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몸짓으로 배우는 초등 수학 1, 2, 3 시리즈
정경혜
우리교육 2012.03.02.
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교육 top100 1주
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책소개

목차

〈1권〉

자연수와 자연수의 덧셈과 뺄셈

1. 5까지의 수 (놀이해 봐요) 1-1
2. 9까지의 수 (수학나라 놀이 재미있어요) 1-1
3. 가르기와 모으기 (파랑, 빨강 훌라후프) 1-1
4. 더하기 (호랑이가 무서워하는 덧셈 기호 +) 1-1
5. 빼기 (다람쥐를 울린 뺄셈 기호 -) 1-1
6. 50까지의 수 (십진수 드라마 :‘ 10’개는 수학나라 말이 없어요.) 1-1
7. 100까지의 수 (색카드는 너무 쉬워) 1-2
8. 10을 가르기와 모으기 (10을 가지고 놀기) 1-2
9. 받아올림이 없는 2위수 더하기 2위수 (색카드로 줄 서기) 1-2
10. 받아내림이 없는 2위수 빼기 2위수 (색카드로 빼기) 1-2
11. 두 수의 합이 10이 넘을 때 (10으로 먼저 합체) 1-2
12. 십 몇에서 뺄 때 (0의 해체) 1-2
13. 세 자리 수 그리고 1000 (녹색, 파랑, 분홍 그리고 노랑) 2-1
14. 받아올림이 있는 2위수 더하기 1위수 (분홍 풍선이 터져요) 2-1
15. 받아내림이 있는 2위수 빼기 1위수 (파랑이 해체) 2-1
16. 받아올림이 있는 2위수 더하기 2위수 (이사를 가요) 2-1
17. 받아내림이 있는 2위수 빼기 2위수 (파랑이 해체) 2-1
18. 3위수 더하기 3위수 (녹색, 파랑, 분홍 색카드) 2-2
19. 3위수 빼기 3위수 (색카드로 하니 금방 알겠네) 2-2
20. 어림수가 편하다 (사자와 치타가 나타났어요) 2-2
21. 받아올림이 두 번 있는 3위수 더하기 3위수 (두 번 이사 가네) 2-2
22. 받아내림이 두 번 있는 3위수 빼기 3위수 (두 번 해체) 2-2
23. 10000까지의 수 (노랑, 녹색, 파랑, 분홍 색카드로 안 되네) 3-1
24. 받아올림이 세 번 있는 3위수 더하기 3위수 (세 번 터지려고 해요) 3-1
25. 받아내림이 두 번 있는 3위수 빼기 3위수 (해체, 또 해체) 3-1
26. 받아올림이 세 번 있는 4위수 더하기 4위수 (세 번 터지려고 해요) 3-2
27. 받아내림이 세 번 있는 4위수 빼기 4위수 (해체를 세 번 하자) 3-2
28. 큰 수 (노랑, 녹색, 파랑, 분홍 색카드의 변신, 변신) 4-1
29. 수의 범위와 어림 (콩나무 이야기) 4-2
30. 세 수의 덧셈과 뺄셈 (독립과 아닌 것) 전학년

〈2권〉

자연수의 곱셈과 나눗셈

1. 곱셈의 개념 (돼지가 선생님이 되었어요) 2-1
2. 포함제 나눗셈 (없어질 때까지 똑 같이 담기) 3-1
3. 등분제 나눗셈 (나르는 훌라후프) 3-1
4. 몇십 X 몇 (콩쥐의 몸에 파랑 씽씽카를 붙였어요) 3-1
5. 두 자리 수 X 한 자리수 (동물들에게 나누어 준 해독제) 3-1
6. 세 자리 수 X 한 자리 수 (콩쥐가 왕자님과 함께 춤을) 3-2
7. 몇 십 X 몇 십 (버튼까지 달았어요) 3-2
8. 두 자리 수 X 몇 십 (파랑, 분홍 씽씽카와 파랑 버튼) 3-2
9. 두 자리 수 X 두 자리 수 (파랑, 분홍 씽씽카와 파랑 분홍 버튼) 3-2
10. 몫이 10이상인 한 자리 수 나눗셈 (훌라후프 속에 들어갔어요) 3-2
11. 100, 1000, 10000의 곱 (몸짓 계단) 4-1
12. 몇 백, 몇 천의 곱 (숫자는 같고, 색깔이 달라요) 4-1
13. 세 자리 수 X 두 자리 수 (버튼만 있으면 도봉산도 쉽게 가요) 4-1
14. 네 자리 수 X 두 자리 수 (씽씽카와 버튼으로 달나라도 갈 수 있을까?) 4-1
15. 세 수의 곱셈 계산 (결과는 같아요) 4-1
16. 몇 십으로 나누기 (색카드로 나누어 주세요) 4-1
17. 두 자리 수 나누기 두 자리 수 (색카드로 나누어 주세요) 4-1
18. 세 자리 수 나누기 두 자리 수(색카드로 나누어 주세요) 4-1
19. 혼합계산 (한 몸이구나) 4-1
20. 약수와 배수 (놀이로 배워요) 5-1
21. 약분과 통분 (꾀 많은 여우가 몰랐네) 5-1

〈3권〉

분수와 소수

1. 분수의 개념 (반쪽이가 웃었어요) 2-2
2. 분수의 크기 비교 (분수 막대, 몸짓 분수) 3-1
3. 이산량 분수 (전체의 양이 1이구나) 3-1
4. 소수의 개념 및 소수 첫째 자리의 몸짓 (개미가 좋아하는 소수) 3-2
5. 진분수, 대분수, 가분수의 개념 (분모를 중심으로) 4-1
6. 소수 둘째 자리의 크기와 몸짓 (호랑이 새끼가 먹은 것) 4-1
7. 동분모 분수의 덧셈과 뺄셈 (어! 더하기와 빼기를 안 해) 4-2
8. 대분수의 덧셈과 뺄셈 (분홍 카드가 눈에 띄네) 4-2
9. 소수의 덧셈 (소수도 십진수네) 4-2
10.소수의 뺄셈 (소수도 십진수구나) 4-2
11. 이분모 분수의 덧셈과 뺄셈 (같은 모습이 되자) 5-1
12. 진분수 X 자연수 (덧셈과 닮았네) 5-1
13. 자연수 X 진분수 (자연수를 나누는구나) 5-1
14. 진분수 X 진분수 (약이 된 호랑이 꼬리) 5-1
15. 분수와 소수의 관계 (모양을 바꿀 수 있네) 5-2
16. 분수 나누기 자연수 (1/3은 몇 명이 나누어 가질까?) 5-2
17. 분수 나누기 자연수 (자연수가 분모로 가네) 5-2
18. 소수의 곱셈 (겉모양은 다르나 값은 같아요) 5-2
19. 소수의 나눗셈 (되로 받았으면 되로 갚아라) 5-2
20. 분수의 나눗셈 (손가락으로 해 봐요) 6-1
21. 소수의 나눗셈 (네가 100배면 나도 100배 할래) 6-1
22. 분수와 소수의 혼합 계산 (통일을 이루자) 6-2

저자 소개

저자 : 정경혜
1973년 대구교육대학을 졸업하고 2008년까지 36년간 교단에서 아이들과 지냈다. 2008년부터 2010년 8월까지 서울교육대학교 교육대학원 교육연극학과를 다니며 수업을 연극과 접목시키는 방법을 깊이 연구했다. ‘드라마 활동이 분수의 나눗셈 개념 이해에 미치는 영향’으로 석사 학위를 받았다. 2000년부터 지금에 이르기까지 많은 초등 교사들을 대상으로 교육 연극을 수업에 활용하는 방법과 수학 교육에 교육 연극을 활용하는 방법을 강의했다. 현재 서울교육대학교 교육연극연구소 연구원으로 일하고 있다. 교육 연극을 통해 수업을 진행하고 교사들에게 강의하면서 보람을 느끼고 교사들과 학부모들에게 좋은 영향을 끼치길 바라고 있다.

품목정보

발행일
2012년 03월 02일
쪽수, 무게, 크기
408쪽 | 188*254*50mm
ISBN13
9788980406753

출판사 리뷰

몸짓으로 익히는 초등 수학

저자는 오랜 기간 교직에서 아이들을 가르치면서 초등학생들이 수학 문제를 풀 때 사고를 하지 않고 기계적으로 푼다는 것에 문제의식을 가지게 되었다. 이에 여러 원인을 따져 보니 초등학교 수학 교육에서 교사들이 아이들에게 개념과 식을 기계적인 암기에 의존해 전달한다는 점에 원인이 있었다. 이런 문제점을 개선하기 위해 저자는 추상적인 개념으로 이루어진 수학 수업에 몸짓과 연극을 도입한다. 추상적 사고력이 부족해 기계적 풀이로만 수학을 인식하는 아이들에게 수학의 바탕이 되는 수와 식을 구체적인 사물과 활동을 통해 보여 주고 체험할 수 있게 한 것이다. 몸짓과 연극을 도입하면서 아이들이 흥미를 느끼게 되고 암기를 통해 외우는 것이 아니라 개념을 통해 수학을 이해하게 되었다. 이 책은 수와 식을 ‘색카드’와 ‘몸짓’을 보조물로 사용해서 보여 주고 활동하게 한다. 아이들은 이런 방식의 수업에서 내가 ‘수가 된 느낌이다’ ‘눈으로 보니까 이제 수를 알겠다’ ‘덧셈이 무엇인지 알았다’ ‘나눗셈이 어떤 뜻인지 알았다’ 등의 반응을 보였다고 한다. 개념을 이해해야 완전한 이해가 되는 것은 누구나 알 것이다. 추상적 사고가 어려운 초등학생들에게 수학의 개념과 식을 설명하는 것이 아니라 놀이를 통해서 스스로 이해하게 했다. 실제로 놀이를 통해서 아이들은 수학의 여러 개념들을 자기주도적으로 이해하고 적용하는 모습을 보여 주었고 또 수학을 좋아하게 되었다고 한다. 이 책은 아이들이 좋아하는 동화와 연극을 통한 상황극을 이용하여 수학의 개념에 대한 이해와 계산 방법을 알 수 있게 도와주면서 초등학교 선생님들이 고민하던 수학 교육의 문제를 어느 정도 해결하고 있다. 그 결과 동화와 연극으로 공부한 아이들은 내용에 대한 이해 및 계산의 원리를 잘 이해하며 또한 내용도 잊어버리지 않게 되었다. 초등 수학의 60% 가까이 차지하는 수와 연산을 제대로 이해하지 못하면 초등 수학의 측정, 규칙, 함수 등 어느 부분도 수행할 수 없다. 즉 ‘수와 연산’은 초등 수학의 전부다. 초등 수학 수와 연산의 개념과 원리 지도가 뜻대로 되지 않는 많은 교사들에게 이 책은 많은 도움이 될 것이다.

각 권의 내용

이 시리즈 3권은 각각 개념에 따라서 구성되어 있다. 1권은 자연수의 개념과 자연수의 덧셈과 뺄셈을 다루고 있다. 맨 처음 수학을 접하는 아이들에게 어려운 수의 개념을 몸짓을 통해 익히고 수카드를 통해 눈으로 보면서 식을 익히는 방식으로 수업을 진행할 수 있게 되어 있다. 2권은 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 곱셈과 나눗셈의 모습과 계산 과정을 눈으로 보면서 익힐 수 있도록 구성되어 있다. 어린이 자신이 수가 되어 식에 참여하고 동화 상황 속에서 연산 활동에 참여하면서 저절로 식의 개념을 이해할 수 있도록 구성되어 있다. 3권은 분수와 소수를 다룬다. 일상생활에서 쉽게 접하기 어려운 분수와 소수는 아이들이 개념을 쉽게 이해하기 어렵다. 일상에서 경험 부족으로 분수, 소수의 개념과 계산 방법을 어려워하는 아이들이 동화를 활동해 보면서 개념을 알고, 카드에 써서 계산 활동에 참여하면서 오류를 알고 확실하게 식을 이해하도록 구성하였다. 각 권은 1학년에서 6학년까지 초등학교 수학 시간에 다루는 내용이 담겨 있다. 초등학교 수학 교과서에 나오는 숫자 색을 색카드를 이용해서 표현하고 몸짓의 경우 사진으로 설명되어 있어 내용을 보고 교사가 수업을 진행하는데 응용한다면 풍성한 수학 시간을 만들 수 있을 것으로 기대된다. 초등학교 수학 시간을 어려워하는 많은 교사들에게 좋은 참고 서적으로 활용할 수 있고, 더불어 초등학생 자녀를 둔 학부모들도 이 책을 이용해 아이들이 쉽게 개념을 익히도록 도와줄 수 있을 것이다.

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