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제 7차 교육과정 수행평가 시리즈
책소개
목차
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서문 학습자를 위한 평가를 위해
1. 사회과 교육목표와 전망 사회과 교육목표의 변화 사회과 교육목표의 전망 제7차 사회과 교육과정 사회과 목표와 내용 새로운 사회과 교육 목표를 위하여 2. 사회과 교수 - 학습방법 사회과 수업의 방향 사회과 교수 - 학습방법 3. 사회과 수행 평가와 이론적 기초 제7차 사회과 교육과정에서 평가의 방향 평가 환경의 변화와 수행평가의 개념 사회과 평가의 도구 수행평가의 유용성 사회과 수행평가의 의의와 쟁점 사회과의 특징과 수행평가의 적용 4. 사회과 수행 평가의 개발 절차 5. 사회과 수행도구의 사례 3학년 수행평가도구 4학년 수행평가도구 5학년 수행평가도구 6학년 수행평가도구 |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학 사회교육과를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 사회과교육으로 교육학 석사 및 박사학위(일반사회교육 전공)를 받았다. 호주 UNSW 연구교수, 경인교육대학교 대학원장 및 부총장, 한국열린교육학회 회장, 한국사회과교육학회 회장 등을 역임하였으며 현재 경인교육대학교 사회교육과 교수 및 교육전문대학원(다문화교육전공) 교수이다. 주요 저서로는 『협동학습의 이해와 실천』(교육과학사), 『토의ㆍ토론수업방법 84』(교육과학사), 『홈스쿨NIE학습법』(드림피그) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2001년 10월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 261쪽 | 562g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788981790578
