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영재! 우뇌부터 시작하자
2003.05.15.
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책소개

목차

머리말

제1장 ESP는 우뇌의 기본능력
제2장 우뇌의 기억력
제3장 아이들의 놀라운 우뇌 계산능력
제4장 우뇌의 어학력
제5장 음악도 우뇌로 학습시키자
제6장 우뇌속독법
제7장 이미지 트레이닝을 수업에 활용하라
제8장 우뇌에 숨은 능력이 있다
제9장 이미지력을 키워라

맺음말

저자 소개 1

시치다 마코토

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七田 眞

시치다 마코토는 저명한 교육학 박사이자 시치다 차일드아카데미 교장이다. 현재 자녀교육 방법론 개발과 교육 컨설팅에 전념하고 있으며 이를 실천하는 교실이 전국적으로 400여 개가 넘는다. 또한 미국, 한국, 대만에도 확산되고 있는 추세다. 교육에 열성인 대한민국에는 현재 100여 곳 이상이 개원하여 운영되고 있다.지은 책으로 『아기, 유아의 지력과 재능을 향상시키는 책』『아이의 지력을 높여주는 300가지 지혜』『아버지의 7가지 행동』등 다수가 있다. 일본 교육계의 대표적인 학자인 시치다 마코토는 1929년에 시마네 현에서 태어났다. 미국 뉴포트 대학 일본학교ㆍ교육학부 교
시치다 마코토는 저명한 교육학 박사이자 시치다 차일드아카데미 교장이다. 현재 자녀교육 방법론 개발과 교육 컨설팅에 전념하고 있으며 이를 실천하는 교실이 전국적으로 400여 개가 넘는다. 또한 미국, 한국, 대만에도 확산되고 있는 추세다. 교육에 열성인 대한민국에는 현재 100여 곳 이상이 개원하여 운영되고 있다.지은 책으로 『아기, 유아의 지력과 재능을 향상시키는 책』『아이의 지력을 높여주는 300가지 지혜』『아버지의 7가지 행동』등 다수가 있다.

일본 교육계의 대표적인 학자인 시치다 마코토는 1929년에 시마네 현에서 태어났다. 미국 뉴포트 대학 일본학교ㆍ교육학부 교수를 지닌 교육학박사이다. 시치다 차일드 아카데미교장으로 현재 자녀교육 방법론 개발과 교육 컨설팅에 전념하고 있다. 현재 시치다식 유아교육을 실천하고 있는 교실은 전국적으로 400여 곳에 달한다. 미국, 한국, 대만, 싱가포르에도 시치다식 교육법이 널리 퍼져 있다.
칼 비테의 교육이론에 입각하여 아이의 잠재능력을 끄집어내고 개발시키는데 평생을 바친 교육학 박사인 작가는 그 동안 사회문화공로상, 세계 학술문화심의회의 국제학술 그랑프리, 국제학사원 세계지적재산 등록협회의 세계 평화공로 대기사훈장 등 그의 교육 이론은 전세계에서 인정을 받았다. 또한 부모들에게 자녀교육의 정신적 지주로 오랫동안 존경받고 있다.

저서로는『아기는 천재』『지능과 창조의 과학』『초우뇌혁명』『전뇌시대』『우뇌로 살아있는 몸』『경이의 시치다식 우뇌학습법』『시치다식 우뇌전개 최면법』『아버지의 7가지 행동』『기적이 일어나는 0세 교육』『아이를 똑똑하게 기르는 비결』『아이의 천재성을 기르는 방법』『언어가 점점 발달하는 0세 교육』『0세부터 배우는 유아영어』『태아는 끊임없이 엄마와 대화를 원한다』등이 있다.

『똑똑한 아이를 둔 부모들의 7가지 습관』(2006년 4월 출간)은‘부모의 습관이 아이의 미래를 결정한다’고 단언한다. 시치다 박사는 요즘 우리 부모들은 아이가 태어나 걸음마를 시작하고 점차 자라는 모습을 보며, 밝고 건강하게 자라는 모습을 기특해하기 보다는 오히려 이것을 못한다, 저것이 느리다며 불안해하고 초조해 한다며 이에 대해 육아를 불안하고 초조한 마음이 들 정도로 어려운 일이라 생각하기 보다는 인생에서 거쳐야 할 가장 존엄한 일이라 생각하는 것, 다음 세대를 책임질 주인공으로 생각해 소중한 보물을 정성을 다해 키우는 것으로 여겨야 한다고 답한다.

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저자 : 시치다마코토
1929년생 미국 뉴포트 대학 일본학교ㆍ교육학부 교수. 교육학박사. 시치다 차일드 아카데미교장. 시치다 교육연구소 회장. 현재 시치다식 유아교육을 실천하고 있는 교실은 전국적으로 400여 곳에 달한다. 미국, 한국, 대만, 싱가포르에도 시치다식 교육법이 널리 퍼져 있다.

주요저서로『아기는 천재』『지능과 창조의 과학』『초우뇌혁명』『전뇌시대』『우뇌로 살아있는 몸』『경이의 시치다식 우뇌학습법』『시치다식 우뇌전개 최면법』『아버지의 7가지 행동』『기적의 우뇌혁명』외 다수가 있다.
역자 : 김수용
현재, 한국과학기술원 교수
주요 연구분야 - 뇌 정보 처리 모델링 신경 과학 등
주요 저서『우리 주변의 뇌 이야기』등

품목정보

발행일
2003년 05월 15일
쪽수, 무게, 크기
262쪽 | 452g | 크기확인중
ISBN13
9788955171150

출판사 리뷰

우뇌는 지금까지 그 기능에 대하여 잘 모르는 별천지에나 있을 법한 뇌이다. 인간은 좌뇌만으로 지적능력을 충분히 발휘할 수 있다고 생각해왔으며, 아직도 그렇게 믿고 있는 사람이 많다. 말로 설명하기 어려운 우뇌의 기능을 아직까지 인정하지 않으려고 한다. 우뇌는 우주의 파장정보는 받아들일 수 있는 시공을 초월한 기능을 발휘하는 신비한 뇌이다. 그 현상을 눈으로 확인할 수 없기 때문에 지금까지 어떠한 형태로 나타나도 병리적인 현상으로 위험하게만 여길 뿐 일상적인 능력으로 받아들이지 않았다.

한 예로 도쿄의 **씨는 어릴 때부터 뭔가 생각하면 눈앞에 그 장면이 생생하게 펼쳐졌다고 한다. 그 체험을 부모나 형제, 학교 친구들에게 말해 거짓말쟁이 취급을 받거나 정신병환자로 의심을 받아 병원에 끌려가기도 했다. 하지만 그녀에게 그것은일상적으로 체험하는 일이므로 다른 사람에게는 말하지 않고 비밀리에 그 능력을 발휘하며 지냈다. 그녀는 눈앞에 떠오른 장면을 반드시 그대로 실현되는 장면을 떠올려 암을 고친 적도 있다. 결혼해서 자식을 낳았을 때 의사가 아이의 심장에 구멍이 났다는 말을 했지만, 아이의 심장이 완치되는 상상을 했더니 아이의 병이 곧 나았다. 학교 시험은 머릿속에 답을 떠올려서 늘 100점을 받았다. 하지만 자신의 능력이 우뇌 기능때문이라는 것을 몰랐기 때문에 자신의 능력을 두렵게 생각했다. 그래서 가능한 한 다른 사람에게 말하지 않았고 그녀 자신도 사용하지 않으려고 노력했다.

10년 전 까지만 해도 우뇌학습법은 존재하지 않았다. 누구도 우뇌학습법을 체험할 수 있다고 믿지 않았다. 1980년에『우뇌 혁명』을 집필한 브레이크슬리도 “아직까지 우뇌개발을 목적으로 한 교육은 없는 것 같다”고 말했다.

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