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코딩으로 제어하는 가상현실 VR 프로젝트 (개정판)
코스페이시스(COSPACES) 활용 가상현실(VR) 제작 가이드 북
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소개
목차
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4차 산업혁명시대를 대비하는 메이커 교육 시리즈 제 1탄 08
WHY 왜 책을 쓰게 되었나? 10 WHO 누가 보면 좋을까? 14 SECTION 1 가상현실 환경 구성 VR이란? 18 01 가상현실(VR)이란? 19 02 가상현실의 유형 21 03 가상현실의 활용 24 코스페이시스(COSPACES) 살펴보기 30 01 COSPACES EDU 31 02 COSPACES EDU의 특징 31 03 COSPACES EDU로 할 수 있는 것들 34 SECTION 2 COSPACES EDU 시작하기 코스페이시스 에듀(COSPACES) 접속하기 38 01 COSPACES EDU 접속하기 39 02 COSPACES EDU 가입하기 41 코스페이시스 에듀(COSPACES EDU) 구성 알아보기 55 01 COSPACES EDU 구성 56 코스페이시스 에듀(COSPACES EDU) 메뉴 알아보기 57 01 COSPACES EDU 메뉴 알아보기 58 코스페이시스 에듀(COSPACES EDU) 배경 설정하기 62 01 COSPACES EDU 배경 설정하기 63 라이브러리 알아보기 67 01 라이브러리 알아보기 68 업로드 사용하기 71 01 업로드 사용하기(part-1) 72 02 업로드 사용하기(part-2) 가상전시 75 오브젝트 사용하기 80 01 오브젝트 사용하기(part-1) 81 02 오브젝트 사용하기(part-2) 84 TIP. COSPACES 활용 팁 92 카메라 사용하기 96 01 카메라 사용하기 97 코스페이시스 에듀(COSPACES EDU) 배경 더 알아보기 100 01 COSPACES EDU 배경 더 알아보기 101 코스페이시스 에듀(COSPACES EDU)로 나만의 VR환경 만들기 104 01 COSPACES EDU로 나만의 VR환경 만들어보기 105 SECTION 3 코딩하기 블록 코딩으로 생기 불어 넣기 111 01 오브젝트 회전시키기 112 02 마스크 사용하기 116 03 장면과 장면 연결하기 120 04 로켓 발사하기 124 05 사라지는 벽 만들기 126 06 충돌 시 액션하기 129 07 거리에 따라 행동 하기 132 08 동시 액션 하기 136 09 버튼으로 오브젝트 제어하기 139 10 오브젝트 크기 제어하기 142 프로젝트 | 프로젝트 1 | 북극곰 살리기 에코 젠가 만들기 146 | 프로젝트 2 | COSPACES EDU 3D 모델링 데이터 사용하기 172 | 프로젝트 3 | 픽셀아트 만들기 180 | 프로젝트 4 | 다이노월드 만들기 195 부록 | 부록 1 | 신도시 건설하기 206 01 과제 개관 207 02 학생 작품 208 | 부록 2 | History Teller 211 01 과제 개관 212 02 학생 작품 213 | 부록 3 | 나만의 미술관 만들기 216 01 과제 개관 217 02 학생 작품 218 | 부록 4 | 나의 꿈 전시관 221 01과제 개관 222 02 학생 작품 223 |
저자 소개 3
인천신정초등학교 교사
경인교육대학교 과학교육학과 석사
교육부 사회정서교육교사연구회 회장, 교육부 AI·디지털 기반 교육혁신 선도교사
과학, 융합 교육부 장관 표창
과학, 창의성 교육 / STEAM 교육 / SW, 인공지능교육
저서: 바로 배워서 바로 써먹는 바이브 코딩, 우리는 AI와 공부한다. 생성형 인공지능과 함께하는 사회정서학습, 챗GPT 프롬프트 레볼루션, ChatGPT 인공지능 융합교육법, 메타버스for에듀테크, 에듀테크for클래스룸, 우리아이AI, 4차산업수업혁명, 코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 등
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* 학력 및 경력
경인교육대학교 영어교육과 졸업(2004) | 2015년 발명교사교육표준과정B 이수 | 인천청소년과학탐구대회 심사위원(2016-2017) | 초등영재교육연구회 총무(2016) | 초등과학교과연구회 부회장(2017) |
* 대표저서
단위학급영재학급 지도교재 | 영재 꿈사다리 프로그램 교재 | 초등과학실험 길라잡이 교재 | 초등학교 저학년 공동학습 교재 | 환경캠프 프로그램 교재
인천청천초등학교 교사
인하대학교 교육학 박사(Ed. D.)
서울대학교, 경인교육대학교, 인하대학교, 전북대학교 겸임교수
AI선도학교 및 디지털 연구학교 운영, 교육부 교실혁명선도교사 전문가
과학, 영재, 융합장관표창, 2016 올해의 과학교사
AI활용교육/창의성 교육/STEAM 교육/발명, SW 교육
저서: 바로 배워서 바로 써먹는 바이브 코딩, 우리는 AI와 공부한다. 생성형 인공지능과 함께하는 사회정서학습, 챗GPT 프롬프트 레볼루션, ChatGPT 인공지능 융합교육법, 메타버스for에듀테크,메타버스 교육 프로젝트, 인공지능과 함께하는 미래교실, 인공지능for클래스
인천청천초등학교 교사
인하대학교 교육학 박사(Ed. D.)
서울대학교, 경인교육대학교, 인하대학교, 전북대학교 겸임교수
AI선도학교 및 디지털 연구학교 운영, 교육부 교실혁명선도교사 전문가
과학, 영재, 융합장관표창, 2016 올해의 과학교사
AI활용교육/창의성 교육/STEAM 교육/발명, SW 교육
저서: 바로 배워서 바로 써먹는 바이브 코딩, 우리는 AI와 공부한다. 생성형 인공지능과 함께하는 사회정서학습, 챗GPT 프롬프트 레볼루션, ChatGPT 인공지능 융합교육법, 메타버스for에듀테크,메타버스 교육 프로젝트, 인공지능과 함께하는 미래교실, 인공지능for클래스룸,에듀테크for클래스룸, 메타버스 환경교육 프로젝트, 우리아이AI, 4차산업수업혁명, 미래직업다이어리, 코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 등
인하대학교 교육학 박사(Ed. D.)
서울대학교, 경인교육대학교, 인하대학교, 전북대학교 겸임교수
AI선도학교 및 디지털 연구학교 운영, 교육부 교실혁명선도교사 전문가
과학, 영재, 융합장관표창, 2016 올해의 과학교사
AI활용교육/창의성 교육/STEAM 교육/발명, SW 교육
저서: 바로 배워서 바로 써먹는 바이브 코딩, 우리는 AI와 공부한다. 생성형 인공지능과 함께하는 사회정서학습, 챗GPT 프롬프트 레볼루션, ChatGPT 인공지능 융합교육법, 메타버스for에듀테크,메타버스 교육 프로젝트, 인공지능과 함께하는 미래교실, 인공지능for클래스룸,에듀테크for클래스룸, 메타버스 환경교육 프로젝트, 우리아이AI, 4차산업수업혁명, 미래직업다이어리, 코딩으로 제어하는 가상현실 프로젝트 등
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품목정보
- 발행일
- 2018년 11월 01일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 72.22MB ?
- ISBN13
- 9791186742259
- KC인증
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출판사 리뷰
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이런 분들게 추천합니다.
시대의 흐름에 발맞추고 싶은 사람 -구글 카드보드로 유투브의 360도 영상만 보는 사람 -새로운 것을 시도하고 먼저 알아가고 싶은 사람 -가상현실(VR)에 대해 관심이 많아 가상현실에 대한 기사를 읽어보는 사람 -메이커운동에 관심이 많고 가상현실(VR) 콘텐츠를 제작하고 싶은 사람 학생들에게 가상현실을 활용하여 교육하고 싶은 선생님 -최첨단 수업도구로 학생들의 관심과 흥미를 이끄는 것을 좋아하는 선생님 -가상현실을 소개한다고 구글 카드보드 만들고 유튜브 영상을 보면 더 이상 할 것이 없는 선생님 -컴퓨터에 친숙해서 컴퓨터를 활용하여 학생들과 프로젝트 수업을 하고 싶은 선생님 -가상현실뿐만 아니라 코딩 교육에도 관심이 많은 선생님 새로운 것에 관심이 많은 학생 -가상현실에 관심이 많아 HMD(구글 카드보드, 삼성 기어VR, 각종 헤드기어)를 가지고 있는 학생 -마인크래프트를 이용하여 건축물을 만들어 본 경험이 있는 학생 -컴퓨터나 스마트폰으로 무엇인가 멋진 것을 만들어보고 싶은 학생 -소프트웨어에 관심이 많아 코딩을 해 본 경험이 있는 학생 가상현실이라는 용어가 등장하면서 많은 학생들이 유튜브나 VR앱을 통해 다른 사람들이 만들어 놓은 VR 콘텐츠를 보는 것에 그치는 것이 현실이다. 학교 현장에서 학생들을 지도하는 교사로서 학생들이 지금까지 수많은 콘텐츠를 수동적으로 소비하던 소비자의 위치를 벗어나서, 스스로 콘텐츠를 만들고 다른 사람들에게 공유하는 콘텐츠 생산자가 되기를 기대한다. 자신만의 가상현실 콘텐츠를 쉽게 제작해볼 수 있는 코스페이시스(COSPACES)라는 프로젝트 저작도구를 알게 되었다. 그러나 아직 코스페이시스의 활용과 관련되어 우리나라에 소개된 책이 없어서 이 저작도구를 활용하는데 어려움이 많았다. 이 책을 통해 코스페이시스라는 도구를 사용하여 자신만의 상상력으로 가상현실 세계를 만들고 그 속에서 자신만의 이야기를 만들며 가상현실 프로젝트 제작과 코딩에 흥미를 강화하며, 창의적인 인재로 자라기를 바란다. 본 책에는 교육 현장에서 적용 가능한 프로젝트 샘플들이 부록으로 수록되어 있다. |
