품목정보
발행일	2021년 01월 25일
쪽수, 무게, 크기	292쪽 \| 530g \| 15322418mm
ISBN13	9791188700776
ISBN10	1188700774

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#자기주도학습

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서 문 │ 아이가 공부와 친해질 수 있는 절호의 시간 1장. 포스트 코로나 시대, 공부에 관한 모든 것이 바뀐다 만약 학교가 사라진다면, 우리 아이 공부는 어떻게 될까 초등 부모의 관심이 아이의 공부 격차를 만든다 온택트 학습력, 아이에게 필요한 진짜 공부 습관 짝꿍도 없는 랜선 교실로 전학을 간 아이들 온택트 학습 환경 1. 쌍방향 수업 교실 온택트 학습 환경 2. 단방향 수업 교실 온택트 학습 환경 3. 블렌디드 교실 학교 교육과 가정 교육의 경계가 무의미한 시대 온택트 학습 환경에 적응하기 위한 세 가지 마음가짐 2장. 혼자 공부 시대에 반드시 필요한 온택트 학습 도구들 온라인 수업으로 좋은 공부 습관부터 키운다 온라인 수업 1. E-학습터 온라인 수업 2. EBS 온라인 클래스 온라인 수업 3. 구글 클래스룸 온라인 수업 4. 줌(Zoom) 온라인 수업 5. 밋(Meet) 3장. 혼자 공부를 완벽한 학습으로 만드는 6단계 공부 플랜 학습 환경은 바뀌어도 목표는 언제나 하나다 1교시 Object, 혼자 공부에 재미를 더하는 목표 세우기 2교시 Note, 키보드보다 연필이 학습력을 키운다 3교시 Table&Textbook, 학습의 기본, 책상과 교과서 정복하기 4교시 Action, 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관 5교시 Contents 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠 6교시 Test&Teaching, 진짜 공부는 누군가를 가르치는 것이다 아이의 공부 태도로 나눠보는 4인 4색 학습법 4장. 초등 6년, 혼자 공부 습관으로 마스터하라 입학을 앞둔 자녀에게 꼭 필요한 혼자 공부 습관 -아이의 절제력은 부모가 기준이 된다 -스마트폰 사용 절대 법칙 -미디어 리터러시 교육이 곧 공부 습관을 좌우한다 혼자 공부의 기본을 키우는 초등 저학년 -Object 칭찬보다 격려가 책임감을 길러준다 -Note 사실과 감정을 잘 쓰면 생각도 커진다 -Table&Textbook 통합교과 마스터로 학습 지속력까지 쌓는다 -Action 신체 근육과 독서력으로 키우는 생각 근육 -Contents 독서와 수학을 위한 온택트 학습 맞춤형 사이트 -Test&Teaching 혼자 공부를 돕는 루틴과 보너스를 활용하라 혼자 공부의 재미를 알아가는 초등 중학년 -Object 구체적인 계획표가 공부 습관을 키운다 -Note 생각 정리 연습을 위한 독서록과 일기 쓰기 -Table&Textbook 교과별 맞춤형 학습법을 찾아라 -Action 혼자 공부에 활용할 수 있는 소근육 훈련 -Contents 사회, 수학, 영어 학습을 위한 온택트 학습 앱 -Test&Teaching 메타 인지 사고를 위한 러닝 앤 티칭 데이 혼자 공부를 완성하는 초등 고학년 -Object 결과로 증명되는 시험 공부 계획표 -Note 수업의 핵심만 빠짐없이 필기하는 법 -Table&Textbook 고학년 교과서 완벽하게 파헤치기 -Action 아이의 숨은 재능을 찾아 연마하는 시간 -Contents 진로 교육 맞춤형 온택트 학습 사이트 -Test&Teaching 티칭 데이로 혼자 공부를 마무리하라 5장. 초등 교육, 따뜻한 관계 맺기가 필요한 시간 학교와 친구를 통해 배우는 관계의 힘 나와 너의 관계가 좋아지는 감정 표현 연습 나와 너를 강하게 만드는 긍정의 연습 나와 우리를 성장시키는 책임감 연습 나와 우리가 모두 행복해지는 나눔 연습 부 록 │ 온택트 공부법 Q&A: 혼자 공부를 시작할 때 궁금해하는 질문과 답변들

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저자 소개 (1명)

저 : 김효경 이동 관심작가 알림신청

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2021학년도 대학수학능력시험 6월 모의 평가 결과, 중위권이 무너졌습니다. 학력의 양극화가 심해진 것입니다. 즉, 공부 잘하는 학생의 성적은 더 높아졌는데 중하위권 학생의 성적은 더 낮아졌다는 의미죠. (중략) 그러한 격차가 생긴 원인이 무엇이었을까요? 가정에서 학부모가 꼼꼼히 검사해줬기 때문은 아닐까요? 제가 몸담고 있는 초등학교에서도 학부모의 관심 여부에 따라 온라인 수업 결과가 달라지는 것을 확인할 수 있었습니다. 단, 대부분 초등 저학년에게만 해당됐습니다. 고학년으로 올라갈수록 학부모가 관심을 가지는 비율은 떨어지고 학생 개개인이 보이는 학습력 여부에 따라 결과는 급격히 달라졌습니다.
--- p.19~21, 「초등 부모의 관심이 아이의 공부 격차를 만든다」 중에서

온택트 학습력이란 무엇일까요? 저는 이 용어를 온라인상의 학습 상태에서 학생이 제대로 된 학습을 할 수 있게 만드는 능력이자, 온라인 학습 내용을 오프라인과 온라인 어디서든 응용해낼 수 있는 능력이라고 정의하고 싶습니다. 학교 현장에 있으나 자기 방 컴퓨터 앞에 앉아 있으나 누가 시키지 않아도 스스로 학습을 지속시킬 수 있는 능력, 누가 시키지 않아도 배움을 확장시켜 나가는 능력 말입니다. 이 능력이야말로 4차 산업혁명 시대, 포스트 코로나 시대로 강제 소환된 우리 학생들에게 진짜 필요한 능력이 아닐까요?
--- p.24, 「온택트 학습력, 아이에게 필요한 진짜 공부 습관」 중에서

온라인 학습에서는 교사의 직접적인 지도가 부족할 수 있기 때문에 아이 스스로 어떤 목표를 하나 정해 끝까지 이루어내는 경험이 굉장히 필요합니다. ‘그릿 키우기’가 필요한 것이죠. 작은 목표부터 시작해 성취를 이루면 점점 성취가 확장돼 더 큰 목표도 성취할 수 있게 됩니다.
--- p.131, 「4교시 Action, 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관」 중에서

1, 2학년은 받아쓰기를 통해 글씨 쓰는 법도 익히고, 맞춤법이나 띄어쓰기도 배울 수 있습니다. 간혹 3학년 중에도 받아쓰기가 필요한 아이들이 있어요. 안드로이드용 구글 플레이 앱스토어에 가면 초등 받아쓰기와 관련된 앱들이 정말 많이 등록돼 있습니다. 가정에서 학부모가 일일이 불러주지 않아도 앱에서 불러주는 대로 아이가 스마트폰이나 공책에 받아쓰기를 할 수 있도록 구성돼 있습니다. 받아쓰기의 기본 취지를 생각하면 스마트폰보다 공책에 직접 쓰는 것이 훨씬 도움될 겁니다. 받아쓰기 내용은 학년별, 교과서 단원별로 구분돼 있으니 다양하게 활용할 수 있습니다.
--- p.136, 「5교시 Contents, 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠」 중에서

디지털 교육은 디지털 환경에서의 정보·기술·윤리 등 모든 기능과 태도를 해석하고 활용하는 능력을 말합니다. 여기에는 디지털 환경에서 갖춰야 할 기본예절부터 영상을 해석하는 능력, 즉 그 영상이 유익하고 내가 봐도 되는 영상인지 아닌지 해석할 수 있는 능력과 그 해석을 바탕으로 올바른 영상을 선택할 수 있는 능력을 포함합니다. (중략) 만약 학부모가 아이들의 이야기를 들어보고 유익하지 않은 채널이라고 판단되면 아이와 함께 왜 그 채널을 보고 싶은지, 그 채널이 좋은 영향을 줄 수 있는지에 대해 이야기를 나눠보세요.

--- p.172~173, 「입학을 앞둔 자녀에게 꼭 필요한 혼자 공부 습관」 중에서

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진짜 실력은 환경이 바뀌어도 흔들리지 않는다! 초등 6년, 혼자 공부 습관으로 마스터하는 ‘6단계 공부 플랜’ “제대로 공부하고 있는 거 맞아?” “우리 아이만 뒤처지면 어떡하지?” 온라인 개학 이후 아이가 제대로 수업을 듣고 있는 건지, 놀고 있는 건지 모르겠다고 말하는 부모들이 늘었다. 예년 같으면 오후 2~3시까지는 학교에서 수업을 들으니 공부 잘하고 있겠거니 안심했는데, 온라인 영상의 경우 빠르면 20분 안에 수업이 끝나버리기 때문에 자녀의 학습에 대한 부모의 책임감과 불안감이 가중되는 것이다. 저자는 아이 혼자 컴퓨터 앞에 앉아 있더라도(언택트Untact) 고립된 상태가 아닌 온라인상에서 학습으로 연결(온On)돼 있어야 한다고 말한다. 그리고 어떤 환경에서도 흔들림 없이 스스로 공부하는 아이를 만드는 최고의 방법으로 ‘온택트(ONTACT) 학습력’을 강조한다. 온택트 학습력이란 학교에 있으나 컴퓨터 앞에 앉아 있으나 스스로 학습을 지속시킬 수 있는 능력, 즉 누가 시키지 않아도 배움을 확장시켜나가는 능력이다. 온택트 공부법 가운데 몇 가지 사항을 간단히 소개하면 다음과 같다. [기적 같은 변화를 만드는 초등 온택트(ONTACT) 공부법] Object 혼자 공부에 재미를 더하는 목표 세우기 Note 키보드보다 연필이 학습력을 키운다 Table&Textbook 학습의 기본, 책상과 교과서 점검하기 Action 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관 Contents 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠 Test&Teaching 진짜 공부는 누군가를 가르치는 것이다 1교시 Object. 혼자 공부에 재미를 더하는 목표 세우기 아이에게 하루의 루틴과 학습 완료 목표 시간을 정해줄 것을 권한다. 학교에서와 달리 가정에서는 수업 루틴이 없어서 아이가 혼자 공부하는 것을 어색해한다. 등교 후 사물함에 있는 교과서를 책상 서랍 안에 정리하는 루틴처럼, 집에서도 9시에 시작되는 온라인 학습을 위해 8시 50분까지 그날의 시간표대로 교과서를 챙기도록 아이를 이끌어보자. 집에는 수업의 시작과 끝을 알리는 종소리가 없기 때문에 영상 재생 시간과 과제 수행 시간을 목표로 정해주면 아이 혼자서도 온라인 수업에 쉽게 집중할 수 있다. 2교시 Note. 키보드보다 연필이 학습력을 키운다 요즘 아이들은 연필을 쥐고 글씨 쓰는 것보다 키보드를 두드리거나 기기 화면을 터치하는 데 익숙하다. 손 글씨가 학습 능력을 높여주기 때문에 초등 시기에는 쓰기 능력을 키워주는 것이 좋다. 저학년은 교과서 질문에 대한 자신의 생각을 정리할 수 있도록 지도하고, 고학년은 사회나 수학 과목 노트 필기를 할 수 있도록 도와준다. 3교시 Table&Textbook. 학습의 기본, 책상과 교과서 점검하기 아이들은 컴퓨터로 수업할 때 또 다른 영상을 보거나 게임을 하고 싶은 유혹에 빠질 수밖에 없다. 따라서 컴퓨터 책상과 공부 책상은 따로 구분하는 것이 좋다. 식탁에서 공부할 수밖에 없는 경우에는 식사를 하거나 간식을 먹으며 공부하지 않도록 주의해야 한다. 혼자 하는 공부가 처음인 아이를 위해 선생님의 언어로 세심하게 정리한 학년별·과목별 중점 사항과 개념 정리법도 확인해보자. 4교시 Action. 손끝과 발끝에서 시작되는 공부 습관 초등 1학년에서 6학년까지는 구체적 조작기에 해당한다. 이 시기에 온라인 영상 위주의 학습을 하게 되면 자칫 아이들의 인지 능력이 떨어질 수 있다. 비대면 원격 수업 시대일수록 구체적인 신체 활동을 통해 학습 능력을 향상시킬 수 있도록 도와줘야 한다. 저학년은 줄넘기, 수영, 태권도 등의 운동으로 대근육을, 고학년은 악기 연주, 색종이 접기 등으로 소근육을 발달시켜주면 좋다. 5교시 Contents. 학습의 빈틈을 없애는 완벽한 집 공부 콘텐츠 수업 시간에 배운 내용을 스스로 보충 학습할 수 있도록 학습용 앱과 온라인 사이트를 다수 수록했다. 초등 받아쓰기 앱, 미국 수학 사이트, 구글 아트 앤 컬처 등 기초학력부터 창의 체험까지 종이 교과서에서는 다룰 수 없었던 영상, 사진, 소리 파일들을 경험할 수 있다. 6교시 Test&Teaching. 진짜 공부는 누군가를 가르치는 것이다 옆에서 지켜봐주는 선생님도 없이 혼자 공부하는 아이를 보면 과연 제대로 이해했을까 하고 걱정하게 된다. 자신이 배운 내용을 다른 사람 앞에서 가르치는 학습은 의사소통 능력뿐 아니라 학습력을 키울 수 있는 최고의 방법이다. 아이가 선생님 역할을 하는 놀이를 통해 메타 인지 사고력을 키워주자. 부모의 관심이 아이의 공부 격차를 만든다! 혼자 공부를 완벽한 학습으로 만드는 ‘엄마표 집 공부 솔루션’ 현직 초등교사이자 두 아이 엄마로서 유례없는 팬데믹 상황을 몸소 경험한 저자는 온택트라는 완전히 새로운 환경에 대해 오랫동안 고민하고 연구했다. 그 결과 초등 시기에는 공부 머리보다 공부 태도가, 속도보다 방향이 중요하며, 어떤 환경에도 흔들림 없는 좋은 습관이 필요하다는 결론을 내렸다. 학교는 아이가 처음 만나는 사회인 만큼 비대면 시기에 놓치기 쉬운 아이 인성과 관계 맺기에도 특별히 신경을 써줘야 한다. 1. 칭찬보다 격려로 책임감을 길러주세요 초등 저학년은 학습력이 완성된 단계가 아니라 학습력을 키우기 시작하는 단계다. 무엇이든 척척 해내는 아이가 있는 반면, 조금 늦더라도 기다려줘야 하는 아이도 있다. 이때 격려의 말을 들은 아이들은 한 뼘 더 자랄 수 있다. 온택트 학습에서 책임감은 어떻게 기를 수 있을까? 온라인 수업에서는 생활 습관이 흐트러지고 게을러지기 쉬우므로 아이와 함께 한 가지 약속을 정해본다. ‘아침 7시 30분에는 꼭 일어나기’, ‘유튜브와 게임은 하루에 1시간만’처럼 쉽게 지킬 수 있는 구체적인 다짐일수록 좋다. 약속을 지켜낸 아이는 뿌듯함을 느끼면서 동시에 약속의 중요성도 깨닫게 될 것이다. 2. 과제는 아이 스스로! 인내심을 키워주세요 온라인 학습 기간을 정식 학습 기간으로 인정받으려면 모든 교과의 이수 시간을 채워야 한다. 따라서 온라인 학습 때 통합교과도 빠트리면 안 된다. 그런데 대체로 오리고 자르고 붙이고 노래하고 움직이고 활동하는 교과이다 보니 아이 혼자서 소화하기에는 어려움이 있다. 이때 아이가 잘하든 못하든 과제는 아이가 직접 해보도록 부모들은 한 걸음 뒤로 물러나 있는 것이 좋다. 과제를 해결하는 과정에서 실패도 해보고 다시 시도하는 과정에서 인내심을 기를 수 있기 때문이다. 이때 “그래, 이만하면 됐다.” 하고 넘어가지 말고 “이 부분을 고치면 더 완성도가 높겠는데?” 하고 격려해주어야 한다. 3. 지친 아이의 마음을 진심으로 이해해주세요 아이가 “공부를 왜 해야 돼요?”라고 말한다면 그 말에는 “공부하기 힘들어요.”라는 감정이 숨어 있다. 정말로 공부를 왜 해야 하는지에 대한 이유를 묻는 것이 아니다. 그저 공부하기 힘드니까 위로해 달라는 마음, 불평을 들어주길 바라는 마음이 숨어 있는 것이다. 코로나19 때문에 밖에 나가 마음대로 뛰어놀지도 못하고, 교실에서 삼삼오오 어울려 놀지도 못하고, 집에서 혼자 컴퓨터 화면만 바라보며 온라인 학습을 하다가 또 혼자 노는 아이들을 생각해보면 부모가 아이의 마음을 읽어주는 것이 우선이다. 그것이 바로 아이의 공감 능력을 키워주는 가장 중요한 방법이다.

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