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상위 5%로 가는 역사탐구교실 9
해양사
이정범
스콜라 2008.08.20.
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책소개

목차

1. 삶의 터전, 자원의 보고
쉬는시간 교양충전 - 바다에서 보물을 찾는 사람들

2. 해양의 역사 바로 알기
쉬는시간 교양충전 - 또 하나의 한국사, 우리 해양사

3. 고대의 해양 활동
쉬는시간 교양충전 - 바다의 전설 삼신산
씨줄날줄 세계사 - 선사 시대부터 존재한 배

4. 바다의 왕국 백제
쉬는시간 교양충전 - 고대 일본에 영향을 끼친 백제의 문화

5. 철 교역으로 성장한 가야
쉬는시간 교양충전 - 문신을 한 가야인

6. 또 하나의 해양 강국 고구려
쉬는시간 교양충전 - 건무 장군과의 가상 인터뷰
씨줄날줄 세계사 - 고대 서양의 바다

7. 해상왕 장보고
쉬는시간 교양충전 - 신라 해적, 일본을 노리다
씨줄날줄 세계사 - 중국의 해상 활동

8. 발해의 해양 활동
쉬는시간 교양충전 - 바다 나그네 이광현

9. 해양 강국 고려
쉬는시간 교양충전 - 빠르고 튼튼한 고려의 배
씨줄날줄 세계사 - 세계의 바다를 정복한 정화의 함대

10. 우산국과 탐라국
쉬는시간 교양충전 - 제주도의 큰 부자 김만덕
씨줄날줄 세계사 - 콜럼버스, 대항해 시대를 열다

11. 바다를 잃어버린 고려

12. 조선과 일본의 정벌
쉬는시간 교양충전 - 이순신이 뛰어난 장군인 이유
씨줄날줄 세계사 - 아시아를 찾아 나섰던 항해가들

13. 조선 말기 통상 수교 거부 정책
쉬는시간 교양충전 - 조선 사람 베트남에 다녀오다
씨줄날줄 세계사 - 바다를 이용한 선진국의 식민지 건설

14. 식민의 바다에서 희망의 바다로
씨줄날줄 세계사 - 극지를 탐험한 사람들

특별부록 논술로 다시 읽는 해양사

저자 소개 1

서울예술대학 문예창작과를 졸업한 뒤 우리 역사와 불교인물에 깊은 관심을 가지고 다양한 저술활동을 해왔다. 『서프라이즈 한국사』, 『어린이 삼국유사』, 『다큐동화로 만나는 한국 근현대사』(전15권), 보조국사 지눌의 생애를 다룬 역사소설 『그대 마음이 부처라네』, 송광사 6세 원감국사 충지의 생애를 그린 『시와 소설로 만나는 원감국사』, 효봉큰스님 전기 소설 『붓다가 된 엿장수』 등 다수의 저서가 있다.

이정범의 다른 상품

편자 : 성태용
서울대학교 철학과를 졸업하고, 건국대학교 문과대학 교수와 문과대 학장을 역임했다. 현재 한국학술진흥재단 인문학 단장을 맡고 있다. 저서로《주역과 21세기》등이 있다.
편자 : 윤범모
동국대학교 대학원에서 미술사학과를 졸업하고, 문학박사 학위를 받았다. 현재 경원대학교 미술대학 교수로 재직하며 문화재청 문화재위원을 맡고 있다. 저서로 《한국 근대 미술》《화가 나혜석》등이 있다.
편자 : 이희근
단국대학교 사학과를 졸업하고, 같은 대학에서 박사학위를 받았다. 역사 연구의 성과를 전문 연구자 중심에서 벗어나 대중과 함께 나누려고 노력해 왔다. 저서로《우리 역사의 수수께끼 1·2》《문화유산에 담긴 우리 역사 이야기》등이 있다.
저자 : 김경복
고대사를 전공했으며 고분벽화 연구가이다.
저자 : 김성남
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저자 : 김용만
고구려사 전문 연구가이며 우리역사문화연구소 소장이다.
저자 : 김철웅
단국대학교 동양학연구소 연구교수이다.
저자 : 한형주
조선시대사 전문연구가이며, 고려대학교 한국사연구소 연구원이다.

품목정보

발행일
2008년 08월 20일
쪽수, 무게, 크기
180쪽 | 480g | 185*240*20mm
ISBN13
9788962470093

출판사 리뷰

해양사를 바로 알면 우리 역사를 보는 눈이 달라진다!!

고대의 해양왕국 백제, 바다를 장악한 고구려, 해양 강국 고려,
바다를 통해 세계와 교류한 우리 겨레의 진취성과 개방성을 만난다!

사회탐구총서의 1세트인 역사탐구교실(전10권)은 고대사, 고려사, 조선사, 근대사, 독립운동사, 현대사로 이루어진 6권의 통사, 건국사, 전쟁사, 해양사, 문물교류사로 이루어진 4권의 주제사로 구성되었다.

선사시대부터 현대까지 살아있는 우리 역사를 쉽고 재미있게 배울 수 있는 통사와 우리나라의 건국 이야기, 전쟁 이야기, 바다 이야기, 문물교류 이야기와 같은 주제사를 함께 구성하여 포괄적인 역사 학습이 가능하도록 한 것이다.

또한 각권 각장에 덧붙인 ‘씨줄날줄 세계사’를 통해 우리 역사의 흐름 속에서 세계사를 함께 배울 수 있도록 입체적으로 구성하였다.

"상위5%로 가는 역사탐구교실9 해양사”를 위한 안내서!

왜 해양사를 알아야 할까?

우리 조상들이 바다와 함께 살아온 해양사를 보면 우리 역사의 전혀 다른 면들이 드러난다. 가야가 작은 나라들이 연합한 형태로 500년 넘는 역사를 이어온 것이나, 백제가 대륙과 일본 열도에 큰 흔적을 남긴 것, 고구려가 수ㆍ당나라의 강력한 해군을 격파한 것, 신라의 장보고가 동아시아의 해상왕으로 등장한 것, 신라와 고려에 아라비아 상인이 방문한 것, 아울러 세계 제일의 해군 사령관 이순신이 등장한 일 등은 우리 해양사를 새로운 눈으로 보게 만든다.

이처럼 우리나라 역사에는 바다와 얽힌 또 하나의 역사가 있다. 해양사는 우리나라 역사가 얼마나 진취적이고, 개방적이고 넓은 세계와 호흡했는지를 알려주고, 앞으로 우리 민족의 미래를 밝히는 방향을 제시한다는 점에서 중요하다.

우리가 잘 몰랐던, 자랑스러운 해양의 역사!

① 바다의 왕국 백제

- 중국 역사책《송서》의 ‘백제전’에는 백제가 한반도 서부 지역뿐만 아니라, 바다 건너 발해만 북쪽인 요서 지역을 차지했다는 기록이 남아 있다. 《송서》외에도 《양서》《통전》등 중국의 여러 역사책에서 대륙에도 백제의 영토가 있었다는 기록을 확인할 수 있다. 백제가 한반도뿐 아니라 중국 대륙까지 진출했던 것이다.

백제는 건국 때부터 활발한 해양 활동으로 영토를 확장하고 세력을 확대해 나갔다. 해외 여러 나라와 물자 교류가 왕성했던 백제는 특히 근초고왕 시기, 동아시아 교류의 중심 국가로 발전하여 해양 강국으로 손색이 없었다.

② 강력한 수군을 운영했던 고구려

- 고구려는 보통 대륙을 지배한 강국으로 알려져 있는데, 육지에서뿐만 아니라 바다에서도 군사력이 막강하였다. 광개토대왕 시기에 백제의 수군 기지인 관미성을 빼앗은 고구려는 백제에게서 황해 바다의 지배권을 빼앗고 동아시아 바다의 주인이 되었다. 고구려 수군이 동해 남부까지 진출해 신라에 침입한 해군을 물리친 것을 보면 그 힘이 얼마나 강력하였는지 짐작할 수 있다.

수 당나라와의 큰 전쟁에서 거듭 승리할 수 있었던 것 역시 고구려의 수군력이 막강했었기 때문이다.

③ 해상왕 장보고의 대활약

- 해상왕 장보고의 이름을 모르는 사람이 거의 없을 것이다. 장보고는 황해와 남해와 태평양을 잇는 접점이며 대륙과 일본 열도를 잇는 중간 지점인 청해진에 거점을 두고 명실공히 동아시아의 바다를 실질적으로 지배했다. 장보고가 활약하던 시절 동아시아의 바다는 신라, 당나라, 일본, 아라비아 사람들이 자유롭게 왕래하면서 함께 번영을 누리던 풍요로운 바다였다.

④ 잊혀진 또 하나의 해상왕국 발해

- 발해는 나라 이름에 바다 해(海)자가 있으며, 해동성국이라고도 불렸다. 이것은 발해가 대단한 해상 왕국이었음을 뜻한다. 발해는 강력한 수군의 힘을 이용해 당나라의 중요한 항구인 등주성을 빠른 속도로 점령하여 국력을 과시함으로써 당나라가 발해를 함부로 무시할 수 없게 만들었다.

그밖에도 대형 함선을 이용해 당나라와 대규모 무역을 벌였고, 동해를 가로지르는 험난한 원양 항해도 가능하여 일본과의 왕래도 꾸준히 이어갈 수 있었다.

⑤ 해양강국 고려

- 고려는 빠르고 튼튼한 배를 잘 만들었고, 항해술도 뛰어났다. 세계를 정벌한 원나라조차 완전히 무너뜨리지는 못할 정도로 막강한 수군력을 자랑했던 고려는 동아시아 바다의 중심에 우뚝 섰던 해양 강국이었다.

하지만 이러한 군사력보다는 활발한 교역 활동에서 해상 강국으로서의 진정한 고려의 모습을 찾아볼 수 있다. 예성강 입구 동쪽에 위치한 벽란도는 고려 최고의 국제 무역항으로써 요ㆍ금ㆍ송나라와 일본은 물론 동남아시아의 여러 나라와 아라비아의 상인들까지 수많은 외국의 배들이 드나들었다. 고려는 이 같은 해외 무역으로 많은 부를 축적했고, 이것은 또 고려 문화를 발전시키는 원동력이 되었다.

우리 해양사의 쇠퇴

- 우리나라 해양사에서 가장 큰 전환점은 몽골의 침략과 그로 인한 변화였다. 몽골은 일본 원정을 구실로 고려의 배는 물론, 배 만드는 기술자들을 몽골로 데려가고, 삼별초처럼 몽골에 저항하는 사람들이 섬에 들어가서 대항하는 것을 막기 위해 섬에 사람이 살지 못하게 하였다. 이처럼 섬을 비우는 공도 정책 때문에 우리 겨레는 차츰 바다와 멀어져 갔다.

이후 조선 역시 바다와 섬은 사람들이 살아서는 안 되는 곳이었고, 명나라와 청나라, 일본을 제외하면 굳이 다른 나라를 알려고도 하지 않았다. 철저하게 닫혀 있는 공간에서 그곳이 전부인 줄 알고 살았던 것이다. 임진왜란에서 수군이 얼마나 중요한지 이순신 장군이 생생하게 보여 주었지만 달라지지 않았고, 서양에서 온 사람들을 받아들이지 않았다.

바다를 저버렸던 조선은 결국 군함과 화포를 앞세운 제국주의 열강의 침략을 받고 참혹한 식민지 상태로 떨어지고 말았다.

식민의 바다에서 희망의 바다로! 21세기 신 해양 시대

- 최근에는 세계 각국이 바다의 중요성을 인식하면서 각 나라 사이에 바다를 둘러싼 갈등과 분쟁의 가능성이 점점 커지고 있다. 우리는 우리나라 해양사에서 침체되었던 시기의 잘못을 깨닫고 번영했던 시기의 장점을 살펴서 오늘의 교훈으로 삼아 21세기를 대한민국의 신 해양 시대로 만들어 가야 한다. 우리가 해양사를 제대로 알아야 하는 이유가 여기에 있다.

추천평

우리나라의 역사와 지리, 문화, 자연, 예술 등 사회탐구 영역을 포괄적으로 다룬 학습 총서가 나온다니 놀랍고도 반갑다. 역사에서 근현대사의 비중을 높인 것, 우리나라의 자연과 지리를 포함한 것, 우리 민족의 문화와 예술, 사상까지 아우르고 있는 점이 탁월하다.
성태용 (한국학술진흥재단 인문학 단장)
선사 시대부터 현대에 이르기까지, 사회탐구총서에는 우리나라의 5000년 역사를 거쳐 간 사건, 인물, 문화, 유물, 유적들이 하나하나 살아 움직인다. 또한 우리 역사의 흐름 속에서 세계사를 함께 살펴볼 수 있게 한 씨줄날줄 구성이 돋보인다.
박종기 (국민대학교 국사학과 교수)
인간의 생활은 자연 환경과 밀접한 관련이 있으며, 끊임없는 상호작용으로 발전해 왔다. 이 총서는 그 중요성에 비해 늘 간과되었던 우리의 자연과 지리에 한 발짝 다가갔다. 우리나라의 생태계, 지형과 기후, 섬과 바다, 산과 강, 동굴과 습지, 천연기념물 등 주제 하나하나가 반갑다. 우리 학생들의 지리 학습에 큰 도움이 되겠다.
윤범모 (미술평론가, 경원대학교 미술대학 교수)
이 총서의 또 다른 중요한 발견은 논술이다. 우리나라의 역사를 배우고 이해하는 데서 끝나는 것이 아니라 책 내용에 대한 분석과 비판, 종합, 추론까지 할 수 있게 하는 <논술로 다시 읽는 역사>는 논술의 힘을 키우는 데 좋은 길잡이가 될 듯하다. 김용주 (서울 신월중학교 교사)

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