제1장 사회복지와 조사의 만남: 사회적 위험에 대한 과학적 대응

1.1. 실천지혜와 사회복지조사

1.2. 사회복지조사와 새로운 상상

1.3. 사회복지조사의 필요성

1.4. 사회복지조사의 전제: 이념, 이론, 질문



제2장 사회복지조사의 윤리학과 정치학

2.1. 논쟁적 연구의 사례

2.2. 사회조사와 윤리

2.3. 딜레마의 해결을 위한 노력





제3장 사회복지와 증거기반실천

3.1. 증거기반실천의 필요성

3.2. 사회복지와 증거기반실천

3.3. 증거기반실천의 절차

3.4. 증거기반실천의 적용 가능성



제4장 양적 조사의 개요

4.1. 두 가지의 논리 체계와 양적 조사

4.2. 조사와 과정

4.3. 주제 선정과 연구 문제의 형성

4.4. 조사의 전제



제5장 양적 조사의 설계와 표집

5.1. 인과적 추론과 설계의 타당도

5.2. 실험조사설계의 유형

5.3. 표본과 표집



제6장 양적 조사의 측정과 자료수집

6.1. 측정과 측정 도구

6.2. 측정 도구의 타당도와 신뢰도

6.3. 자료수집 방법

6.4. 실천 현장에서 유용한 측정 방법



제7장 양적 조사의 실제 1 : 욕구조사

7.1. 욕구조사의 개념과 필요성

7.2. 욕구의 유형

7.3. 욕구측정 방법과 설문조사

7.4. 욕구의 우선순위 결정



제8장 양적 조사의 실제 2 : 단일사례설계

8.1. 단일사례설계 논리의 개관

8.2. 측정의 쟁점과 자료수집

8.3. 단일사례설계의 유형

8.4. 단일사례설계의 자료분석



제9장 질적 조사의 개요

9.1. 질성으로 가득한 세계

9.2. 질성을 겨냥한 질문

9.3. 질성을 드러내는 방법

9.4. 질성으로 드러나는 의미



제10장 질적 조사에서 관찰

10.1. 관찰이 필요한 문제

10.2. 대략적인 관찰 방법 : 이혼한 ‘결혼이주여성’의 자녀 양육 문제

10.3. 선별적·집중적 관찰 방법

10.4. 관찰 내용의 비교



제11장 질적 조사에서 면담

11.1. 면담이 필요한 문제

11.2. 대략적인 면담방법

11.3. 선별적·집중적 면담방법 : 시각장애인의 교육 참여 문제

11.4. 면담 내용의 비교


제12장 질적 조사에서 문서자료 조사

12.1. 문서자료 조사가 필요한 문제

12.2. 대략적인 문서자료 조사방법 : 노숙인 문제

12.3. 선별적·집중적 문서자료 조사방법 : 노숙인 재활 문제

12.4. 문서자료 조사 내용의 비교



제13장 질적 조사에서 실행

13.1. 실행이 필요한 문제

13.2. 실행의 설계 : ADHD를 보이는 아이의 교육 문제

13.4. 실행과 점검

13.5. 실행 결과의 비교



제14장 프로그램 평가

14.1. 목적과 발달

14.2. 프로그램 평가의 정치적 측면

14.3. 평가의 분석틀 : BSC와 논리모델

14.4. 평가의 유형



제15장 조사계획서와 조사보고서 작성

15.1. 사회조사의 시작과 종결: 계획서와 보고서

15.2. 조사계획서

15.3. 조사보고서

15.4. 발표와 종결