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품목정보
| 발행일 | 2023년 08월 31일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 392쪽 | 604g | 150*220*25mm |
| ISBN13 | 9791192097596 |
| ISBN10 | 1192097599 |
결국 해내는 아이는 정서 지능이 다릅니다
: 지금 전 세계가 주목하는 새로운 사회정서 교육법
김소연 저
|
웨일북
|
2023년 08월 31일
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- 가정 살림 95위 | 국내도서 top100 4주
- eBook
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MD 한마디
[아이의 미래를 좌우하는 ‘정서 역량’] 미국에서 수많은 영재를 지도해온 마음 교육 전문가인 저자는 아이들의 ‘정서 역량’에 주목해왔다. 어떤 상황에서도 스스로 앞으로 나아가는 건강한 정서를 가진 아이가 학업 성취는 물론, 꿈의 주인공이 되어 발전한다고 말한다. 교육 선진국에서 주목한 사회 정서 학습의 비밀을 담은 책. - 가정살림 PD 이주은
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저자 소개 (1명)
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과도한 학습량과 공부 시간 등의 영향으로 부정적인 정서를 경험하기 쉬운 한국 학생들에게는 사회정서학습을 통해 행복을 성적, 그 이상의 것에서 찾을 힘을 키워주는 것이 더욱 중요해집니다. 비슷한 성적과 학업 스트레스를 가지고 있더라도 정서 조절 능력이 높은 아이들은 정신 건강을 잃지 않는데요. 마음 근육을 키워주는 것이 학업 스트레스와 정신 건강 사이에서 핵심적인 역할을 하기 때문입니다.
---p.55 「한국에서 자라는 아이를 위한 마음 교육」 중에서
책임감은 나이를 먹는다고 저절로 생기는 것이 아니라 스스로 선택하는 경험을 통해서 만들어지는 능력입니다. 자신이 내린 선택에 대한 결과를 온전히 자신이 감당하는 일이 반복될수록, 아이는 또 다 른 선택의 순간 앞에서도 스스로 결단을 내릴 수 있는 힘을 축적하게 되는데요. 이는 내면에 강한 책임감, 독립심 그리고 자신감이라는 자원으로 차곡차곡 쌓이기 마련입니다. 반면 자기 결정권이 부재한 아이는 스스로 선택하는 인생과 멀어져만 갑니다. 어떤 대학에 가야 하고 어떤 전공을 선택해야 하는지부터 어디에 투자하는 것이 좋을지까지 스스로 고민하기보다는 타인의 의견을 묻고 따라가는 요즘 사람들의 모습은 어쩌면 책임을 회피하고자 하는 마음에서 비롯되었을지도 모르겠습니다. 하지만 선택으로부터 도망치기만 해서는 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 없을뿐더러 내 인생에 대한 책임감에서 도 점점 더 멀어질 수밖에 없다는 것을 알아야 합니다.
---p.143 「책임감 있는 아이의 중심에는 선택권이 있다」
불 같은 마음을 조절할 수 있는 대안을 알면 화도 더 잘 다스리게 됩니다. 격한 감정을 느끼는 아이를 진정시키고자 우리가 자주 던지는 “화가 난다고 물건을 던지면 안 되지!”, “누가 소리를 질러!”와 같은 표현들은 지금 문제가 되는 행동을 비판하고 제어하려고만 할 뿐, 어떻게 대처해야 하는지에 대해서는 가르침을 주지 않는데요. 화가 나 물건을 부수거나 던지고 싶은 욕구가 드는 아이의 마음을 무작정 억누르기보다는 드럼 치기, 제자리 뛰기, 공차기 등을 통해 마음의 압력을 내보내게 하는 마음 조절 전략입니다.
---p.223 「감정의 롤러코스터 위, 자주 욱하는 우리 아이」 중에서
아이들은 아주 어릴 때부터 친구를 사귀지만 대개 그 관계에 대한 정확한 의미는 꽤 오랜 시간이 흐른 뒤에서야 이해하기 시작합니다. 그도 그럴 것이 우리 일상에서 ‘친구’라는 표현은 복합적인 의미로 사용되는 경우가 많은데요. 길을 가다 마주친 또래 아이나 같은 반 학우들을 통틀어 친구라고 칭하는 사회적 환경 탓에 아이에게 이는 아리송하게 느껴지기 쉽습니다. 하지만 친구와 지인 사이에는 엄밀한 차이가 있을뿐더러 우정의 형태와 같이 다양합니다. 따라서 아이들에게도 세상에는 서로에게 정서적인 안정을 가져오는 건강한 관계뿐만 아니라 독이 되는 인연들도 있다는 것을 알려줄 필요가 있습니다.
---p.55 「한국에서 자라는 아이를 위한 마음 교육」 중에서
책임감은 나이를 먹는다고 저절로 생기는 것이 아니라 스스로 선택하는 경험을 통해서 만들어지는 능력입니다. 자신이 내린 선택에 대한 결과를 온전히 자신이 감당하는 일이 반복될수록, 아이는 또 다 른 선택의 순간 앞에서도 스스로 결단을 내릴 수 있는 힘을 축적하게 되는데요. 이는 내면에 강한 책임감, 독립심 그리고 자신감이라는 자원으로 차곡차곡 쌓이기 마련입니다. 반면 자기 결정권이 부재한 아이는 스스로 선택하는 인생과 멀어져만 갑니다. 어떤 대학에 가야 하고 어떤 전공을 선택해야 하는지부터 어디에 투자하는 것이 좋을지까지 스스로 고민하기보다는 타인의 의견을 묻고 따라가는 요즘 사람들의 모습은 어쩌면 책임을 회피하고자 하는 마음에서 비롯되었을지도 모르겠습니다. 하지만 선택으로부터 도망치기만 해서는 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 없을뿐더러 내 인생에 대한 책임감에서 도 점점 더 멀어질 수밖에 없다는 것을 알아야 합니다.
---p.143 「책임감 있는 아이의 중심에는 선택권이 있다」
불 같은 마음을 조절할 수 있는 대안을 알면 화도 더 잘 다스리게 됩니다. 격한 감정을 느끼는 아이를 진정시키고자 우리가 자주 던지는 “화가 난다고 물건을 던지면 안 되지!”, “누가 소리를 질러!”와 같은 표현들은 지금 문제가 되는 행동을 비판하고 제어하려고만 할 뿐, 어떻게 대처해야 하는지에 대해서는 가르침을 주지 않는데요. 화가 나 물건을 부수거나 던지고 싶은 욕구가 드는 아이의 마음을 무작정 억누르기보다는 드럼 치기, 제자리 뛰기, 공차기 등을 통해 마음의 압력을 내보내게 하는 마음 조절 전략입니다.
---p.223 「감정의 롤러코스터 위, 자주 욱하는 우리 아이」 중에서
아이들은 아주 어릴 때부터 친구를 사귀지만 대개 그 관계에 대한 정확한 의미는 꽤 오랜 시간이 흐른 뒤에서야 이해하기 시작합니다. 그도 그럴 것이 우리 일상에서 ‘친구’라는 표현은 복합적인 의미로 사용되는 경우가 많은데요. 길을 가다 마주친 또래 아이나 같은 반 학우들을 통틀어 친구라고 칭하는 사회적 환경 탓에 아이에게 이는 아리송하게 느껴지기 쉽습니다. 하지만 친구와 지인 사이에는 엄밀한 차이가 있을뿐더러 우정의 형태와 같이 다양합니다. 따라서 아이들에게도 세상에는 서로에게 정서적인 안정을 가져오는 건강한 관계뿐만 아니라 독이 되는 인연들도 있다는 것을 알려줄 필요가 있습니다.
---p.335 「또래 압력에 대처하는 법」 중에서
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추천평 추천평 보이기/감추기
건강한 정서를 가진 아이가 공부와 꿈의 주인공이 될 수 있다. 하지만 우리 아이들은 현재와 미래에 대해 불안해하고 경쟁과 사회 비교로 인해 생활의 무력감을 호소하고 있다. 공부와 생활의 자기 주체성을 점차 상실하고 있는 것이다. 교육학자들은 어린 시절 긍정적 정서 경험의 상실은 건강한 자기개념, 주도성, 그리고 사회성 발달에 부정적인 결정적 영향을 미친다고 경고한다.
마음 교육 전문가로서 저자는 ‘정서 지능의 힘’에 어느 때보다 주목해야 한다고 이야기한다. 학교와 가정에서 정서 지능의 힘을 키우기 위해 필요한 ‘정서’, ‘감정’, ‘관계’ 교육에 대한 이 책의 이야기들은 저자의 교육 경험과 전문성을 그대로 느끼게 한다. 정서 지능에 대한 이해를 넘어 실천에 대한 소중한 이야기들이다. 아이의 건강한 정서적 성장을 원하는 부모님들에게 정서 지능에 대해 ‘왜’ ‘무엇을’ ‘어떻게’에 답하는 책이다!
마음 교육 전문가로서 저자는 ‘정서 지능의 힘’에 어느 때보다 주목해야 한다고 이야기한다. 학교와 가정에서 정서 지능의 힘을 키우기 위해 필요한 ‘정서’, ‘감정’, ‘관계’ 교육에 대한 이 책의 이야기들은 저자의 교육 경험과 전문성을 그대로 느끼게 한다. 정서 지능에 대한 이해를 넘어 실천에 대한 소중한 이야기들이다. 아이의 건강한 정서적 성장을 원하는 부모님들에게 정서 지능에 대해 ‘왜’ ‘무엇을’ ‘어떻게’에 답하는 책이다!
- 신종호 (서울대학교 교육학과 교수)
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