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책소개
목차
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1부 영재의 개념과 판별
1장 영재교육의 역사와 최근 동향 2장 영재성의 개념과 정의 3장 영재의 심리적 특성 4장 영재 선별과 선발 1 : 이론과 기초 5장 영재 선별과 선발 2 : 실제적 방법 2부 영재교육과정 및 교수-학습 6장 영재교육과정의 이론과 개발 7장 영재 교수-학습 모형 8장 속진학습의 개념과 유형 9장 심화학습의 개념과 유형 3부 영재상담과 교수, 부모 교육 10장 영재의 잠재능력 : 지능과 창의성 11장 영재의 사회 정서적 문제와 상담 12장 영재교육 담당 교사와 부모교육 4부 영재교육의 다양한 접근 13장 장애영재와 특수영재 14장 미성취영재 15장 예술영재 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
고려대학교 사범대학 교육학과 학사, 석사, 박사 학위를 받았다. 미국 스탠포드 대학에서 박사후 과정을 수료하고 미국 퍼듀대학 영재교육연구소 연구교수를 역임하였다. 현재 한국영재교육학회 부회장과 순천향대학교 영재교육원 원장으로 있다.
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