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프롤로그_오늘도 무사히
들어가는 시 1부 상처투성이의 교사들 1. 요즘 교사들의 자화상 2. 문명의 최전선에 서는 교사들 3. 불가능한 직업, 교사 4. 현대의 교사들이 빠르게 소진되는 이유 2부 교사는 왜 소진되고 상처받는가? 1. 교사의 감정적 소진과 트라우마 2. 직무 소진이란 무엇인가? 3. 과도한 업무에 파묻혀 고갈된 교사들 4. 의미도 돌봄도 찾지 못하는 교사들 5. 명령과 통제에 상처받는 교사, 도덕 손상 6. 괴물 부모의 등장과 담임 교사의 퇴장 7. 학교 내의 갑질과 괴롭힘 3부 소진과 상처를 넘어선 교사의 아픔들 1. 만성 피로와 행동화 2. 공감 피로와 대리 외상 3. 적응 장애, 화병, 그리고 외상 후 울분 장애 4. 외상 후 스트레스 장애 5. 우울증 6. 조력자 증후군 4부 스스로 그리고 함께 치유하는 교사들 1. 교육 현장에서 나와 우리를 잘 지켜내려면 2. 소진은 개인의 문제가 아니다 3. 자신과 서로에 대한 돌봄을 시작하자 4. 함께 서로를 돌보는 교사회가 치유자이다 5. 트라우마 공감 학교 6. 소진과 트라우마를 극복하고 성장한다 에필로그_내일도 무사히 나가는 시 1 나가는 시 2 참고 자료 |
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이 책의 1부에서는 교사라는 직업의 특성과 요즘 교사들이 겪는 어려움을 설명한다. 2부에서는 교사들이 소진되고 상처받는 원인이 무엇인지 분석하고, 3부에서 소진과 상처를 넘어 교사들이 겪는 심리적 정신적 현상을 다룬다. 마지막으로 4부에서 교사들의 소진 문제를 해결할 수 있는 대안을 제시한다.
수많은 연수와 강연, 상담을 통해 선생님들의 든든한 멘토로 자리잡은 김현수의 이 책을 통해, 애써 외면하고 있던 교사 자신의 상태와 상처를 돌아보고 자신과 동료의 치유과 극복을 위한 해결책을 얻을 수 있을 것이다. |
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지금 이 순간에도 ‘상처를 사랑으로 만드는 숭고한 작업’을 하느라 안간힘을 쓰고 있을 동료들에게 함께 읽자 내밀고 싶은 책! 서로 기대어 ‘슬픔이 춤이 되도록’ 다시, 희망을 노래하지 않을래요, 우리? - 송경애 (광주 신용초등학교 교장)
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김현수 선생님은 교사들과 '함께 비를 맞아' 줄 뿐만 아니라 우산이 되어 준다. 누군가 나의 고통과 상황을 정확히 알고 그것이 무엇인지, 왜 그런지 해석해 주는 것만으로도 우리는 위로를 받는다. 이 책은 교사에게는 그런 위로를 준다. - 권현정 (성남 보평초등학교 교장)
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현장 교사와 계속 교류하는 일을 쉬지 않고 저자 본인 또한 교육 현장에서 실천과 이론을 끊임없이 성찰하며 길어 올린 통찰이 우리 교육이 다시 돌아볼 것들을 서늘하게 보여 준다. - 김태곤 (충남 아산교육지원청 장학사)
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