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책소개
목차
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서문
제1부 교구 활용 참여 수업의 이해 1장. 왜 참여 수업인가? 2장. 교구 활용 참여 수업이란? 제2부 교구 활용 참여 수업의 실제 3장. 감정을 읽고 격려하는 감정격려 카드 활용법 4장. 숨겨진 욕구를 찾고 존중해주는 도형 욕구 카드 활용법 5장. 반짝이는 아이디어를 담는 플래시보드 활용법 6장. 내 생각을 다양하게 표현하는 개인칠판(마이보드) 활용법 7장. 꽃다발 효과를 누리는 모둠칠판(팀보드) 활용법 8장. 생각을 열고 배움을 확인하는 질문게시판 활용법 제3부 수업 보드게임의 이해 9장. 수업, 보드게임을 만나다. 제4부 수업 보드게임의 실제 10장. 질문으로 생각과 관계를 여는 질문 카드 및 질문 보드게임 활용법 11장. 재미있는 독서 활동을 위한 독서 질문 카드 활용법 12장. 문제를 집단 지성으로 해결하는 해결 카드 활용법 13장. 창의적인 수업 보드게임 개발 사례 |
저자 소개 5
수업혁신과 학교혁신에 대한 꿈꾸며 교사들의 수업 성장을 위해 수업 코칭, 수업 관련 연수, 다양한 교수학습 개발 등 다양한 활동을 하고 있습니다. 최근에는 미래교육과 미래학교, 그리고 블렌디드 러닝에 대한 관심을 가지고 관련 정책 연구 및 학교컨설팅 활동을 하고 있습니다. 현재 수업디자인연구소 소장, (사) 교육디자인네트워크 대표로 활동하고 있습니다. 저서로는 “미래형 교육과정을 디자인하다”, “질문이 살아있는 수업”, “협동학습”, “에듀파베르”, “수업 성장”, “수업을 바꾸다”, “수업공동체”, “철학이 살아있는 수업기술”, “사회적 기술”, “욕구코칭” 등이 있습니다.
김현섭의 다른 상품
오랫동안 수업혁신 운동에 적극적으로 참여하였고, 현재 수업디자인연구소 부소장으로서 활동하고 있습니다. 교사와 학생과의 관계 세우기에 대하여 관심을 가지고 있으며, 학교 현장에서 아이들을 즐겁게 가르치고 있습니다. 저서로는 “에듀파베르”, “사회적 기술”, “질문이 살아있는 도덕수업” 등이 있고, 한국교육개발원 주관 평화감수성 수업자료집, 충남교육청 주관 인권감수성 수업자료집 및 중고교 노동인권수업 자료집 개발 등에 참여하였습니다.
?E-mail : 5004esde@hanmail.ne
오정화의 다른 상품
보드게임 개발자, 지역운동가, 대안학교 교사 등 다양한 분야에서 활동하고 있습니다. 현재 수업디자인연구소 수업보드게임개발팀 팀장과 보드게임교육연구회 ‘보이다’ 대표로 활동하고 있습니다. 카드게임 ‘레인보우7’을 개발했고, 교육부 주관 평화감수성증진프로그램을 개발했습니다. 저서로 “좋은 엄마가 스마트폰을 이긴다” 등이 있습니다.
동료 선생님들과 함께 교실수업을 개선하고, 지속적으로 성장하는 것을 큰 기쁨으로 여기는 계산중학교 교사이며, 인천서부중등도덕교과연구회 회장으로 활동하고 있습니다. “질문이 살아있는 도덕과 수업자료집”과 교육부 주관 평화감수성증진프로그램 개발에 참여했습니다.
교육에 대한 열정이 남다른 염동초등학교 교사로서 아이들과 함께 수업을 즐겁게 하고 있습니다. 수업디자인연구소 수업보드개발팀에 참여하면서 교육부 주관 평화감수성증진프로그램 개발에 참여했습니다.
품목정보
- 발행일
- 2020년 09월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 208쪽 | 570g | 188*257*13mm
- ISBN13
- 9791195810079
출판사 리뷰
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질문게시판, 마이보드, 감정격려카드 등 다양한 교구 활용법 제시!
질문보드게임, 해결카드, 선거전략게임 등 창의적인 수업보드게임 개발 노하우 공개! 에듀파베르에서 제시한 다양한 교구 활용법 및 수업보드게임 활동 동영상 무료 공개! 이 책은 교구와 수업보드게임을 활용한 다양한 수업 방법들을 제시하고 있습니다. 이에 대한 활동 동영상(티쳐빌원격연수원)도 무료 공개하여 선생님들이 교실 현장에서 잘 활용할 수 있도록 하였습니다. 각 활동 과정을 칼라 삽화와 이미지를 통해 손쉽게 활용할 수 있도록 구성하였습니다. 어떤 교구이든 간에 한 가지 목적이 아니라 다양한 용도로 활용할 수 있도록 다양한 아이디어를 제시했습니다. 기존 교구나 수업보드게임 활용 뿐 아니라 새롭게 개발하고자 하는 선생님들에게도 개발 노하우를 제공해 줍니다. 배우는 기쁨과 놀이의 즐거움을 이 책을 통해 동시에 누려보세요. |
추천평
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“교사라면 누구나 재미있고 배움이 있으며 모두가 참여하는 즐거운 수업을 꿈꾼다. 이 책은 그런 꿈을 이룰 수 있도록 도와주는 책이다. 보드게임과 수업의 만남, 교구들을 활용해 재미있는 수업을 해왔던 선생님들의 노하우가 담겨있는 이 책으로, 수업에서 활기 있고 적극적인 아이들을 만날 수 있을 것이다. 뻔한 수업을 뻔하지 않고 생동감있게 하고 싶은 선생님들에게 적극 추천한다.” - 김경연 (별망초 교사)
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“코로나19로 인해 바깥놀이와 접촉이 어려운 교실 상황에서 교구와 보드를 활용한 다양한 수업방법은 학생들과 교사들에게 숨통을 열어줄 수 있을 것으로 기대된다. 교구와 보드 설명서 만으로는 수업과 교구가 따로 노는데, 이 책이 교구와 보드게임을 교실수업에 마음껏 활용할 수 있도록 단단하게 연결해 줄 것이다.”
- 박선아 (이담초 교사) |
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“무기력한 아이들과 어떻게 활기찬 수업을 이끌어가야 할지 고민하는 교사와 학교 현장에 꼭 필요한 책. 이 책에는 교사가 크게 수고하지 않고 수업에 바로 적용시킬 수 있는 다양한 교구 활용 방법과 사례들이 수록되어 있다. 또한 교사의 운영에 따라 타인의 감정을 읽고 격려하는 활동 속에 친구를 이해하고 수용하며, 나아가 자신까지 이해하며 힐링에 이르는 따뜻함을 맛 볼 수 있다. 지루하던 수업에 흥미와 성취, 감동을 덧입히는 길잡이가 될 것이다.” - 양혜련 (구산중 교사)
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“수업은 아이들의 눈높이에 맞아야 즐겁게 배울 수 있다. 아이들의 마음을 꿰뚫은 듯 아이들을 신나는 배움의 길로 안내하는 방법들이 다양하게 들어있다. 아이들이 정말 원하는 것들을 고민한 교사들의 수고 또한 돋보인다. 이 책이 아이와 교사 모두를 행복하게 하는데 큰 기여를 할 수 있을 것 같은 마음에 적극 추천한다.” - 김성경 (부모교육디자인연구소 소장)
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