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품목정보
| 발행일 | 2024년 03월 15일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 252쪽 | 340g | 140*210*17mm |
| ISBN13 | 9791190710763 |
| ISBN10 | 1190710765 |
소리 내어 읽기의 힘
: 집중력, 기억력, 표현력을 높이는 최고의 훈련
임미진 저
|
앤의서재
|
2024년 03월 15일
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- 독서/비평 47위 | 인문 top100 3주
-
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좋은 말만 하며 살 수 없다면 좋은 글이라도 소리 내 읽어 나와 내 소리를 맑고 깊게 유지하도록 단련해야 합니다. 이미 많은 분이 소리 내 읽는 것의 힘을 잘 알아 실천하고 있습니다. 종교 경전을 낭독하는 분도 많고 자신에게 힘이 되는 글들을 소리 내 읽기도 하죠. 자신의 목소리를 통해 그 내용을 자신 안에 새기며 삶의 균형을 유지하는 겁니다.
--- p.18
“다양한 장르의 좋은 책을 꾸준히 소리 내 읽으면 표현의 달인이 될 수 있어요.” 좋은 글을 소리 내 읽으면 논리와 표현과 입말의 발화 방법까지 말 잘하기의 기본을 배울 수 있기 때문입니다. 거기에는 ‘말 잘하기’에 필요한 여러 조건이 다 녹아 있습니다. (…) 상대를 설득할 때 꼭 필요한 목소리와 몸의 운용과 관련된 여러 요소도 소리 내 읽으면 좋아집니다. 호흡이 편안해지고 발성과 발음이 좋아지고 정확해지며 말의 자연스러운 리듬이 살아납니다. 또 이야기에 동화되니 메시지에 맞는 표정도 자연스럽게 지어지죠. 입과 몸의 말이 당신이 전하려는 메시지를 효과적으로 표현해주는 것입니다.
--- p.27~28
실제 ‘낭독의 효과’를 실험한 여러 조사에서 시각과 함께 청각, 발성과 조음기관 등 여러 기관을 동시에 사용하는 낭독이 글을 눈으로만 해독하는 묵독보다 뇌의 더 다양한 부분을 더 넓게 활성화시킨다는 것이 입증됐습니다. 텍스트 이해 능력과 읽고 난 후에 내용을 기억하는 정도 역시 낭독을 했을 때가 높게 나온다는 발표도 있습니다. 갱년기뿐 아니라 어떤 내적?외적 자극으로 인한 변화로 집중력과 기억력이 떨어졌다면 책을 소리 내어 읽어보길 추천합니다.
--- p.31
낭독은 대면이 불편하고 불안한 당신이 부담 없이 배울 수 있는 최고의 말하기 훈련법입니다. 얼굴을 보고 이야기하는 것이 두렵거나 전화통화가 편하지 않다면, 그리고 대면을 통한 교정과정도 편치 않다고 느낀다면 낭독을 권합니다. 스피치 커뮤니케이션은 대화 환경, 메시지, 그것을 말하고 받아들이는 사람, 메시지를 해독한 후의 반응 등으로 이루어집니다. 그리고 반응은 새로운 메시지가 되어 말하는 이의 다음 메시지에 영향을 미치게 되죠. 대화는 이 과정을 반복하며 이루어집니다. (…) 이것이 일상에서 주고받는 ‘말’을 주 매개로 한 소통 과정입니다. 우리는 이것을 ‘낭독’을 통해서 미리 경험할 수 있습니다.
--- p.33~34
글을 소리 내 읽는 방법에는 두 가지가 있습니다. 단순히 소리 내어 읽는 ‘음독’과 글을 이야기로 받아들여 흐름대로 생각하고 느끼며 그것을 표현하는 ‘낭독’입니다. 소리 내어 읽는다는 점에서는 같습니다. 하지만 음독이 ‘글씨를 읽을 뿐이다’에 방점이 찍혀 있다면 글의 생각과 정서를 받아들이며 이야기의 흐름에 맞게 말을 하는 것, 혹은 그러한 노력이 담긴 것이 낭독이죠. 낭독의 과정을 거쳐야 소리 내어 읽는 즐거움을 제대로 느낄 수 있습니다. 대부분 우리는 말과 글을 별개의 존재로, 글은 그저 또박또박 크게만 읽으면 되는 것으로 배웠기 때문에 음독의 수준에 머무르며 낭독인 양 착각하고 삽니다. 하지만 둘은 엄연히 다릅니다.
--- p.52
전개 방식과 어투 등에서 화자의 화법을 표피적으로 엿볼 수는 있지만, 집요하고 섬세한 관찰과 이야기를 정확히 이해하려는 노력이 없다면 화자의 대리인인 낭독자는 이도 저도 아닌 불안한 낭독을 들려줄 수밖에 없습니다. 정확한 위치를 알아야 중심을 잡을 수 있어 그 안에서 캐릭터의 개성 있는 어조를 표현하는 것 같은 섬세한 발화도 가능하니까요. 화자를 정확히 알고 느끼며 표현하려는 노력의 과정이 낭독입니다. 그래야 작가의 이야기가 왜곡 없이 청자에게 잘 전해질 수 있음을 잊지 마세요.
--- p.158
다양한 화법을 경험해야 낭독이 자연스러워집니다. 낭독의 핵심이 ‘장르에 맞는 자연스러운 읽기’라고 본다면, 말하기의 유연한 변화를 즉각적이며 효과적으로 수용하는 장르가 방송의 내래이션입니다. 먼저 대표적인 장르별 방송 프로그램 낭독을 통해 글의 목적에 맞는 어휘 표현과 소리의 느낌, 변화하는 입말의 조건, 이미지의 연상, 그리고 자세와 표정 등의 몸말까지 연습해 보세요.
--- p.196
[낭독 1단계] 문장이 짧고 간결하며 화자인 ‘나’가 드러나 있는 수필부터 읽어봅니다. 처음엔 묘사가 많지 않은 걸 선택하세요. ‘~습니다’의 경어체 수필부터 경험하는 것을 권합니다. 경어체 수필을 다 읽은 후 평어로 종결어미를 바꿔 읽어도 좋습니다. 거꾸로도 좋습니다. 말하는 법, 부드럽게 화자에 동화되는 법을 배웁니다. (…) 낭독 1단계에서 수필 외 이성적 읽기를 경험할 수 있는 신문기사나 사설 등의 보도문을 읽는 것도 좋습니다. 기사는 사실만을 이야기하고 사설, 논평 등은 지성적인 사색이나 그를 통한 설득이 가미되죠. 여러 장르의 다양한 책을 경험하며 낭독자인 우리가 배우는 것은 결국 ‘텍스트와의 거리감 조절’입니다.
--- p.18
“다양한 장르의 좋은 책을 꾸준히 소리 내 읽으면 표현의 달인이 될 수 있어요.” 좋은 글을 소리 내 읽으면 논리와 표현과 입말의 발화 방법까지 말 잘하기의 기본을 배울 수 있기 때문입니다. 거기에는 ‘말 잘하기’에 필요한 여러 조건이 다 녹아 있습니다. (…) 상대를 설득할 때 꼭 필요한 목소리와 몸의 운용과 관련된 여러 요소도 소리 내 읽으면 좋아집니다. 호흡이 편안해지고 발성과 발음이 좋아지고 정확해지며 말의 자연스러운 리듬이 살아납니다. 또 이야기에 동화되니 메시지에 맞는 표정도 자연스럽게 지어지죠. 입과 몸의 말이 당신이 전하려는 메시지를 효과적으로 표현해주는 것입니다.
--- p.27~28
실제 ‘낭독의 효과’를 실험한 여러 조사에서 시각과 함께 청각, 발성과 조음기관 등 여러 기관을 동시에 사용하는 낭독이 글을 눈으로만 해독하는 묵독보다 뇌의 더 다양한 부분을 더 넓게 활성화시킨다는 것이 입증됐습니다. 텍스트 이해 능력과 읽고 난 후에 내용을 기억하는 정도 역시 낭독을 했을 때가 높게 나온다는 발표도 있습니다. 갱년기뿐 아니라 어떤 내적?외적 자극으로 인한 변화로 집중력과 기억력이 떨어졌다면 책을 소리 내어 읽어보길 추천합니다.
--- p.31
낭독은 대면이 불편하고 불안한 당신이 부담 없이 배울 수 있는 최고의 말하기 훈련법입니다. 얼굴을 보고 이야기하는 것이 두렵거나 전화통화가 편하지 않다면, 그리고 대면을 통한 교정과정도 편치 않다고 느낀다면 낭독을 권합니다. 스피치 커뮤니케이션은 대화 환경, 메시지, 그것을 말하고 받아들이는 사람, 메시지를 해독한 후의 반응 등으로 이루어집니다. 그리고 반응은 새로운 메시지가 되어 말하는 이의 다음 메시지에 영향을 미치게 되죠. 대화는 이 과정을 반복하며 이루어집니다. (…) 이것이 일상에서 주고받는 ‘말’을 주 매개로 한 소통 과정입니다. 우리는 이것을 ‘낭독’을 통해서 미리 경험할 수 있습니다.
--- p.33~34
글을 소리 내 읽는 방법에는 두 가지가 있습니다. 단순히 소리 내어 읽는 ‘음독’과 글을 이야기로 받아들여 흐름대로 생각하고 느끼며 그것을 표현하는 ‘낭독’입니다. 소리 내어 읽는다는 점에서는 같습니다. 하지만 음독이 ‘글씨를 읽을 뿐이다’에 방점이 찍혀 있다면 글의 생각과 정서를 받아들이며 이야기의 흐름에 맞게 말을 하는 것, 혹은 그러한 노력이 담긴 것이 낭독이죠. 낭독의 과정을 거쳐야 소리 내어 읽는 즐거움을 제대로 느낄 수 있습니다. 대부분 우리는 말과 글을 별개의 존재로, 글은 그저 또박또박 크게만 읽으면 되는 것으로 배웠기 때문에 음독의 수준에 머무르며 낭독인 양 착각하고 삽니다. 하지만 둘은 엄연히 다릅니다.
--- p.52
전개 방식과 어투 등에서 화자의 화법을 표피적으로 엿볼 수는 있지만, 집요하고 섬세한 관찰과 이야기를 정확히 이해하려는 노력이 없다면 화자의 대리인인 낭독자는 이도 저도 아닌 불안한 낭독을 들려줄 수밖에 없습니다. 정확한 위치를 알아야 중심을 잡을 수 있어 그 안에서 캐릭터의 개성 있는 어조를 표현하는 것 같은 섬세한 발화도 가능하니까요. 화자를 정확히 알고 느끼며 표현하려는 노력의 과정이 낭독입니다. 그래야 작가의 이야기가 왜곡 없이 청자에게 잘 전해질 수 있음을 잊지 마세요.
--- p.158
다양한 화법을 경험해야 낭독이 자연스러워집니다. 낭독의 핵심이 ‘장르에 맞는 자연스러운 읽기’라고 본다면, 말하기의 유연한 변화를 즉각적이며 효과적으로 수용하는 장르가 방송의 내래이션입니다. 먼저 대표적인 장르별 방송 프로그램 낭독을 통해 글의 목적에 맞는 어휘 표현과 소리의 느낌, 변화하는 입말의 조건, 이미지의 연상, 그리고 자세와 표정 등의 몸말까지 연습해 보세요.
--- p.196
[낭독 1단계] 문장이 짧고 간결하며 화자인 ‘나’가 드러나 있는 수필부터 읽어봅니다. 처음엔 묘사가 많지 않은 걸 선택하세요. ‘~습니다’의 경어체 수필부터 경험하는 것을 권합니다. 경어체 수필을 다 읽은 후 평어로 종결어미를 바꿔 읽어도 좋습니다. 거꾸로도 좋습니다. 말하는 법, 부드럽게 화자에 동화되는 법을 배웁니다. (…) 낭독 1단계에서 수필 외 이성적 읽기를 경험할 수 있는 신문기사나 사설 등의 보도문을 읽는 것도 좋습니다. 기사는 사실만을 이야기하고 사설, 논평 등은 지성적인 사색이나 그를 통한 설득이 가미되죠. 여러 장르의 다양한 책을 경험하며 낭독자인 우리가 배우는 것은 결국 ‘텍스트와의 거리감 조절’입니다.
--- p.247
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