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나는 특수교사다!
나비효과를 꿈꾸는 특수교육 이야기
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책소개

목차

머리말

Chapter_1 기억하고, 기억되고 싶은 교사
1. 네 맘 다 들켰어!
2. 신데렐라가 된 주희
3. 어머니의 눈물
4. 함께여서 힘이 되는 사람들
5. 양파 같은 지수
6. 특수교사의 ‘소확행’
7. 외로운 ‘관종’ 주한이
8. 찬민이의 노트
9. 10년 전의 약속
10. 의사소통에 날개를 달다
11. 저도 다 들려요

Chapter_2 학생과 함께 성장하고 싶은 석이 선생님의 특수교육 일기장
1. 특수교사로서의 삶을 시작하면서
2. 우리 아이도 말할 수 있을까요?
3. 그래 선생님이 너희들을 기다릴게
4. 우리들의 행복한 시간을 위하여
5. 연극이 끝나고 난 뒤
6. 수험생 부모님의 마음으로
7. 종훈이의 수학여행 비행기 탑승 도전기
8. 과정만큼 결과도 중요할 때

Chapter_3 철학을 담아 성장하는 교사

굥이 선생님 이야기
1. 특별한 인연 행복한 동행
2. 단발머리 교장 선생님
3. 모두가 아니라고 해도 지지해주는 단 한 사람
4. 그녀는 특수교사다
5. 나비효과

석이 선생님 이야기
1. 소소하지만 확실한 증거기반실제 실천
2. 개별화교육계획에 개별화를 담기 위해서는
3. 공부를 계속하는 것의 가치를 새롭게 느낀 날

저자 소개 2

대구대학교 특수교육과 졸업 창원대학교 대학원 특수교육 박사 졸업(중복ㆍ지체전공) 현) 경상남도교육청 장학사 현) 티처빌원격교육연수원 ‘특수교육 수업레시피’ 연수 강사 현) 국립공주대학교 특수교육종합연수원 직무연수 강사 실천하는 특수교사 행동연구회 회장 「교사의 질이 곧 교육의 질이다」라는 교육철학으로 학교 및 교사 수준 교육과정과 IEP와 연계한 교육과정-수업-평가 일체화, 전문적학습공동체 활성화에 관심이 많으며 이를 실천하기 위해 노력하고 있습니다.

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국립창원대학교 특수교육과를 졸업하고, 중등 특수교사로 근무하고 있습니다. 동 대학원에서 지적장애 및 발달지체아 교육 전공으로 석사 및 박사학위를 취득하였습니다. 60만 명 이상이 다녀간 네이버 블로그 ‘석이 선생님의 특수교육 이야기’를 수년에 걸쳐 운영하면서 증거기반실제(Evidence-Based Practices)를 포함하는 국내외 특수교육 관련 지식이나 연구 내용, 경험들을 선생님, 학부모님, 예비 선생님 등과 조금이나마 공유해 보고자 노력하고 있습니다. 한국학술지인용색인(KCI)급 등재 학술지에 십여 편 이상의 논문을 주저자로 게재하였으며, 『학교와 가정에서 활용하는
국립창원대학교 특수교육과를 졸업하고, 중등 특수교사로 근무하고 있습니다. 동 대학원에서 지적장애 및 발달지체아 교육 전공으로 석사 및 박사학위를 취득하였습니다. 60만 명 이상이 다녀간 네이버 블로그 ‘석이 선생님의 특수교육 이야기’를 수년에 걸쳐 운영하면서 증거기반실제(Evidence-Based Practices)를 포함하는 국내외 특수교육 관련 지식이나 연구 내용, 경험들을 선생님, 학부모님, 예비 선생님 등과 조금이나마 공유해 보고자 노력하고 있습니다.

한국학술지인용색인(KCI)급 등재 학술지에 십여 편 이상의 논문을 주저자로 게재하였으며, 『학교와 가정에서 활용하는 발달장애 학생을 위한 특수교육 중재(제2판)』, 『단일대상설계를 활용한 현장연구 논문작성법』 그리고 특수교육 에세이 『나비효과를 꿈꾸는 특수교육 이야기, 나는 특수교사다!』라는 책을 단독 또는 공저로 출판하였습니다.

과학적인 연구를 통해서 효과성이 충분히 입증된 교육을 말하는 증거기반실제와 함께, 발달장애를 가진 학습자가 살아가는 현재와 미래에서의 독립적인 삶을 위한 자립생활 교육 프로그램이 학교와 가정을 포함하는 특수교육 현장에 우선해서 추천되는데, 깜냥에 맞게 작게나마 제 역할을 하고 싶습니다.

네이버 블로그: 석이 선생님의 특수교육 이야기(https://blog.naver.com/bjs718)

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품목정보

발행일
2019년 08월 20일
쪽수, 무게, 크기
228쪽 | 153*224*20mm
ISBN13
9788925414058

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