008년 개정판 이야기 역사는 ‘이야기 속 이야기’, ‘이야기 속 역사 상식’, ‘역사 박사를 위한 되짚어 볼 역사’라는 코너를 만들어 다양한 그 시대의 예술, 과학 더 나아가 숨겨진 민초들의 역사를 그리려고 노력했습니다.

올곧은 역사 의식으로 미래를 여는
- 주요한 사건과 그 속에 담겨진 의미를 되새겨 보고 논리적으로 생각하는 역사책

역사는 미래를 설계하는 지표이며 열쇠라고 합니다. 그러므로 역사책은 어느 한쪽에 편향되어서도 안 되며 또 그로 인해 잘못된 역사 의식을 갖게 해서도 안 됩니다.
이야기 역사는 흥미위주의 학습물의 한계를 벗어나 읽고 느낄 수 있는 역사책이 되도록 노력했습니다. 어린이 스스로 역사적 주요 사건들을 통해 그 속에 담긴 의미를 되돌아 보게 하고 생각하게 함으로 역사가 과거의 성찰에서 더 나아가 미래의 나침반이 되도록 했습니다.

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